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JLPT S3
New JLPT N3 Prep Course 6
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Grammar Points
New JLPT N3 Prep Course Lesson 6
Question 3 of the Grammar and Reading Comprehension Section
There are seven types of questions in the Grammar and Reading Comprehension Section.
問題 1, 2 and 3 are designed to test your knowledge about grammar, while 問題 4, 5, 6 and
7 are designed to test your reading comprehension skills.
問題1
Choose the correct grammar that fits the sentence 13 questions
問題2
Rearrange the given words to create a meaningful
sentence
5 questions
問題3
Read a short passage and select the part that fits in
the passage
5 questions
問題4
Read a short passage (about 150 to 200 characters)
and answer questions about it
4 questions
問題5
Same as Question 4 with a slightly longer passage
(about 350 characters)
6 questions
問題6
Same as Questions 4 and 5 with a slightly longer
passage (about 550 characters)
4 questions
問題7
Search for the necessary information from the
passage
2 questions
In this lesson, youʼll learn how to prepare for 問題 3 of the Grammar and Reading
Comprehension Section.
How to prepare for 問題 3
In 問題 3, you need to choose the appropriate conjunction or phrase that fits the passage.
Please review the commonly used conjunctions that come between sentences, such as
そして, それから, そのうえ, さらに, しかし, また, ところが, じつは and so on.
Auxiliary verbs and suffixes
LC: JLPT̲S3L6̲091510 © www.JapanesePod101.com - All Rights Reserved 2010-09-15
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To pass JLPT N3 and above, knowing how to use auxiliary verbs and suffixes is essential.
Knowing how these auxiliary verbs and suffixes work not only helps you to prepare for the
test, but also helps you sound natural in Japanese.
In this lesson, weʼll focus on reviewing auxiliary verbs, suffixes or nouns that attach to other
verbs, nouns and adjectives.
Expressions that come after the masu stem of a verb
■ [Verb; masu stem]+ぬく
"to manage to do something to the end enduring hardship"
- 寒い冬を生きぬくために、動物は秋にたくさん食べ物をとる。
"Animals eat a lot during autumn in order to survive the cold winter."
■ [Verb; masu stem]+きる
"to finish doing something completely"
- 一日に、マンガを10冊読みきった。
(= 一日に、マンガを10冊読み終えた。)
I completed (finished reading) 10 volumes of manga in one day.
■ [Verb; masu stem]+かける
"とちゅうまで---した", "partially", "half"
- 犯人は、何かを言いかけたが、とつぜんたおれた。
(= 犯人は、何かをとちゅうまで言ったが、とつぜんたおれた。)
The criminal started to say something, but then suddenly fainted.
■ [Verb; masu form stem]+っぱなし
”---たまま”, "keep ---ing"
- ゆうべは、電気をつけっぱなしで、ねた。
(= ゆうべは、でんきをつけたままで ねた。)
Last night, I went to sleep with the lights left on.
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■ [Verb; masu form stem]+たて
"今---たばかり", "freshly done", "have just done"
- 焼きたてのクッキーです。どうぞ食べてください。
(= 今、焼き終わったばかりのクッキーです。どうぞ食べてください。)
These are freshly baked cookies. Please have some.
■ [Verb; masu form stem]+がたい
"---するのは難しい", "かんたんに---できない", "hard to---"
This is similar to "--にくい." However, --- にくい means "itʼs hard to do because of oneʼs lack
of ability", whereas がたい means that something is emotionally difficult or impossible to do.
- そんな話は、信じがたい。
(=そんな話は、かんたんに信じられない)
I find that story hard to believe.
Expressions that follow nouns
■ [Noun]+だらけ
"---ばかり", "---がたくさん" "full of---"
This is usually used to refer to something that the speaker does not favor.
- 難しい漢字だらけで、ぜんぜん読めません。
(=難しい漢字がたくさんあって、ぜんぜん読めません。)
It's full of hard kanji - I can't read it.
■ [Noun]+向き(むき)
"---にむいている", "suitable for---", "facing"
- 南向きの部屋に住みたい。
I want to live in a room that has windows facing south.
- このケーキはあまり甘くないから、僕向きだよ。
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This cake isn't that sweet, so it's suitable for me.
■ [Noun]+向け(むけ)
"---のために特別に作った", "to be aimed at", "directed towards"
- 私は、男の子向けのマンガを読むのが好きだった。
I liked reading manga that were geared towards boys.
Expressions that follow verbs or nouns
■ [Verb; masu form stem/Noun]+ぎみ
"すこし---だ", "feels or seems like ----"
- かぜぎみなので、会社を休んだ。
I felt a cold coming on, so I stayed home from work.
■ [Verb; masu form stem/Noun]+がち
"よく----する", "----がおおい", "be apt to---" "tend to---"
- 最近、会社を休みがちだけれど、どうしたの。
You've been missing work a lot lately... what's going on?
Expressions that follow adjectives
■ [I-Adj; stem-without the final "i"]+げ
■ [Na-Adj; dictionary form]+げ
"---そう", "seeming"
---げ is similar to ---そう. However, げ is exclusively used to describe a personʼs state.
- 悲しげな顔をして、どうしたの?
You look so sad... what happened?
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- 彼は、何か言いたげだった。
He looked like he wanted to say something.
Expressions follows a noun or an adjective
■ [I-Adj; stem-without the final "i"] +っぽい
■ [Na-Adj./Noun]+っぽい
"〜のようだ", "-ish", "---like"
- あの子はまだ12才だが、大人っぽい。
That child is only 12, but is very mature.
■ [Verb; Dictionary form]+べき
"---なければならない", "should", "ought to"
■ [Verb; Dictionary form]+べきではない
"---てはいけない", "shouldnʼt"
According to the grammar book, べきだ is weaker than なければならないand stronger than
たほうがいい.
- それは言うべきではない。
You should not say that.
■ [Verb; Nai form stem ] +ざるを得ない(ざるをえない)
"---なければならない", "cannot help---ing", "have no choice but to---"
- お金も仕事もなくなったので、国に帰らざるをえなかった。
I lost all my money and my job, so I had no choice but to return to my home country.
*Please note that for する, itʼs not しざるをえない but せざるをえない: "can not help doing
something".
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■ [ Verb / i-Adj.;Informal form ]+はずだ
■ [ na-Adj] +なはずだ
■ [ Noun ] +のはずだ
"I expect that"
- バスは10分後に来るはずだ。
The bus should be coming in 10 minutes.
Practice section
★ 問題3
つぎの文章(ぶんしょう)を読んで[ 1 ]〜[ 4 ]
の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
週末、パクさんの家でバーベキューをしました。日本語のクラスの友だち3人と一緒に行き
ました。[1]のお肉や野菜はとてもおいしかったです。
[2]
パクさんの家に行く前に、ちょっと困ったことがありました。バーベキューは3時からでし
たが、しんじゅく駅の東口で友だちと2時に会うとこにしました。
私たちは少し早く集まって、しんじゅくのデパートでパクさんのおみやげを[3]。
友だち2人は1時に来ましたが、トムさんだけ、来ませんでした。30分待ちましたが来な
いので、先に行くことにしました。時間がなかったので、おみやげは、駅の中の売店で買い
ました。
プラットフォームで電車を待っていると、「おーい」と大きい声が聞こえました。トムさん
でした。トムさんは「ちゅうおう東口」というところ で、30 分間[4]。
私たちは、しんじゅく駅に2つ東口があることをはじめて知りました。
[5]電車に乗って、3時ごろにパクさんのうちにつきました。
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1)
1. やきたて
2. やいたまま
3. やきかけ
4. やきがたい
2)
1. また
2. そのうえ
3. でも
4. さらに
3)
1. 買うのです
2. 買うはずでした
3. 買うことです
4. 買いたがりました
4)
1. 待っていたそうです
2. 待っていたはずです
3. 待たざるを得ませんでした。
4. 待つべきでした。
5)
1. それから
2. じつは
3. ところが
4. そのうえ
答え:
1) 1
2) 3
3) 2
4) 1
5) 1
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