Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucznych
(814204)
Operatorzy i monterzy maszyn i urz
ą
dze
ń
2
Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych
standardów
kompetencji
zawodowych
wymaganych
przez
pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1
Krajowy standard kompetencji zawodowych
Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucznych (814204)
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo
ż
e by
ć
dokonane za podaniem
ź
ródła
ISBN 978-83-7951-000-9 (cało
ść
)
ISBN 978-83-7951-277-5 (277)
Nakład 1000 egz.
Publikacja bezpłatna
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl http://www.crzl.gov.pl
Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa
ń
stwowego Instytutu Badawczego
26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65
e-mail: instytut@itee.radom.pl http://www.itee.radom.pl
3
Spis tre
ś
ci
1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................
4
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-
cjach.................................................................................
4
1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................
4
2. Opis zawodu................................................................................
6
2.1. Synteza zawodu ..............................................................
6
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst
ę
-
powania zawodu .............................................................
6
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz
ę
dzia
pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy) ............................
6
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-
ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................
7
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie.............................................................
7
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-
dacji kompetencji .............................................................
7
2.7. Zadania zawodowe ..........................................................
8
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................
8
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-
mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................
8
3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10
3.1. Przygotowywanie procesu produkcji okien z tworzyw
sztucznych Kz1 ............................................................... 10
3.2. Wykonywanie okna z tworzyw sztucznych Kz2 .............. 11
3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 12
4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 13
5. Słownik ....................................................................................... 14
4
1. Dane identyfikacyjne zawodu
1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach
Według Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci na potrzeby rynku pracy
(KZiS 2012):
814204 Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw
sztucznych
Grupa wielka 8 – Operatorzy i monterzy maszyn i urz
ą
dze
ń
(w Mi
ę
-
dzynarodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 –
poziom 3).
Grupa elementarna 8142 – Operatorzy maszyn do produkcji wyro-
bów z tworzyw sztucznych (w Mi
ę
dzynarodowym Standardzie Klasy-
fikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 8142 Plastic products
machine operators).
Według Polskiej Klasyfikacji Działalno
ś
ci (PKD 2007):
Sekcja C. Przetwórstwo Przemysłowe, Dział 22. Produkcja wyro-
bów z gumy i tworzyw sztucznych, Grupa 22.2. Produkcja wyro-
bów z tworzyw sztucznych.
1.2. Notka metodologiczna i autorzy
Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy
ź
ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi
ę
dzynarodowe)
oraz głównie wyników bada
ń
analitycznych na 15 stanowiskach pracy
w 5 przedsi
ę
biorstwach (du
ż
e – 2,
ś
rednie – 2, małe – 1, w tym produk-
cyjne – 5), przeprowadzonych w marcu 2013 r.
Zespół Ekspercki:
•
Krzysztof Kulpa – Petecki PPHU w Łodzi,
•
Maciej Matczak – Polskie Okna i Drzwi w Warszawie,
•
Marcin Krawczyk – Petecki PPHU w Łodzi,
•
Małgorzata Sienna – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
i Kształcenia Praktycznego w Łodzi.
Ewaluatorzy:
•
Janusz Grze
ś
kowiak – Winkhaus Polska w Rydzynie,
•
Krzysztof Pi
ą
tkowski – VBH Polska Sp. z o.o w Warszawie.
5
Recenzenci:
•
Stefan Majewski – Roto Frank Polska w Warszawie,
•
Gra
ż
yna Fortuna-Janicka – Stan-maL w Aleksandrowie Łódzkim.
Komisja Bran
ż
owa (zatwierdzaj
ą
ca):
•
Paweł Wróblewski (przewodnicz
ą
cy) – Zwi
ą
zek Polskie Okna
i Drzwi w Warszawie,
•
Małgorzata Kłos – Forum Bran
ż
owe Centrum Informacji Bran
ż
o-
wej w Warszawie,
•
Wiesław Garbarz – przedstawiciel pracodawców, VBH Polska
Sp. z o.o w Poznaniu,
•
Piotr Majak – Region Ziemia Łódzka NSZZ „Solidarno
ść
” w Ło-
dzi.
Data zatwierdzenia:
•
08.10.2013 r.
6
2. Opis zawodu
2.1. Synteza zawodu
Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucz-
nych wykonuje obróbk
ę
materiałów, której celem jest wyprodukowanie
okna z tworzyw sztucznych (PCV).
2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,
obszary wyst
ę
powania zawodu
Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucz-
nych jest zawodem o charakterze produkcyjnym. Celem pracy operato-
ra jest obróbka materiałów i wykonanie okna PCV. Operator pobiera
materiał do produkcji, wykonuje operacje ci
ę
cia, frezowania otworów
monta
ż
owych, zgrzewania, okuwania, uszczelkowania, a nast
ę
pnie
szklenia okna. Reguluje okna i ocenia jako
ść
wykonania. Obowi
ą
zkiem
operatora jest zachowanie zasad technologicznych i przestrzeganie
norm jako
ś
ciowych, w tym ocena organoleptyczna. W zakładzie obsłu-
guje maszyny tn
ą
ce, frezark
ę
oraz zgrzewark
ę
. Operator odpowiedzial-
ny jest za wła
ś
ciwe wykorzystanie surowców oraz prawidłowe eksplo-
atowanie maszyn i urz
ą
dze
ń
. Do jego zada
ń
nale
ż
y tak
ż
e pobranie
surowca, wykonanie okna z tworzyw sztucznych (PCV) i kontrola urz
ą
-
dze
ń
sterowniczych nadzoruj
ą
cych proces technologiczny.
2.3.
Ś
rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny
i narz
ę
dzia pracy, zagro
ż
enia, organizacja pracy)
Miejscem pracy operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien
z tworzyw sztucznych jest hala produkcyjna, podzielona na działy pro-
dukcyjne. W niektórych działach wyst
ę
puj
ą
zagro
ż
enia dla zdrowia
spowodowane uci
ąż
liwymi warunkami pracy, np. hałasem, drganiami,
zapyleniem. Z tego wzgl
ę
du szczególnie wa
ż
ne jest planowanie i orga-
nizowanie procesów technologicznych zgodnie z wymaganiami sanitar-
no-higienicznymi, zasadami i przepisami BHP, ochrony ppo
ż
., ergono-
mii i ochrony
ś
rodowiska. Praca operatora jest jednozmianowa. Opera-
tor obsługuje urz
ą
dzenia samodzielnie lub w zespole; jego praca jest
nadzorowana. Operator maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z two-
rzyw sztucznych wykonuje stałe czynno
ś
ci, jednak ze wzgl
ę
du na
zmienno
ść
asortymentu i surowca wymagana jest odpowiednia zmiana
parametrów procesu technologicznego.
7
2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,
w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu
W zawodzie operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z two-
rzyw sztucznych szczególnie wa
ż
ne s
ą
spostrzegawczo
ść
i dokładno
ść
.
Ze wzgl
ę
du na charakter pracy operator powinien mie
ć
dobry wzrok,
odró
ż
nia
ć
barwy, mie
ć
sprawny zmysł dotyku. Sprawno
ść
narz
ą
du słu-
chu umo
ż
liwia ocen
ę
pracy maszyn. Bardzo wa
ż
na jest zdolno
ść
kon-
centracji i podzielno
ść
uwagi. Praca operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do
produkcji okien z tworzyw sztucznych wymaga rzetelno
ś
ci oraz dbało
ś
ci
o czysto
ść
i porz
ą
dek na stanowisku pracy. Specyfika zawodu wymaga
tak
ż
e uzdolnie
ń
technicznych oraz umiej
ę
tno
ś
ci pracy w zespole. Prze-
ciwwskazaniem do wykonywania zawodu s
ą
niedaj
ą
ce si
ę
skorygowa
ć
wady wzroku oraz niesprawno
ść
ko
ń
czyn górnych i dolnych.
2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb
ę
dne do podj
ę
cia
pracy w zawodzie
Pracodawcy zatrudniaj
ą
w zawodzie operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do
produkcji okien z tworzyw sztucznych osoby z wykształceniem zasadni-
czym zawodowym po kierunkach technicznych. Mo
ż
liwe jest równie
ż
szkolenie praktyczne (przyuczenie) na stanowisku pracy i zdobywanie
do
ś
wiadczenia w trakcie pracy. Operator powinien bra
ć
udział w szkole-
niach organizowanych w przedsi
ę
biorstwie, przez stowarzyszenia i inne
organizacje bran
ż
owe, przez producentów profili, oku
ć
, szkła.
2.6. Mo
ż
liwo
ś
ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/
/walidacji kompetencji
Nowi pracownicy zostaj
ą
wst
ę
pnie przeszkoleni w zakresie obsługi
maszyn i urz
ą
dze
ń
u
ż
ywanych do produkcji okien z tworzyw sztucznych
(PCV) w przedsi
ę
biorstwie. Na pocz
ą
tku s
ą
oni pomocnikami przy naj-
prostszych czynno
ś
ciach produkcyjnych, po szkoleniu mog
ą
wykonywa
ć
wła
ś
ciwe zadania. Pracownik zdobywa wiedz
ę
i umiej
ę
tno
ś
ci poprzez
szkolenia prowadzone w zakładzie produkcyjnym. Po kilkuletniej pracy
i pozytywnej ocenie ze strony kadry kierowniczej mo
ż
e awansowa
ć
na
stanowisko kierownika brygady, a nast
ę
pnie – kierownika zmiany. Posia-
daj
ą
c kompetencje w zawodzie operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do produk-
cji okien z tworzyw sztucznych, istnieje mo
ż
liwo
ść
podj
ę
cia pracy w za-
wodach pokrewnych, np. 814206 Operator urz
ą
dze
ń
do formowania
wyrobów z tworzyw sztucznych; 814207 Operator urz
ą
dze
ń
do spienia-
nia tworzyw sztucznych;
8
2.7. Zadania zawodowe
Z1.
Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasa-
dami BHP, ochrony ppo
ż
., ergonomii i ochrony
ś
rodowiska oraz
udzielanie
pierwszej
pomocy
przedlekarskiej
(niezb
ę
dne
kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).
Z2. Pobieranie materiału do produkcji okien (niezb
ę
dne kompeten-
cje: Kz1, KzS).
Z3.
Obsługiwanie maszyn, urz
ą
dze
ń
i narz
ę
dzi do produkcji okien
(niezb
ę
dne kompetencje: Kz2, KzS).
Z4.
Obrabianie materiałów (ci
ę
cie, frezowanie) (niezb
ę
dne kompe-
tencje: Kz2, KzS).
Z5.
Wytwarzanie okna z tworzyw sztucznych (PCV) (zgrzewanie,
okuwanie, uszczelkowanie, szklenie) (niezb
ę
dne kompetencje:
Kz2, KzS).
Z6.
Regulowanie okna z tworzyw sztucznych (PCV) (niezb
ę
dne
kompetencje: Kz2, KzS).
Z7.
Planowanie i organizowanie procesów technologicznych (nie-
zb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z8.
Monitorowanie poszczególnych czynno
ś
ci procesu produkcji
okien (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
Z9.
Nadzorowanie i kontrolowanie jako
ś
ci wykonanych okien z two-
rzyw sztucznych PCV (niezb
ę
dne kompetencje: Kz1, KzS).
2.8. Wykaz kompetencji zawodowych
Kz1 – Przygotowywanie procesu produkcji okien z tworzyw sztucznych
(potrzebne do wykonywania zada
ń
: Z1, Z2, Z7, Z8, Z9).
Kz2 – Wykonywanie okna z tworzyw sztucznych (potrzebne do wyko-
nywania zada
ń
: Z1, Z3, Z4, Z5, Z6).
KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada
ń
:
Z1÷Z9).
2.9. Relacje mi
ę
dzy kompetencjami zawodowymi
a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK
Kompetencje zawodowe
potrzebne do wykonywania zada
ń
w za-
wodzie sugeruje si
ę
wykorzysta
ć
do opisu kwalifikacji na poziomie 3
wła
ś
ciwym dla wykształcenia zasadniczego w Europejskiej i Polskiej
Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania
zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno
ś
ci (grupa wielka 8 i jej od-
powiednik w ISCED 2011).
9
Osoba wykonuj
ą
ca zawód operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do produk-
cji okien z tworzyw sztucznych:
1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj
ę
cia
ogólne w zawodzie operatora maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien
z tworzyw sztucznych, zna i rozumie podstawowe fakty, poj
ę
cia i za-
le
ż
no
ś
ci w zawodzie oraz w szerszym zakresie elementarne uwa-
runkowania prowadzonej działalno
ś
ci w bran
ż
y produkcji wyrobów
z tworzyw sztucznych;
2) w zakresie umiej
ę
tno
ś
ci: ma umiej
ę
tno
ś
ci wymagane do realizacji
niezbyt prostych zada
ń
dotycz
ą
cych przygotowywania procesu pro-
dukcji oraz wykonywania okien z tworzyw sztucznych i rozwi
ą
zywa-
nia prostych, typowych problemów poprzez wybieranie podstawo-
wych metod, narz
ę
dzi, materiałów i informacji; potrafi wykonywa
ć
zadania według ogólnej instrukcji, w cz
ęś
ciowo zmiennych warun-
kach; umie rozwi
ą
zywa
ć
typowe problemy, odbiera
ć
i formułowa
ć
wypowiedzi, tak
ż
e bardzo proste wypowiedzi w j
ę
zyku obcym.
10
3. Opis kompetencji zawodowych
Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-
wanych w badaniach na stanowiskach pracy.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z2, Z7, Z8, Z9 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowej Kz1.
3.1. Przygotowywanie procesu produkcji okien
z tworzyw sztucznych Kz1
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, po-
j
ę
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci zwi
ą
zane
z przygotowywaniem procesu pro-
dukcji okien z tworzyw sztucznych,
w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady BHP, ochrony ppo
ż
.,
ergonomii i ochrony
ś
rodowiska
przy przygotowywaniu procesu
produkcji
okien
z
tworzyw
sztucznych;
−
rodzaje materiałów do produkcji
okien;
−
wady materiałów do produkcji
okien;
−
katalogi systemowe;
−
podstawowe procesy technolo-
giczne;
−
słownik sformułowa
ń
technicz-
nych wła
ś
ciwych dla stolarki
okiennej z tworzyw sztucznych
(PCV);
−
normy jako
ś
ciowe w danym
zakładzie produkcyjnym;
−
dokumentacj
ę
technologiczn
ą
wykonania okna;
−
zasady działania i funkcjono-
wanie okien z tworzyw sztucz-
nych (PCV).
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste zadania zwi
ą
zane z przygo-
towywaniem procesu produkcji
okien z tworzyw sztucznych we-
dług okre
ś
lonej technologii w cz
ę
-
ś
ciowo
zmiennych
warunkach,
w szczególno
ś
ci potrafi:
−
przestrzega
ć
przepisów BHP,
ochrony
ppo
ż
.,
ergonomii
i ochrony
ś
rodowiska
przy
przygotowywaniu procesu pro-
dukcji okien z tworzyw sztucz-
nych;
−
rozró
ż
nia
ć
materiały do pro-
dukcji okien;
−
rozpoznawa
ć
wady materia-
łów;
−
dobiera
ć
materiały i narz
ę
dzia
do produkcji okien;
−
korzysta
ć
z instrukcji obsługi
maszyn i urz
ą
dze
ń
;
−
sprawdza
ć
stan techniczny
maszyn i urz
ą
dze
ń
;
−
utrzymywa
ć
w stałej czysto
ś
ci
stanowisko pracy;
−
monitorowa
ć
ka
ż
dy etap pro-
dukcji i zapisywa
ć
uwagi;
−
opisywa
ć
zako
ń
czone zlece-
nie;
−
kontrolowa
ć
jako
ść
i estetyk
ę
wykonanych okien;
11
−
ocenia
ć
prawidłowe działanie
wykonanych okien;
−
nadzorowa
ć
proces produk-
cyjny pod k
ą
tem zgodno
ś
ci
z dokumentacj
ą
technologicz-
n
ą
.
Wykonanie zada
ń
zawodowych Z1, Z3, Z4, Z5, Z6 wymaga posia-
dania kompetencji zawodowej Kz2.
3.2. Wykonywanie okna z tworzyw sztucznych Kz2
Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, poj
ę
-
cia ogólne i zale
ż
no
ś
ci zwi
ą
zane
z wykonywaniem okna z tworzyw
sztucznych oraz ze współprac
ą
z klientami w tym obszarze pracy,
w szczególno
ś
ci zna:
−
zasady BHP, ochrony ppo
ż
.,
ergonomii i ochrony
ś
rodowi-
ska przy wykonywaniu okna
z tworzyw sztucznych;
−
dokumentacj
ę
techniczno-roz-
ruchow
ą
maszyn i urz
ą
dze
ń
;
−
zasady obsługi frezarki, piły
i narz
ę
dzi pomocniczych;
−
zasady działania i obsługi przy-
rz
ą
dów pomiarowych;
−
zasady eksploatacji maszyn
i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien;
−
zasady ci
ę
cia i frezowania
profili PCV;
−
zasady ci
ę
cia wzmocnie
ń
sta-
lowych;
−
dokumentacj
ę
technologiczn
ą
przy przeprowadzaniu operacji
wykonania okna;
−
katalog systemów profili PCV;
−
katalog oku
ć
okiennych;
Umiej
ę
tno
ś
ci – wykonuje niezbyt
proste zadania zwi
ą
zane z wyko-
nywaniem okna z tworzyw sztucz-
nych według okre
ś
lonej technolo-
gii w cz
ęś
ciowo zmiennych wa-
runkach, w szczególno
ś
ci potrafi:
−
przestrzega
ć
zasad i przepi-
sów BHP, ochrony ppo
ż
., er-
gonomii i ochrony
ś
rodowiska
przy wykonywaniu okna z two-
rzyw sztucznych;
−
korzysta
ć
z instrukcji obsługi
maszyn i urz
ą
dze
ń
;
−
regulowa
ć
parametry
pracy
maszyn i urz
ą
dze
ń
do produk-
cji okien;
−
wykonywa
ć
drobne naprawy
maszyn i urz
ą
dze
ń
do produk-
cji okien;
−
obsługiwa
ć
maszyny
(pił
ę
,
frezark
ę
, zgrzewark
ę
) i narz
ę
-
dzia (wkr
ę
tark
ę
, młotek, łopat-
k
ę
do szklenia);
−
posługiwa
ć
si
ę
przyrz
ą
dami do
pomiaru długo
ś
ci i k
ą
ta;
−
frezowa
ć
otwory technologicz-
ne;
−
sprawdza
ć
poprawno
ść
wyko-
nania elementów do produkcji;
12
−
zasady zgrzewania elementów
PCV i czyszczenia zgrzewów;
−
zasady
ł
ą
czenia
skrzydeł
z o
ś
cie
ż
nic
ą
;
−
zasady szklenia okien z PCV;
−
zasady monta
ż
u listew przy-
szybowych do okien PCV;
−
narz
ę
dzia do regulacji oku
ć
;
−
zasady regulacji oku
ć
okien-
nych zgodnie z katalogiem;
−
zasady czytania dokumentacji
technicznej;
−
podstawowe wiadomo
ś
ci o pro-
cesach technologicznych;
−
zastosowanie maszyn i urz
ą
-
dze
ń
oraz drobnego sprz
ę
tu
w produkcji okien z tworzyw
sztucznych (PCV);
−
zasady i procedury post
ę
po-
wania istniej
ą
ce w danym za-
kładzie produkcyjnym.
−
czyta
ć
dokumentacj
ę
techno-
logiczn
ą
;
−
zgrzewa
ć
elementy z PCV;
−
czy
ś
ci
ć
zgrzewy;
−
dobiera
ć
okucia okienne do
profili PCV;
−
montowa
ć
okucia okienne;
−
dobiera
ć
i montowa
ć
uszczelki
do profili PCV;
−
ł
ą
czy
ć
skrzydła z o
ś
cie
ż
nic
ą
;
−
szkli
ć
okna;
−
montowa
ć
listwy przyszybowe;
−
posługiwa
ć
si
ę
narz
ę
dziami do
regulacji okien;
−
regulowa
ć
ustawienie skrzydła
wzgl
ę
dem o
ś
cie
ż
nicy;
−
organizowa
ć
procesy produk-
cyjne;
−
organizowa
ć
miejsce pracy;
−
przestrzega
ć
porz
ą
dku na sta-
nowisku pracy.
Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada
ń
zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznej KzS.
3.3. Kompetencje społeczne KzS:
−
ponosi odpowiedzialno
ść
za wykonanie okien z tworzyw sztucznych,
−
potrafi współdziała
ć
w zespole przy przygotowywaniu i wykonywaniu
okien z tworzyw sztucznych w zakładzie produkcyjnym,
−
pracuje cz
ęś
ciowo samodzielnie przy produkcji okien z tworzyw
sztucznych i podejmuje współprac
ę
w zorganizowanych warunkach
pracy,
−
ocenia swoje działania dotycz
ą
ce przygotowania procesu produkcji
i wykonania okien z tworzyw sztucznych wykonywane w ramach
współpracy zespołowej w zakładzie produkcyjnym oraz przyjmuje
odpowiedzialno
ść
za ich skutki.
13
4. Profil kompetencji kluczowych
Ocen
ę
wa
ż
no
ś
ci kompetencji kluczowych dla zawodu operatora
maszyn i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucznych przedsta-
wia rys. 1.
Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu
stosowanego w Mi
ę
dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-
słych − projekt PIAAC (OECD).
1
2
3
4
5
Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu
Umiejętności matematyczne
Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania
Sprawność motoryczna
Planowanie i organizowanie pracy
Wywieranie wpływu/przywództwo
Komunikacja ustna
Współpraca w zespole
Rozwiązywanie problemów
Serie1
Zbędne
Mało ważne
Ważne
Istotne
Bardzo ważne
Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 814204 Operator maszyn
i urz
ą
dze
ń
do produkcji okien z tworzyw sztucznych
14
5. Słownik
Zawód
−
zbiór zada
ń
(zespół czynno
ś
ci) wyodr
ę
bnionych w wyniku społecz-
nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj
ą
cych odpowiednich kwalifikacji
i kompetencji (wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych)
zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi
ź
ródło dochodów.
Specjalno
ść
−
jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz
ęść
czynno
ś
ci o podobnym charakterze (zwi
ą
zanych z wykonywan
ą
funkcj
ą
lub przedmiotem pracy) wymagaj
ą
cych pogł
ę
bionej lub do-
datkowej wiedzy i umiej
ę
tno
ś
ci zdobytych w wyniku dodatkowego
szkolenia lub praktyki.
Zadanie
zawodowe
−
logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra
ź
nie okre-
ś
lonym pocz
ą
tku i ko
ń
cu, wyodr
ę
bniony ze wzgl
ę
du na rodzaj lub
sposób wykonywania czynno
ś
ci zawodowych powi
ą
zanych jednym
celem, ko
ń
cz
ą
cy si
ę
produktem, usług
ą
lub decyzj
ą
.
Kompetencje
zawodowe
−
wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona
ć
, odpowied-
nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s
ą
trzema zbiorami: wie-
dzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompetencji społecznych.
Wiedza
−
zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie
uczenia si
ę
, odnosz
ą
cych si
ę
do dziedziny uczenia si
ę
lub działalno-
ś
ci zawodowej.
Umiej
ę
tno
ś
ci
−
zdolno
ść
wykonywania zada
ń
i rozwi
ą
zywania problemów wła
ś
ci-
wych dla dziedziny uczenia si
ę
lub działalno
ś
ci zawodowej.
Kompetencje
społeczne
−
zdolno
ść
autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w
ż
yciu
zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl
ę
dnieniem kontekstu etycznego.
Kompetencje
kluczowe
−
wiedza, umiej
ę
tno
ś
ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb
ę
dne
do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.
Standard
kompetencji
zawodowych
−
norma opisuj
ą
ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania
zada
ń
zawodowych wchodz
ą
cych w skład zawodu, akceptowana
przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran
ż
owych, praco-
dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.
Kwalifikacja
−
zestaw efektów uczenia si
ę
(zasób wiedzy, umiej
ę
tno
ś
ci oraz kompe-
tencji społecznych), których osi
ą
gni
ę
cie zostało formalnie potwier-
dzone przez uprawnion
ą
instytucj
ę
.
Europejska
Rama
Kwalifikacji
−
przyj
ę
ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,
umo
ż
liwiaj
ą
cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró
ż
nych
krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró
ż
niono 8 poziomów
kwalifikacji opisywanych za pomoc
ą
efektów uczenia si
ę
; stanowi
ą
one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.
Polska Rama
Kwalifikacji
−
opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-
go rejestru kwalifikacji w Polsce.
Krajowy
System
Kwalifikacji
−
ogół rozwi
ą
za
ń
słu
żą
cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji
(potwierdzaniu efektów uczenia si
ę
) oraz zapewnianiu ich jako
ś
ci.