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JLPT S3

New JLPT N3 Prep Course 7

Grammar Points

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Grammar Points

New JLPT N3 Prep Course Lesson 7

The Focus of This Lesson is The Grammar and Reading Comprehension Section もんだい 4,

5, 6

There are seven types of questions under the Grammar and Reading Comprehension

section. 問題 1, 2 and 3 are designed to test your knowledge about grammar, and 問題 4, 5,

6 and 7 are designed to test your reading comprehension skills.
問題１

Choose the correct grammar that fits the sentence thirteen questions

問題２

Rearrange the given words to create a meaningful

sentence

five questions

問題３

Read a short passage and select the part that fits in

the passage

five questions

問題４

Read a short passage(about 150 to 200 characters )

and answer questions about it

four questions

問題５

Same as the fourth question type with a slightly

longer passage (about 350 characters)

six questions

問題６

Same as the fourth and fifth question type with a

slightly longer passage (about 550 characters)

four questions

問題７

Search for the necessary information from the

passage

two questions

In this lesson, youʼll learn how to prepare for 問題 4, 5, and 6 of the Grammar and Reading

Comprehension Section.

How to Prepare for the Reading Comprehension Section

There are various styles of reading passages. The most common styles are essays, letters,

explanatory passages, and data. The examinee is supposed to understand not only what the

whole passage is about, but also the message the writer is trying to convey, the exact

meanings of words or expressions the writer uses in the passage, and what certain pronouns

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(for example: これ、あれ、それ、etc.) are referring to.

The following are questions asking about pronouns that have previously appeared in the

JLPT reading comprehension section.

1. 「それ」とは何か。

2. 「こういうとき」とはどんなときか。

3. 「そのとき」とあるが、いつか。

4. 「そう思う」とはどう思うのか

5. 「あんなこと」とはどんなことか。

We also recommend that you review the usage of basic conjunctions. Conjunctions are

expressions that connect nouns, sentences, phrases and so on, and they're one of the keys

to correctly understanding a Japanese passage. Please check to make sure you know all the

conjunctive expressions listed below.

Conjunctions Indicating a Reason

■ ため(に); because of…, for the sake of…, on account of

For example:

- インフルエンザのため（に）、たくさんの学生が学校を休んだ。

A lot of students stayed home from school because of the flu.

*This can also indicate the purpose

For example:

- お金のために、働いている。

I'm working for money.

■ だから; so, therefore

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For example:

- この店は安くておいしい。だから人気がある。

This restaurant is cheap and delicious. So it's really popular.

■ したがって; consequently, therefore

したがって sounds more formal than だから.

For example:

- 昔は車が少なかった。したがって、交通事故も少なかったのだ。

There weren't many cars in the olden days. Consequently, there were also few car

accidents.

■ なぜなら; because, the reason is that

For example:

- 私たちは結婚式をしなかった。なぜなら、お金がなかったからだ。

We didn't hold a wedding ceremony. Because/the reason is that we didn't have any

money.

■ というのは; because

For example:

- 私はフランスに行くことにしました。というのはフランスで仕事を見つけたからです。

I've decided to go to France. Because/the reason is that I found a job there.

Conjunctions Indicating Contrasting Ideas

■ しかし; however, but

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For example:

- なっとうを好きな人はたくさんいる。しかし、きらいな人もたくさんいる。

There are a lot of people who like natto. However, there are also many people who

don't.

■ けれども; however, but

For example:

- 彼は勉強はとくいだけれども、スポーツは苦手だ。

He does well in school, but he is bad at sports.

■ が; however, but

For example:

- 私もそう思ったが、何もいわなかった。

I thought so too, but I didn't say anything.

■ だが; however, but, after all

For example:

- フランスのワインはおいしい。だが、高すぎる。

French wine is delicious. However, it's too expensive.

■ ところが; even so, however, as a matter of fact

For example:

- 私は彼を信じた。ところが、彼の話は全部うそだったのだ。

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I believed him. However, everything he said was a lie.

■ それでも; even so, for all that

For example:

- 私は漢字を2000知っている。それでも、新聞を読むのは難しい。

I know 2000 kanji. Even so, reading a newspaper is difficult.

Conjunctions Indicating Additional Information

■ および; and, as well

For example:

- 土日および祝日は、利用できません。

You cannot use it on weekends and holidays.

■ また; again, and, also

For example:

- 彼は英語が話せ、またフランス語も話せる。

He can speak English, and also French.

■ そして; and

For example:

- 先生、友だち、そして、家族に「ありがとう」を言いたい。

I want to say "thank you" to my teachers, my friends, and my family.

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■ それから; and then, after that

For example:

- 朝起きて、ご飯を食べて、それから学校に行きました。

I woke up, ate breakfast, and then after that I went to school.

■ それに; besides, moreover, what's more

For example:

- 母はデパートに行き、ふく、くつ、アクセサリーそれにバックも買ってきた。

My mother went to department store and bought clothes, shoes, accessories, and

what's more̶a bag.

■ そのうえ; in addition, furthermore, and then

For example:

- おなかと頭が痛い。その上、歯までいたくなってきた。

My stomach and head hurt. On top of that, my teeth have also started to hurt.

■ または; or

For example:

- Eメールまたはファックスで送ってください。

Please send it by e-mail or fax.

Conjunctions Used for Rephrasing

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■ つまり; I mean, in other words

For example:

- それはノンアルコールビール、つまり、お酒がはいっていないビールだ。

That's non-alcoholic beer̶in other words, it's beer with no alcohol in it.

■ いわゆる; what is called, the so-called, quote-unquote

For example:

- 彼はいわゆる天才だったが、成功できなかった。

He was a quote-unquote genius, but he wasn't able to succeed.

Special Written Form; ---である Form

In reports such as a research papers or theses, the 「-である」 form is often used. This

「-である」 form carries conviction and sounds sometimes authoritative. We donʼt

recommend that you use this form in everyday e-mail or letters.

- だ ⇒ である

- だろう ⇒ であろう

For example:

The tallest mountain in the world is Mt. Everest.

世界一高い山はエベレスト

だ

。

⇒ 世界一高い山はエベレスト

である

。

The number of children will decrease.

子どもの数はへっていく

だろう

。

⇒ 子どもの数はへっていく

であろう

。

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Practice For Mondai 4

問題4

つぎの文章（ぶんしょう）を読んで、質問に答えなさい。答えは１・２・３・４から最もよ

いものを一つえらびなさい。
なごやのモーニング

モーニングサービスといっても、朝*教会でおいのりをする、いわゆるmorning

serviceではない。*あいち県なごや市付近、きっさ店のサービスのことだ。朝、きっさ店は

、コーヒーを*注文したお客さんに、トーストや卵やサラダ

を出す。もちろん、無料だ。つまり、コーヒーが350円なら、350円でコーヒーとトースト

と卵とサラダを食べられるというわけだ。

Vocab

*教会（きょうかい）＝Church

*付近（ふきん）＝ちかく、そば

*注文（ちゅうもん）＝レストランで、飲み物や食べ物をたのむこと。

*無料（むりょう）=ただ、お金をはらわないでいいこと。

なごやのモーニングサービスについて正しいのはどれか。

1. なごやできょうかいに行くこと。

2. 毎朝、コーヒーとトーストと卵とサラダをとるとこ。

3. コーヒーを注文した人は、350円はらうこと。

4. なごやのきっさ店のサービスの名前。

こたえ：４

Practice For Mondai 5

問題5

つぎの文章（ぶんしょう）を読んで、質問に答えなさい。答えは１・２・３・４から最もよ

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いものを一つえらびなさい。

************************************

2010年8月１日

会員の皆様へ

イノベーティブスポーツクラブをご利用いただきまして、ありがとうございます。私たちが

１９９０年に、はじめて赤坂店を開店してから２０年が過ぎま

した。おかげさまで、現在の店舗数は１９になりました。さらに来月は青山に新店舗がオー

プンいたします。

私たちの感謝の気持ちを会員様に伝えるために、全会員様お一人様につき、２０２０円のク

ーポンを一枚プレゼントすることにいたしました。このクーポ

ンは全国のイノベーティブスポーツクラブ内のエステサロン、ショップで使うことができま

す。クーポンの有効期限は１０月３１日です。

また、本日から１２月３１日までの間にお友だちを紹介してくださった会員様には２０２０

円、キャッシュバックをいたします。一人紹介すると、２０２０円、二人紹介すると４０４

０円、三人紹介すれば６０６０円です！

ぜひ、この機会にお友だちをご紹介ください。
Vocab.

*会員(かいいん)=メンバー

*現在（げんざい）＝いま

*店舗(てんぽ)=おみせ

*全国(ぜんこく)=日本ぜんぶ

*有効期限（ゆうこうきげん）=「いつまで使えるか」、「いつまで大丈夫か」という日にち

*機会（きかい）＝チャンス、とき

１最初（さいしょ）のお店はどこにあったか。

1. 青山にあった。

2. 赤坂にあった。

3. エステサロンの中にあった。

4. 日本全国にあった。

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２クーポン券はいつまでつかうことができるか。

1. 八月一日

2. 十月三十一日

3. 十二月三十一日

4. いつまででも使うことができる

３１１月に、会員の友達が一人このスポーツクラブに入ったら、その会員は何をもらえる

か。

1. クーポンがもらえる。

2. 期限が過ぎたので、何ももらえない。

3. 店舗（てんぽ）がもらえる。

4. お金がもらえる。

こたえ

１−２

２−2

３−４

Practice For Mondai 6

問題6

つぎの文章（ぶんしょう）を読んで、質問に答えなさい。答えは１・２・３・４から最もよ

いものを一つえらびなさい。

************************************

大学生のさいふ

アンケートの結果、大学生が一年間で使うお金がへっているということがわかった。２００

０年の平均生活費は、一年で約９４万円であったが、２００８年の平均生活費は６８万円で

あった。つまり８年前に比べて、大学生の生活費が約３０パーセント下がっている。

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もう少し細かく比べてみよう。

まず、２０００年と２０１０年で、あまり変わらなかったものは、いりょう費である。いり

ょう費、つまり、病院や薬に使うお金は、４万円のままであった。ところが、ほかのものに

使うお金は少なくなっている。２０００年には食費に平均２５万円使っていたのに対し、

２００８年は１８万円になっている。しゅみのためのお金も１８万円から１４万円に下がっ

ている。また、家賃などもへっている。

その反面、学費は年々高くなっており、２０００年には年平均１１２万円であったのに対し

、２００８年には年平均１１８万円かかるという結果が出た。

生活費がへったのは、現在の日本の経済の状態が悪いためである。そのため、アルバイトや

親からもらえるお金がへり、結果、生活費もへらさざるをない、というのが今の大学生の状

態であろう。

また、奨学金をもらう学生数もふえており、２０００年には約２９パーセントの学生しか奨

学金をもらっていなかったのに対し、２００８年には約４３パーセントの学生が奨学金をも

らっている。
Vocab

*平均（へいきん）＝Average

*約（やく）＝だいたい、〜くらい

*生活費（せいかつひ）＝せいかつするために、つかうお金。

*食費(しょくひ)＝食べ物につかうお金。

*家賃（やちん）＝アパートにすむために、毎月はらうお金。

*学費（がくひ）＝学校にはらうお金。

*現在（げんざい）＝いま

*経済（けいざい）＝economy

*状態（じょうたい）＝condition

*奨学金（しょうがくきん）＝scholarship

１．文章の内容と合うグラフをえらびなさい。

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2. 今の大学生が、へらしていないものは何か。

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1. 薬や病院のお金

2. 食べ物のお金

3. ゲームを買うお金

4. アパートにはらうお金

3. 「その反面」とあるが、「その」どんなことをさしているか。

1. 大学生の使う生活費がへっていること。

2. 日本はものが高いこと。

3. アルバイトがへっていること。

4. いりょう費が4万円であること。

こたえ

１−１

２−１

３−１

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Grammar Points

07 New JLPT N3 Prep Course #7 Lesson Notes

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