Archiwum cotygodniowego kursu języka angielskiego dla początkujących 

Lekcja 10 

Materiał przygotowany przez MojaNauka.pl Sp. z o.o. 

Wydawcę portalu edukacyjnego Nauka.pl 

Wszelkie prawa zastrzeżone. Publikowanie bez zgody wydawcy zabronione. 

Lesson 10 
Object Personal Pronouns – zaimki osobowe 
Imperative – tryb rozkazujący 
 
 
Object Personal Pronouns to zaimki osobowe, które odpowiadają wszystkim polskim 
przypadkom zaimków osobowych za wyjątkiem mianownika. Używa się ich w roli 
dopełnienia, zaraz po czasowniku lub przyimku.  
 

Subject Pronouns (jako podmiot) 

Object pronouns (jako dopełnienie) 

I (ja) 

You (ty) 

He (on) 

She (ona) 

It (ono) 

Me (mnie, mi, mną) 
You (ciebie, ci, tobie, tobą) 
Him (jego, go, jemu, mu, nim) 
Her (ją, nią, jej, niej) 
It (jego, go, jemu, mu, nim) 

We (my) 

You (wy) 

They (oni, one) 

Us ( nas, nam, nami) 
You ( was, wam, wami) 
Them (ich, nich, nimi) 

 
Object personal pronouns zastępują rzeczowniki, których użyto już wcześniej w zdaniach, co 
pozwala na uniknięcie powtórzeń. 
       Np. Angie is looking after her dog. 

 Angie is looking after it. 

        

  Angie szuka swojego psa.         

 Angie szuka go.  

 
Często zaimków tych używamy w zdaniach rozkazujących. 
       Np. Show me that book! 
 

  Pokaż mi tę książkę! 

 
 
 
Imperative, czyli tryb rozkazujący, tworzymy zarówno w liczbie pojedynczej jak i mnogiej 
poprzez użycie bezokolicznika bez „to” i z reguły pomijając podmiot. 
 
Np. Close the door! (Zamknij drzwi!)       
       Open the window! (Otwórz okno!) 
  
Przeczenie trybu rozkazującego tworzymy przez dodanie “do not” („don’t”) przed 
czasownikiem. 
 
Np. Don’t close the door! 

(Nie zamykaj drzwi!)  

       Don’t open the door!       (Nie otwieraj drzwi!) 
 

 

 

 
Zapamiętaj! 
 
Jeżeli chcesz skierować rozkaz do kogoś, to możesz użyć imienia lub zaimka osobowego jako 
podmiotu. Jeżeli budujemy tego typu zdanie, trzeba użyć przecinka między podmiotem i 
orzeczeniem.  
 
 

Np. Angie, close the door! 

(Angie, zamknij drzwi!) 

       You, come with me! 

(Ty, chodź ze mną!) 

 
 
Zdania rozkazujące mogą brzmieć uprzejmiej, jeżeli użyjemy „please” na początku bądź na 
końcu zdania. 
 
Np. Come with me, please!  (Proszę iść ze mną!) 
 
 
 
Trybu rozkazującego używamy, gdy: 

-  wydajemy polecenie, rozkazy 

 Close the door! 

-  udzielamy rad  

 

 

 Take this jumper! It’s cold. 

 

-  coś oferujemy  

 

 

 Have some ice-cream. 

-  udzielamy instrukcji   

 

 Write it as in the example. 

-  ostrzegamy przed czymś 

 

 Look out! 

 
W trybie rozkazującym możemy tworzyć zdania, używając słówka „let’s” („let us”) w 1. 
osobie liczby mnogiej, gdy chcemy wyrazić swoją propozycję. 
Np. Let’s go to the cinema tonight. (Chodźmy do kina dziś wieczorem.) 
 
Przeczenie stworzymy dodając po “let’s” przeczenie “not”. 
Np. Let’s not go to the cinema tonight. (Nie idźmy do kina dziś wieczorem.)   
 
 
Exercises: 
 
Ex.1 Write the sentences in imperative. 
         Napisz zdania w trybie rozkazującym. 
 
1. Otwórz okno!  
2. Zamknij książkę! 
3. Przeczytaj gazetę!  
4. Napisz wypracowanie! (composition)  
5. Nie otwieraj okna! 
6. Zamknij drzwi i usiądź tutaj! 
7. Nie czytaj gazety ale książkę!  
8. Nie marnuj czasu na bzdury! (nonsenses).  
9. Podejdź tutaj! 
10 Idź jej pomóc! 
 
 
Ex. 2  Complete the blanks with: him, her, it, us, them. 
         Uzupełnij luki używając: him, her, it, us, them. 

 

 

 

1.  Paint the fence, please. Paint ……..brown. 
2.  Give Mr. Hastings this note. Give……… this note. 
3.  Buy Tom a present. Buy………an album. 
4.  Don’t feed the dog in the morning. Feed……in the evening. 

5.  Give girls something to eat. Give…….an ice-cream. 
6.  Bring me and Jane juice. Bring…….an orange juice. 

  
 
Ex. 3 Choose the correct answer. 
         Wybierz prawidłową odpowiedź. 
  
1. This is Kate's bike. It's ....... 
a) her     b)his    c) hers   d) ours 
  
2. That book belongs to Tom. And this one is.......... too. 
a) her    b) him   c) their    d) his 
  
3. This is my house. And that one is........,beacuse you live there. 
a) yours    b) mine    c) my   d) he 
  
4. She is wearing........favourite blouse. 
a) her   b) our   c) him   d) she 
  
5. This computer is common. So this computer is....... 
a) our   b) ours    c) theirs     d) they 
  
6. Peter has got a new car. This car is ........brother, too. 
a) his   b) her   c) our   ) they 
  
7. I don't like.......music. But I like you. 
a) mine    b) my   c) you  d) your 
  
8. Why don't they love.........children? 
a) her   b) they  c) ours    d) their