Egzamin z podstaw metodyki
Wyja
ś
nienia
(The Foundation Examination)
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG). Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego
zezwolenia wydanego przez The APM Group Ltd.
PRINCE2® jest zarejestrowanym znakiem handlowym Kancelarii Premiera Wielkiej Brytanii (UK Cabinet Office).
Logo Swirl™ jest znakiem handlowym Kancelarii Premiera Wielkiej Brytanii (UK Cabinet Office).
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
Egzamin PRINCE2 Foundation
1
Obszar programu nauczania: OV0101 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
sze
ść
aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
c)
Prawid
ł
owo. Jest jednym z tych sze
ś
ciu aspektów, wraz z kosztami, terminami,
jako
ś
ci
ą
, ryzykiem i korzy
ś
ciami. Dot. 1.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
e by
ć
jednym z kryteriów akceptacji, ale NIE jest jednym z
sze
ś
ciu aspektów efektywno
ś
ci projektu, którymi trzeba zarz
ą
dza
ć
. Te sze
ść
aspektów
to: koszty, terminy, zakres, jako
ść
, ryzyko i korzy
ś
ci. Dot. 1.5.2
2
Obszar programu nauczania: BC0201 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Uzasadnienie Biznesowe.
a)
Nieprawid
ł
owo. Temat Organizacja okre
ś
la i ustanawia struktur
ę
odpowiedzialno
ś
ci i
obowi
ą
zków w projekcie. Dot. 5.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Temat Post
ę
py ustanawia mechanizmy monitorowania i porównywania
faktycznych osi
ą
gni
ęć
z planowanymi i dostarcza prognozy dotycz
ą
cej ci
ą
g
ł
o
ś
ci
zasadno
ś
ci biznesowej projektu. Dot. 10.1
c)
Prawid
ł
owo. Temat Uzasadnienie Biznesowe ukierunkowuje podejmowanie decyzji w
trakcie ca
ł
ego projektu i jest wykorzystywany do oceny czy projekt pozostaje zasadny i
mo
ż
na zrealizowa
ć
korzy
ś
ci. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Temat Ryzyko identyfikuje, ocenia i steruje niepewno
ś
ciami
dotycz
ą
cymi projektu. Dot. 8.1
3
Obszar programu nauczania: DP0203 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Proces Przygotowanie Projektu przygotowuje do uzyskania zezwolenia
na zainicjowanie projektu. Wyst
ą
pienie z wnioskiem o zezwolenie na zainicjowanie
projektu jest czynno
ś
ci
ą
wykonywan
ą
w trakcie procesu Przygotowanie Projektu Dot.
12.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Inicjowanie Projektu przygotowuje dokumentacj
ę
do przed
ł
o
ż
enia
Komitetowi Steruj
ą
cemu w celu zezwolenia na realizacj
ę
projektu, ale faktyczne
zezwolenie pochodzi z procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 14.3
c)
Prawid
ł
owo. Tylko Komitet Steruj
ą
cy mo
ż
e zezwoli
ć
na zainicjowanie projektu, a jego
dzia
ł
ania s
ą
uj
ę
te w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 13.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu przygotowuje materia
ł
y s
ł
u
żą
ce do
uzyskania od Komitetu Steruj
ą
cego zezwolenia na realizacj
ę
etapu. Dot. 17.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
2
Egzamin PRINCE2 Foundation
4
Obszar programu nauczania: PG0202 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenia tematu Post
ę
py.
a)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Uzasadnienie Biznesowe jest ustanowienie
mechanizmów do oceny czy projekt jest korzystny, wykonalny i potrzebny, jako
ś
rodków wspieraj
ą
cych podejmowanie decyzji o inwestowaniu w projekt. Dot. 4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Zmiana jest identyfikacja, ocena oraz
sterowanie wszelkimi potencjalnymi i zatwierdzonymi zmianami obiektu
odniesienia. Dot. 9.1
c)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Post
ę
py jest ustanowienie mechanizmów
monitorowania i porównywania faktycznych osi
ą
gni
ęć
z planowanymi, dostarczenie
prognozy dotycz
ą
cej celów projektu i dalszej zasadno
ś
ci projektu, oraz kontrolowanie
wszelkich nieakceptowalnych odchyle
ń
. Dot. 10.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Jako
ść
jest okre
ś
lenie i wdro
ż
enie
ś
rodków, za
pomoc
ą
których projekt wytworzy produkty i zweryfikuje, czy odpowiadaj
ą
one
swojemu przeznaczeniu. Dot. 6.1
5
Obszar programu nauczania: CP0202 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zamykanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Zweryfikowanie, czy u
ż
ytkownik zaakceptowa
ł
produkty projektu. Dot. 18.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Zamykanie Projektu ma miejsce w trakcie ostatniego etapu,
który jest przygotowywany w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu, tak jak ka
ż
dy inny
etap, z wyj
ą
tkiem etapu inicjowania. Dot. 18.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Oczekiwania jako
ś
ciowe klienta s
ą
okre
ś
lane i uzgadniane wcze
ś
nie w
procesie Przygotowanie Projektu. Oczekiwania te s
ą
wychwytywane w dyskusjach z
klientem (interesariuszami ze strony biznesu i u
ż
ytkownika) a nast
ę
pnie
doprecyzowywane w Opisie Produktu Ko
ń
cowego Projektu. Dot. 12.4.4
d)
Nieprawid
ł
owo. NIE wszystkie korzy
ś
ci mog
ą
by
ć
osi
ą
gni
ę
te zanim projekt si
ę
nie
zako
ń
czy. Niektóre b
ę
d
ą
mierzone po projekcie jako cz
ęść
przegl
ą
du korzy
ś
ci. Dot.
18.4.3
6
Obszar programu nauczania: SB0201 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu zezwala na wykonanie Grupy Zada
ń
w procesie
Sterowanie Etapem. Dot. 15.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Raport Nadzwyczajny mo
ż
e uruchomi
ć
proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem
Etapu, gdy jest potrzebny Plan Nadzwyczajny. Dot. 15.4.7
c)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu ma zapewni
ć
Komitetowi Steruj
ą
cemu
informacje wystarczaj
ą
ce do tego, aby móg
ł
on dokona
ć
przegl
ą
du osi
ą
gni
ę
cia
celów bie
żą
cego etapu i zatwierdzi
ć
Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu. Dot. 17.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Za
ł
o
ż
enia Projektu s
ą
zatwierdzane przez Komitet Steruj
ą
cy po procesie
Przygotowanie Projektu a przed procesem Inicjowanie Projektu. Dot. 13.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
3
Egzamin PRINCE2 Foundation
7
Obszar programu nauczania: PL0201 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Plany.
a)
Nieprawid
ł
owo - Przeznaczeniem tematu Organizacja jest okre
ś
lenie i ustanowienie
struktury podzia
ł
u odpowiedzialnosci i obowi
ą
zków w projekcie. Dot. 5.1
b)
Prawid
ł
owo. Planowanie dostarcza wszystkim osobom uczestnicz
ą
cym w projekcie
informacji o tym, co jest potrzebne, jak to zostanie osi
ą
gni
ę
te i przez kogo, z
wykorzystaniem jakiego sprz
ę
tu specjalistycznego i zasobów, kiedy to si
ę
wydarzy
oraz czy cele s
ą
osi
ą
galne. Dot. 7.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Uzasadnienie Biznesowe jest wykorzystywane do udokumentowania
uzasadnienia dla podj
ę
cia projektu. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Jako
ść
jest okre
ś
lenie i wdro
ż
enie
ś
rodków, za
pomoc
ą
których projekt wytworzy produkty i zweryfikuje, czy odpowiadaj
ą
one swojemu
przeznaczeniu. Dot. 6.1
8
Obszar programu nauczania: RK0102 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
typy reakcji na ryzyko ze wskazaniem czy s
ą
u
ż
ywane w celu
reakcji na zagro
ż
enie, czy na szans
ę
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Redukowanie jest proaktywnym dzia
ł
aniem podejmowanym w celu
zmniejszenia prawdopodobie
ń
stwa lub wp
ł
ywu wyst
ą
pienia zagro
ż
enia, poprzez
zastosowanie pewnej formy sterowania. Dot. Tabela 8.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeniesienie ma miejsce wtedy, gdy strona trzecia przejmuje
odpowiedzialno
ść
za cz
ęść
skutków finansowych zagro
ż
enia. Dot. Tabela 8.2
c)
Prawid
ł
owo. Odrzucenie jest
ś
wiadom
ą
i rozmy
ś
ln
ą
decyzj
ą
podejmowan
ą
, by nie
wykorzystywa
ć
lub wzmacnia
ć
szansy, po rozpoznaniu,
ż
e jest to bardziej
ekonomiczne ni
ż
próba podj
ę
cia jakie
ś
reakcji na szans
ę
. Dot. Tabela 8.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Opracowanie planu rezerwowego, który b
ę
dzie realizowany w celu
zredukowania skutków zagro
ż
enia, gdyby zagro
ż
enie sie zmaterializowa
ł
o. Jest to
reaktywna forma reakcji typu „redukowanie”, która nie ma wp
ł
ywu na
prawdopodobie
ń
stwo wyst
ą
pienia tego zagro
ż
enia. Dot. Tabela 8.2
9
Obszar programu nauczania: OV0202 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
siedem pryncypiów (zasad).
a)
Nieprawid
ł
owo. Spójno
ść
prac w projekcie jest korzy
ś
ci
ą
wynikaj
ą
c
ą
z dokumentacji
projektowej PRINCE2 i procesów. To sprzyja mobilno
ś
ci personelu pomi
ę
dzy projektami
oraz zmniejsza wp
ł
yw zmian i przesuni
ęć
personelu. Dot. 1.7
b)
Nieprawid
ł
owo. Metodyka PRINCE2 jest szeroko uznawana i rozumiana. Dlatego
zapewnia uczestnikom projektu wspólny j
ę
zyk. Wspólny j
ę
zyk NIE jest korzy
ś
ci
ą
p
ł
yn
ą
c
ą
z zasady zarz
ą
dzania z wykorzystaniem tolerancji. Dot. 1.7 / 2.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Koncentracja PRINCE2 na produktach daje korzy
ś
ci p
ł
yn
ą
ce z
jednoznacznego okre
ś
lenia (wszystkim stronom), co projekt dostarczy, dlaczego,
kiedy i kto to zrobi oraz dla kogo. Dot. 1.7
d)
Prawid
ł
owo. PRINCE2 opiera si
ę
na zasadzie zarz
ą
dzania z wykorzystaniem tolerancji
zapewniaj
ą
c oszcz
ę
dne i efektywne wykorzystanie czasu kierownictwa (zarówno na
poziomie organizacji, programu, Komitetu Steruj
ą
cego, jak i projektu). Zmniejsza
obci
ąż
enie ich czasu bez ograniczenia sprawowanej przez nich kontroli, poprzez
zapewnienie,
ż
e decyzje podejmowane s
ą
na w
ł
a
ś
ciwym poziomie organizacji. Dot.
1.7 / 2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
Egzamin PRINCE2 Foundation
10
Obszar programu nauczania: IP0201 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Inicjowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Inicjowanie Projektu jest stworzenie solidnych
podstaw dla projektu, umo
ż
liwiaj
ą
cych organizacji zrozumienie, jeszcze przed
zaanga
ż
owaniem si
ę
w znaczne wydatki, jakie prace nale
ż
y wykona
ć
w celu
dostarczenia produktów projektu. Dot. 14.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
e
zostan
ą
spe
ł
nione warunki dla inicjowania projektu, poprzez udzielenie odpowiedzi na
pytanie: czy mamy zasadny i wart realizacji projekt? Dot. 12.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem jest
umo
ż
liwienie Komitetowi Steruj
ą
cemu przyj
ę
cie odpowiedzialno
ś
ci za powodzenie
projektu, poprzez podejmowanie kluczowych decyzji i sprawowanie ogólnej kontroli,
podczas gdy bie
żą
ce zarz
ą
dzanie projektem delegowane jest Kierownikowi Projektu.
Dot. 13.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu jest zapewnienie
Komitetowi Steruj
ą
cemu dostarczenia mu przez Kierownika Projektu informacji
wystarczaj
ą
cych do tego, aby móg
ł
dokona
ć
przegl
ą
du osi
ą
gni
ę
cia celów bie
żą
cego
etapu, zatwierdzi
ć
Plan Etapu nast
ę
pnego oraz potwierdzi
ć
dalsz
ą
zasadno
ść
biznesow
ą
projektu i akceptowalno
ść
istniej
ą
cych ryzyk. Dot. 17.1
11
Obszar programu nauczania: MP0201 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów stawia formalne wymagania
dotycz
ą
ce akceptacji, wykonania i realizacji prac projektu. Dot. 16.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu w procesie Sterowanie Etapem. Dot.
15.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest cel procesu Sterowanie Etapem. Dot. 15.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu w procesie Sterowanie Etapem. Dot
15.2
12
Obszar programu nauczania: CS0203 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Sterowanie Etapem.
a)
Prawid
ł
owo. Kierownik Projektu jest odpowiedzialny za codzienne sterowanie pracami
prowadzonymi w trakcie etapu. Dot. 15.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu zapewnia administracyjne wsparcie dla Kierownika
Projektu, ale NIE jest odpowiedzialny za zezwolenie na wykonanie prac. Dot. 5.3.2.8
c)
Nieprawid
ł
owo. Nadzór Projektu wykonuje przegl
ą
dy dzia
ł
a
ń
etapu, ale NIE jest
odpowiedzialny za zezwolenie na wykonanie prac. Dot. 5.3.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u uzgadnia z Kierownikiem Projektu prace, które maj
ą
by
ć
wykonane jako cz
ęść
Grupy Zada
ń
. Dot. 5.3.2.7
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
5
Egzamin PRINCE2 Foundation
13
Obszar programu nauczania: QU0202 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2- Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy nadzorem jako
ś
ci a Nadzorem Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Zarówno Nadzór Projektu, jak i Nadzór Jako
ś
ci odpowiadaj
ą
za
monitorowanie przebiegu projektu. Nadzór Projektu podlega interesariuszom projektu a
nadzór jako
ś
ci podlega szerszej spo
ł
eczno
ś
ci. Dot. 6.2.6
b)
Nieprawid
ł
owo. Obydwa s
ą
niezale
ż
ne od Kierownika Projektu. Dot. 6.2.6
c)
Prawid
ł
owo. Nadzór jako
ś
ci jest funkcj
ą
w organizacji. Nadzór Projektu jest rol
ą
czasow
ą
w ramach zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem. Dot. 6.2.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Zarówno Nadzór Projektu, jak i nadzór jako
ś
ci odpowiadaj
ą
za
zapewnienie,
ż
e w
ł
a
ś
ciwe standardy s
ą
stosowane. Dot. 6.2.6
14
Obszar programu nauczania: OV0203 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cechy charakterystyczne projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Projekty poci
ą
gaj
ą
za sob
ą
zagro
ż
enia i szanse, które zazwyczaj nie
wyst
ę
puj
ą
w zwyk
ł
ej dzia
ł
alno
ś
ci biznesowej. Projekty s
ą
bardziej ryzykowne. Dot. 1.3
b)
Nieprawid
ł
owo. W
ś
rodowisku projektu wyst
ę
puje powo
ł
any na pewien czas zespó
ł
ludzi o ró
ż
nych umiej
ę
tno
ś
ciach, którzy pracuj
ą
c razem wprowadzaj
ą
zmian
ę
w
ś
rodowisku biznesowym. Dot. 1.3
c)
Prawid
ł
owo. S
ą
to cechy programu. Chocia
ż
projekt faktycznie dostarcza rezultaty i
korzy
ś
ci, ale wiele z nich NIE b
ę
dzie realizowanych, a
ż
dopiero po zamkni
ę
ciu projektu.
Dot. 19.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Projekty z samej swojej natury s
ą
tymczasowe. Po wdro
ż
eniu
po
żą
danej zmiany znika potrzeba istnienia projektu. Dot. 1.3
15
Obszar programu nauczania: IP0204 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Dokumentacji Inicjowania Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu okre
ś
la jak i kiedy cele b
ę
d
ą
osi
ą
gni
ę
te, ale NIE stanowi
uzgodnienia tego, co ma by
ć
dostarczone. To jest okre
ś
lone w Dokumentacji
Inicjowania Projektu. Dot. A.16
b)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu Projektu jest wykorzystywany w procesie Zamykanie
Projektu do sprawdzenia czy projekt dostarczy
ł
to, czego oczekiwano, ale NIE jest
kontraktem pomi
ę
dzy Kierownikiem Projektu i Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. A.21
c)
Prawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu stanowi podstaw
ę
do zarz
ą
dzania i dla
ogólnego powodzenia projektu oraz jako taka jest „kontraktem” pomi
ę
dzy Kierownikiem
Projektu a Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. A.20
d)
Nieprawid
ł
owo. Informacje w Za
ł
o
ż
eniach Projektu NIE s
ą
potwierdzone i na tyle
szczegó
ł
owe, by mog
ł
y stanowi
ć
solidny kontrakt, a po wykorzystaniu w tworzeniu
Dokumentacji Inicjowania Projektu NIE s
ą
one utrzymywane. Dot. A.19
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
6
Egzamin PRINCE2 Foundation
16
Obszar programu nauczania: SB0202 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Rozpocz
ę
cie etapu inicjowania jest zatwierdzane przez Komitet
Steruj
ą
cy w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem, na zako
ń
czenie
przygotowa
ń
. To NIE jest koniec etapu. Dot. 13.4.1
b)
Prawid
ł
owo. Dokonanie przegl
ą
du i (je
ś
li to konieczne) uaktualnienie Dokumentacji
Inicjowania Projektu (w szególno
ś
ci Uzasadnienia Biznesowego, Planu Projektu,
formu
ł
y realizacji projektu, struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem i opisów ról). Dot.
17.2
c)
Nieprawid
ł
owo. To proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów zapewnia rozdzia
ł
pomi
ę
dzy Kierownika Projektu i zespo
ł
y dostarczaj
ą
ce produkty. Dot. 16.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Produkty s
ą
oceniane i zatwierdzane w miar
ę
ich uko
ń
czenia w procesie
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Tych kontroli jako
ś
ci NIE odk
ł
ada si
ę
do czasu
zako
ń
czenia etapu. Dot. 16.4.2
17
Obszar programu nauczania: CH0204 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
rekomendowane kroki w procedurze obs
ł
ugi zagadnie
ń
i
sterowania zmianami.
a)
Nieprawid
ł
owo. To nie jest wniosek o wprowadzenie zmiany. Chocia
ż
Kierownik Zespo
ł
u
mo
ż
e si
ę
odnie
ść
do niego w Raporcie z Punktu Kontrolnego, to NIE jest sposób
postepowania ze zmian
ą
. Dot. 9.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u NIE sporz
ą
dza Raportów Okresowych. Dot. 10.3.3.4
c)
Prawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u zg
ł
osi zagadnienie, ale to Kierownik Projektu okre
ś
la,
czy nale
ż
y je potraktowa
ć
jako formalny Raport o Zagadnieniu. Dot. 9.3.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Zespo
ł
u NIE przedstawia Raportów Nadzwyczajnych. Dot.
10.3.4
18
Obszar programu nauczania: CP0201 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zamykanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest wykonywane w procesie Inicjowanie Projektu jako
cz
ęść
opracowywania Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
. Dot. 14.4.2
b)
Prawid
ł
owo. To jest przeznaczenie procesu Zamykanie Projektu. Dot. 18.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie procesu Sterowanie Etapem. Dot. 16.1
d)
Nieprawid
ł
owo. NIE wszystkie korzy
ś
ci z projektu b
ę
d
ą
osi
ą
gni
ę
te do czasu zamkni
ę
cia
projektu. Dot. 18.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
7
Egzamin PRINCE2 Foundation
19
Obszar programu nauczania: SU0202 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele procesu Przygotowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Celem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
eby NIE tracono
czasu na
inicjowanie projektu opartego na b
łę
dnych ograniczeniach itp. Dot. 12.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem jest projektowany w trakcie procesu
Przygotowanie Projektu, ale faktyczni Kierownicy Zespo
ł
ów mog
ą
zosta
ć
mianowani
dopiero w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu. Dot. 12.4.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest opracowywany w procesie Inicjowanie Projektu i
zatwierdzany przez Komitet Steruj
ą
cy w procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne
Projektem. Dot. 14.4.6 / 13.4.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu jest sporz
ą
dzana w procesie
Inicjowanie Projektu. Dot. 14.3
20
Obszar programu nauczania: DP0202 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ten proces jest wykorzystywany przez Kierownika(-ów) Zespo
ł
u(-ów) do
komunikowania si
ę
z Kierownikiem Projektu w ramach procesu Sterowanie Etapem.
Dot. 16.1
b)
Prawid
ł
owo. Ten proces zapewnia,
ż
e kierownictwo organizacji lub programu ma punkt
styku z projektem. Kluczow
ą
rol
ą
Komitetu Steruj
ą
cego jest utrzymywanie kontaktów z
kierownictwem organizacji lub programu oraz dzia
ł
anie w charakterze kana
ł
u
komunikacyjnego. Dot. 13.2 / 13.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu powinien zawsze przekazywa
ć
raporty Komitetowi
Steruj
ą
cemu i otrzymywa
ć
od niego informacje w ramach tego procesu. Dot. 15.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Produkty tego procesu b
ę
d
ą
przedstawione Komitetowi Steruj
ą
cemu w
procesie Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem w celu zakomunikowania ich
kierownictwu organizacji lub programu. Dot 17.1
21
Obszar programu nauczania: PG0207.2 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Raportu Ko
ń
cowego Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera porównanie wykonania projektu z
pierwotn
ą
Dokumentacj
ą
Inicjowania Projektu. Dot. A.8.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera Raport Do
ś
wiadcze
ń
, który pomo
ż
e
przysz
ł
ym projektom poprzez wykorzystanie tych do
ś
wiadcze
ń
. Dot. A.8.1
c)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy wykorzysta
ł
by Raport Ko
ń
cowy Etapu wraz z Planem
Etapu dla nast
ę
pnego etapu do podj
ę
cia decyzji o dalszych losach projektu, na
przyk
ł
ad: zezwoli
ć
na realizacj
ę
nast
ę
pnego etapu, zmieni
ć
zakres projektu, czy
wstrzyma
ć
projekt. Dot. A.9.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport Ko
ń
cowy Projektu zawiera zalecenia dzia
ł
a
ń
nast
ę
pczych, które
obejm
ą
wszelkie ryzyka, aby zainteresowa
ć
nimi tych, którzy b
ę
d
ą
utrzymywa
ć
i
u
ż
ytkowa
ć
uko
ń
czony produkt. Dot. A.8.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
8
Egzamin PRINCE2 Foundation
22
Obszar programu nauczania: CH0201 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Zmiana.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura ocenia i kontroluje niepewno
ść
, a NIE zmian
ę
. Dot. 8.3.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura monitoruje i ocenia osi
ą
gni
ę
cia, a NIE zmian
ę
. Dot. 10.3.4
c)
Prawid
ł
owo. To jest procedura, która identyfikuje i steruje zmianami produktów
b
ę
d
ą
cych obiektami odniesienia. To jest cz
ęść
tematu Zmiana. Dot. 9.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Ta procedura okre
ś
la i wytwarza produkty zgodne z ich
przeznaczeniem. Dot. 6.3.2
23
Obszar programu nauczania: SU0204.1 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Jednym z przeznacze
ń
Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu jest zapewnienie,
ż
eby projekt
mia
ł
dobrze okre
ś
lony punkt startowy. Dot. A.19.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. A.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
. Dot. A.6.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest cz
ęść
ustanawiania mechanizmów sterowania dla projektu, które
ma miejsce w procesie Inicjowanie Projektu, a NIE cz
ęść
Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu. Dot.
A.20.1 / 14.4.5
24
Obszar programu nauczania: OV0103 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
cztery zintegrowane elementy.
a)
Nieprawid
ł
owo. Jako
ść
jest aspektem efektywno
ś
ci projektu, którym trzeba zarz
ą
dza
ć
.
Zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem tematów, siedem
procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Opisy ról pomagaj
ą
uzgodni
ć
i zakomunikowa
ć
role i obowi
ą
zki zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem
tematów, siedem procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
c)
Prawid
ł
owo. Pryncypia (zasady), tematy, procesy i dostosowanie to cztery
zintegrowane elementy. Dot. 1.5.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Opisy Produktów wspieraj
ą
koncentracj
ę
na produktach, ale
zintegrowane elementy to: siedem pryncypiów (zasad), siedem tematów, siedem
procesów i dostosowanie do
ś
rodowiska projektu. Dot. 1.5.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
9
Egzamin PRINCE2 Foundation
25
Obszar programu nauczania: PL0202.2 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
poziomy planu, ich przeznaczenie oraz relacje pomi
ę
dzy nimi.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Plan Etapu jest tworzony na poziomie szczegó
ł
owo
ś
ci potrzebnym
do sprawowania codziennej kontroli przez Kierownika Projektu. Dot. 7.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. (3) Plan Etapu jest tworzony pod koniec poprzedniego etapu. Dot. 7.2.5
c)
Prawid
ł
owo. (2) Plan Etapu stanowi podstaw
ę
do kontroli przez Kierownika Projektu.
Komitet Steruj
ą
cy monitoruje wzgl
ę
dem Planu Projektu. Dot. 7.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Plan Etapu jest tworzony pod koniec poprzedniego etapu i dlatego
mo
ż
e by
ć
sporz
ą
dzany ze znajomo
ś
ci
ą
wcze
ś
niejszych etapów. Dot. 7.2.5
26
Obszar programu nauczania: PG0208.2 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Raportu Okresowego.
a)
Nieprawid
ł
owo. Raporty Ko
ń
cowe Etapów NIE s
ą
regularne i mog
ą
nie nadawa
ć
si
ę
do
dobrego raportowania o post
ę
pach. Dot. A.9.1
b)
Nieprawid
ł
owo. S
ą
one przekazywane Kierownikowi Projektu przez Kierownika Zespo
ł
u.
Dot. A.3.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To NIE s
ą
regularne raporty o post
ę
pach. Dot. A.10.1
d)
Prawid
ł
owo. Te raporty s
ą
przekazywane regularnie Komitetowi Steruj
ą
cemu przez
Kierownika Projektu. Dot. A.11.1
27
Obszar programu nauczania: PL0203 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
technik
ę
planowania opartego na produktach.
a)
Nieprawid
ł
owo. Zakres b
ę
dzie jasny, ale NIE ma to wp
ł
ywu na terminy i nak
ł
ady
ponoszone na dostarczenie produktów. Dot. 7.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Planowanie oparte na produktach NIE zawiera
ż
adnych oszacowa
ń
i
dlatego nie mo
ż
e oceni
ć
jak d
ł
ugo projekt b
ę
dzie realizowany. Dot. 7.3.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Podczas gdy ta technika koncentruje si
ę
na identyfikacji produktów
potrzebnych projektowi, mo
ż
e zaj
ść
potrzeba okre
ś
lenia pe
ł
niejszego obrazu
planowanego obci
ąż
enia pracami zwi
ą
zanymi z dzia
ł
aniami potrzebnymi do
wytworzenia lub zmiany ka
ż
dego z zaplanowanych produktów. Dot. 7.3.3
d)
Prawid
ł
owo. Jasne i logiczne identyfikowanie i dokumentowanie produktów planu oraz
wspó
ł
zale
ż
no
ś
ci pomi
ę
dzy nimi zmniejsza ryzyko,
ż
e istotne aspekty zakresu zostan
ą
zaniedbane lub przeoczone. Dot. 7.3.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
10
Egzamin PRINCE2 Foundation
28
Obszar programu nauczania: RK0201 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Ryzyko.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem okre
ś
la dzia
ł
ania, które powinny
zosta
ć
wdro
ż
one w celu sterowania ryzykami dotycz
ą
cymi projektu. Dot. 8.1
b)
Prawid
ł
owo. (3) Przeznaczeniem tematu Ryzyko jest zarz
ą
dzanie ryzykami
dotycz
ą
cymi projektu, a NIE ryzykami na poziomie organizacji lub programu. Dot. 8.1
c)
Nieprawid
ł
owo. (2) Celem kroku Oceniaj jest ocena wp
ł
ywu ryzyk na cele projektu. Dot.
8.1
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Celem kroku Identyfikuj ryzyka jest identyfikowanie ryzyk
dotycz
ą
cych projektu. Dot. 8.1
29
Obszar programu nauczania: CP0203 - Closing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Zamykanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE ma potrzebnych do tego uprawnie
ń
. Doprowadzi
on do przedwczesnego zamkni
ę
cia projektu na polecenie Komitetu Steruj
ą
cego. Dot.
18.4.2
b)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy uruchamia przedwczesne zamkni
ę
cie projektu sygna
ł
em
z procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem. Dot. 18.4.2 / 13.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu mo
ż
e dostarczy
ć
informacje zarz
ą
dcze wspieraj
ą
ce
przedwczesne zamkni
ę
cie projektu, ale takie zamkni
ę
cie mo
ż
e by
ć
tylko zainicjowane
w ramach zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem z wykorzystaniem uprawnie
ń
Komitet
Steruj
ą
cego do podejmowania decyzji. Dot. 18.4.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy mo
ż
e wyznaczy
ć
Nadzór Projektu do wykonania
pewnych czynno
ś
ci zwi
ą
zanych z przegl
ą
dami i ocen
ą
w trakcie procesu Zamykanie
Projektu, ale Nadzór Projektu NIE ma potrzebnych uprawnie
ń
do uruchomienia
przedwczesnego zamkni
ę
cia projektu. Dot. 18.4.2 / 13.4.5
30
Obszar programu nauczania: OR0201 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Organizacja.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Post
ę
py. Dot. 10.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Na pocz
ą
tku projektu cz
ł
onkowie zespo
ł
u mog
ą
potrzebowa
ć
szkolenia.
Kierownik Projektu powinien zapewni
ć
uwzgl
ę
dnienie potrzeb szkoleniowych w
odpowiednich planach. Dot. 5.3.3.2
c)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem tematu Organizacja jest okre
ś
lenie i ustanowienie
struktury odpowiedzialno
ś
ci i obowi
ą
zków w projekcie (kto?). Dot. 5.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Zarz
ą
dzanie z wykorzystaniem tolerancji wymaga ustalenia etapów,
celów dla 6 aspektów projektu oraz tolerancji dla tych celów. Jest to uj
ę
te w temacie
Post
ę
py. Dot. 10.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
11
Egzamin PRINCE2 Foundation
31
Obszar programu nauczania: DP0201 - Directing a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczenim p
rocesu Zarz
ą
dzanie Strategiczne Projektem jest
umo
ż
liwienie Komitetowi Steruj
ą
cemu przyj
ę
cia odpowiedzialno
ś
ci za powodzenie
projektu, poprzez podejmowanie kluczowych decyzji i sprawowanie ogólnej kontroli,
podczas gdy bie
żą
ce zarz
ą
dzanie projektem delegowane jest Kierownikowi Projektu.
Dot. 13.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Proces Sterowanie Etapem umo
ż
liwia Kierownikowi Projektu
przydzielanie pracy do wykonania, monitorowanie takiej pracy, obs
ł
ugiwanie zagadnie
ń
,
raportowanie Komitetowi Steruj
ą
cemu o post
ę
pach oraz podejmowanie dzia
ł
a
ń
koryguj
ą
cych. Dot. 15.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Proces
Przygotowanie Projektu zapewnia,
ż
e zostan
ą
spe
ł
nione warunki
dla inicjowania projektu. Dot. 12.1
d)
Nieprawid
ł
owo.
Proces Inicjowanie Projektu ustanawia solidne podstawy dla projektu.
Dot. 14.1
32
Obszar programu nauczania: PL0202.2 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
poziomy planów, ich przeznaczenie oraz relacje pomi
ę
dzy
Planem Projektu, Planem Etapu, Planem Zespo
ł
u i Planem Nadzwyczajnym.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest tworzony w procesie Inicjowanie Projektu, ale Plan
Etapu dla etapu inicjowania jest tworzony przed nim. Dot. 7.2.3
b)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu dla etapu inicjowania zawiera opracowanie Dokumentacji
Inicjowania Projektu. Jest to pierwszy plan tworzony w procesach PRINCE2. Dot. 7.2.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
ów s
ą
opcjonalne i NIE s
ą
sporz
ą
dzane przed procesem
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Ten proces mo
ż
e by
ć
opcjonalnie u
ż
yty
podczas inicjowania projektu, ale Plan Etapu dla etapu inicjowania jest tworzony przed
przyst
ą
pieniem do inicjowania. Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Planu Nadzwyczajnego NIE mo
ż
na sporz
ą
dzi
ć
zanim nie zostan
ą
ustanowione cele, wzgl
ę
dem których mo
ż
na mierzy
ć
post
ę
py. Te cele s
ą
okre
ś
lone w
Planie Projektu, a nast
ę
pnie w Planie Etapu. Jednak
ż
e,
ż
aden z nich nie poprzedza
Planu Etapu dla etapu inicjowania. Dot. 7.2.3
33
Obszar programu nauczania: OV0102 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL1 - Poda
ć
definicj
ę
projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
b)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
c)
Nieprawid
ł
owo. Patrz uzasadnienie dla odpowiedzi D.
d)
Prawid
ł
owo.
Projekt to organizacja tymczasowa, powo
ł
ana w celu dostarczenia jednego
lub wi
ę
cej produktów biznesowych wed
ł
ug uzgodnionego Uzasadnienia Biznesowego.
Dot. 1.3
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
12
Egzamin PRINCE2 Foundation
34
Obszar programu nauczania: MP0202 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Nieprawid
ł
owo. Grupa Zada
ń
zapewnia,
ż
e wszyscy w zespole,
łą
cznie z dostawcami,
rozumiej
ą
co oni musz
ą
zrobi
ć
. Dot. 16.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Grupa Zada
ń
powinna zawiera
ć
Opisy Produktów, które opisuj
ą
wymagany produkt(-y), wraz z kryteriami jako
ś
ci. Dot. 16.2
c)
Prawid
ł
owo. Proces Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów NIE komunikuje si
ę
w
ż
aden sposób z Komitetem Steruj
ą
cym. Informowanie Komitetu Steruj
ą
cego o
post
ę
pach dotycz
ą
cych produktów jest cz
ęś
ci
ą
procesu Sterowanie Etapem. Dot. 16.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Zapewnienie,
ż
e praca dla zespo
ł
u jest uzgodniona z Kierownikiem
Projektu jest cz
ęś
ci
ą
dzia
ł
ania Przyjmowanie Grupy Zada
ń
do wykonania. Dot. 16.2
35
Obszar programu nauczania: QU0203 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cel techniki przegl
ą
du jako
ś
ci.
a)
Prawid
ł
owo. Zaanga
ż
owanie g
ł
ównych zainteresowanych stron w sprawdzanie jako
ś
ci
produktu promuje szersz
ą
akceptacj
ę
produktów projektu. Dot. 6.3.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Wszelkie zmiany specyfikacji produktu powinny by
ć
wprowadzane
zgodnie z formaln
ą
procedur
ą
sterowania zmian
ą
. Dot. 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. B
łę
dy powinny by
ć
zanotowane na li
ś
cie dzia
ł
a
ń
nast
ę
pczych do
wykonania po naradzie. Dot. 6.3.2.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To NIE jest cz
ęś
ci
ą
techniki przegl
ą
du jako
ś
ci. Wyniki przegl
ą
du s
ą
przekazywane w
ł
a
ś
ciwym mened
ż
erom lub osobom pe
ł
ni
ą
cym rol
ę
wsparcia, które
uaktualni
ą
t
ę
informacj
ę
. Dot. 15.4.2
36
Obszar programu nauczania: OR0205 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Konfiguracj
ą
a NIE Strategii
Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. A.6.1
b)
Prawid
ł
owo. To jest kluczowy element wykorzystywany w Strategii Zarz
ą
dzania
Komunikacj
ą
. Dot. A.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To przedstawia przeznaczenie tematu Organizacja w PRINCE2 a NIE
Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
. Dot. 5.1 / A.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownicy Zespo
ł
ów komunikuj
ą
si
ę
z Kierownikiem Projektu a NIE z
Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. 5.3.2.7 / A.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
13
Egzamin PRINCE2 Foundation
37
Obszar programu nauczania: CH0203.4 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Rejestru Zagadnie
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu b
ę
dzie uaktualniony, aby uwzgl
ę
dni
ć
wniosek o
wprowadzenie zmiany, je
ś
li takie wymagania zostan
ą
zatwierdzone w ramach
sterowania zmian
ą
. Opis Produktu NIE zawiera informacji o statusie produktu. Dot.
A.17.2
b)
Prawid
ł
owo. Wnioski o wprowadzenie zmiany powinny by
ć
okre
ś
lone w Raportach o
Zagadnieniu, które powinny by
ć
rejestrowane w Rejestrze Zagadnie
ń
, a ich status
powinien by
ć
monitorowany przez Kierownika Projektu. Dot. A.12.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To pokazuje status produktu i jego powi
ą
zanie z wszelkimi Raportami o
Zagadnieniu, ale NIE pokazuje statusu wniosków o wprowadzenie zmiany. Dot. A.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li wnioski o wprowadzenie zmiany wynikaj
ą
z przegl
ą
du jako
ś
ci,
by
ł
yby one zg
ł
aszane jako Raporty o Zagadnieniach i dodawane do Rejestru
Zagadnie
ń
. Rejestr Jako
ś
ci NIE pokazuje statusu Raportów o Zagadnieniach. Dot.
A.23.2
38
Obszar programu nauczania: QU0101 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 - Wymieni
ć
rekomendowane role w zespole przegl
ą
du jako
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
G
ł
ówny U
ż
ytkownik mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako kontroler, G
ł
ówny U
ż
ytkownik NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w
zespole przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
b)
Prawid
ł
owo. Ta rola przedstawia produkt do przegl
ą
du i reprezentuje wytwórc
ę
(-ów)
produktu.
Prezenter koordynuje tak
ż
e i
ś
ledzi dzia
ł
ania nast
ę
pcze po przegl
ą
dzie, tj.
wprowadzenie w produkcie zmian uzgodnionych przez zespó
ł
przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot.
6.3.2.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
Wsparcie Projektu mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako administrator, Wsparcie Projektu NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w
zespole przegl
ą
du jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
Nadzór Projektu mo
ż
e uczestniczy
ć
w przegl
ą
dzie jako
ś
ci,
przyk
ł
adowo jako kontroler, oraz odpowiada za wskazanie odpowiednich osób do
pe
ł
nienia tej roli, Nadzór Projektu NIE jest rekomendowan
ą
rol
ą
w zespole przegl
ą
du
jako
ś
ci. Dot. 6.3.2.1
39
Obszar programu nauczania: QU0206.3 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Rejestru Jako
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. To zdarzenie ju
ż
zasz
ł
o. Nie ma niepewno
ś
ci co do jego zaj
ś
cia, dlatego
to NIE jest ryzyko. Dot 8.2.1 / A.25.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To mo
ż
e by
ć
zg
ł
oszone jako zagadnienie (Odst
ę
pstwo) i zarz
ą
dzone
formalnie, np. b
łą
d mo
ż
e prowadzi
ć
do sytuacji nadzwyczajnej. Jednak
ż
e, produktem,
który powinien by
ć
zawsze uaktualniony wynikami dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych jako
ś
ci jest
Rejestr Jako
ś
ci. Dot. 6.3.1.6 / A.23.1
c)
Prawid
ł
owo. Rejestr Jako
ś
ci s
ł
u
ż
y do rejestrowania wyników wszelkich dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych zarz
ą
dzania jako
ś
ci
ą
. Dot. 6.3.1.6 / A.23.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Chocia
ż
mo
ż
e by
ć
rekomendacja, jak ten produkt powinien by
ć
wykonywany, aby unikn
ąć
takiej sytuacji w przysz
ł
ych projektach, ale to stwierdzenie
na co
ś
takiego NIE wskazuje. Dot. 6.3.1.6 / A.14.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
Egzamin PRINCE2 Foundation
40
Obszar programu nauczania: PG0206.1 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Dziennika Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plan Etapu jest wykorzystywany do zapisywania dzia
ł
a
ń
i produktów
zaplanowanych na dany etap. Dot. 7.2.5
b)
Prawid
ł
owo. Kierownik Projektu mo
ż
e post
ę
powa
ć
z zagadnieniami w sposób
nieformalny, ale powinny one zosta
ć
zanotowane w Dzienniku Projektu. Dot. A.7.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Zapisy Obiektu Konfiguracji zawieraj
ą
informacj
ę
o statusie ka
ż
dego
produktu. Dot. A.5.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport z Punktu Kontrolnego jest sporz
ą
dzany przez Kierownika
Zespo
ł
u i dostarcza informacji o post
ę
pach Grupy Zada
ń
. Dot. A.3.1
41
Obszar programu nauczania: OV0202 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
siedem pryncypiów (zasad).
a)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga, aby projekt by
ł
podzielony punktami decyzyjnymi na
mo
ż
liwe do zarz
ą
dzania etapy. Dot. 2.4
b)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga podj
ę
cia decyzji odno
ś
nie tego, jak ma by
ć
zastosowana
metodyka zarz
ą
dzania projektami. Dot. 2.7
c)
Nieprawid
ł
owo. To wymaga zrozumienia pe
ł
nego zakresu projektu i pe
ł
nego okre
ś
lenia
wszystkich produktów, które projekt ma dostarczy
ć
. Dot. 2.6
d)
Prawid
ł
owo. Odpowiedzialno
ść
jest ustanawiana poprzez delegowanie uprawnie
ń
z
jednego poziomu zarz
ą
dzania na drugi i ustanowienie tolerancji dla sze
ś
ciu celów w
kategoriach: czasu, kosztów, jako
ś
ci, zakresu, ryzyka i korzy
ś
ci, dla odpowiedniego
poziomu planu. Dot. 2.5
42
Obszar programu nauczania: SU0201 - Starting up a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL1 – Znajomo
ść
przeznaczenia procesu Przygotowanie Projektu.
a)
Prawid
ł
owo. Przeznaczeniem procesu Przygotowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
eby
mo
ż
na by
ł
o odpowiedzie
ć
na pytanie „czy mamy zasadny i wart realizacji projekt?”.
Jest to osi
ą
gane poprzez spe
ł
nienie warunków wst
ę
pnych dla inicjowania projektu. Dot.
12.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest tworzony w procesie Inicjowanie Projektu a NIE w
procesie Przygotowanie Projektu. Dot. 14.4.6
c)
Nieprawid
ł
owo. Dokumentacja Inicjowania Projektu jest tworzona w procesie Inicjowanie
Projektu a NIE w procesie Przygotowanie Projektu. Dot. 14.4.8
d)
Nieprawid
ł
owo. Oczekiwania jako
ś
ciowe klienta s
ą
zbierane i dokumentowane w Opisie
Produktu Ko
ń
cowego Projektu w trakcie procesu Przygotowanie Projektu. W tym
momencie nie ma potwierdzenia,
ż
e zostan
ą
one spe
ł
nione, gdy
ż
s
ą
one celem
planowanym. Dot. 12.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
15
Egzamin PRINCE2 Foundation
43
Obszar programu nauczania: SB0202 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
cele procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Nowi interesariusze mog
ą
by
ć
identyfikowani w dowolnym czasie i
trzeba ich uwzgl
ę
dni
ć
w Strategii Zarz
ą
dzania Komunikacj
ą
, a NIE w strukturze zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. A.4.2
b)
Nieprawid
ł
owo. Osoby wyznaczone do ról w przegl
ą
dzie jako
ś
ci NIE s
ą
dopisywane do
struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem. B
ę
d
ą
one zapisane w Rejestrze Jako
ś
ci oraz
powi
ą
zanych Opisach Produktów. Dot. A.23.2 / A.17.2
c)
Prawid
ł
owo. Do nast
ę
pnego etapu mo
ż
e by
ć
potrzebni nowi Kierownicy Zespo
ł
ów, a
tak
ż
e inny Nadzór Projektu ze wzgl
ę
du na charakter nast
ę
pnego etapu, itd. Dot. 17.2 /
17.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Struktura zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem uwzgl
ę
dnia Kierownika
Zespo
ł
u, ale NIE cz
ł
onków zespo
ł
u. Ta informacja zostanie uwzgl
ę
dniona w Planie
Zespo
ł
u. Dot. 16.4.2
44
Obszar programu nauczania: OR0203.1 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Komitetu Steruj
ą
cego.
a)
Prawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy okre
ś
la tolerancje Kierownikowi Projektu, gdy zezwala
na realizacj
ę
nast
ę
pnego etapu. Tolerancje dla zespo
ł
ów specjalistycznych wyznacza
Kierownik Projektu a NIE Komitet Steruj
ą
cy. Dot. 15.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Poniewa
ż
Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci obejmuje zasoby poza okresem
realizacji projektu, odpowiedzialno
ść
za ten plan powinna by
ć
przekazana kierownictwu
organizacji lub programu, podczas zezwalania na zamkni
ę
cie projektu. Dot. 13.4.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Opis Produktu Ko
ń
cowego Projektu jest w
łą
czony do Za
ł
o
ż
e
ń
Projektu,
które zatwierdza Komitet Steruj
ą
cy, gdy zezwala na zainicjowanie projektu. Dot. 13.4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy uzgadnia cz
ę
stotliwo
ść
Raportów Okresowych z
Kierownikiem Projektu na ko
ń
cu ka
ż
dego etapu, gdy zezwala na realizacj
ę
Planu Etapu
lub Planu Nadzwyczajnego. Dot. 10.3.3.4
45
Obszar programu nauczania: PG0205 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Sprawdzi
ć
zrozumienie ustalania tolerancji na poziomie projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy sprawuje ca
ł
o
ś
ciow
ą
kontrol
ę
na poziomie projektu
tak d
ł
ugo, jak prognozy pozostaj
ą
w granicach tolerancji projektu, i przydziela tolerancje
dla ka
ż
dego etapu zarz
ą
dczego Kierownikowi Projektu. Dot. 10.3.1.1
b)
Prawid
ł
owo. Kierownictwo organizacji lub programu usytuowane jest poza projektem, ale
ustala ca
ł
o
ś
ciowe wymagania i poziomy tolerancji dla projektu. Dot. 10.3.1.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Przewodnicz
ą
cy jest tylko cz
ęś
ci
ą
Komitetu Steruj
ą
cego. Tolerancje
projektu ustala Komitetowi Steruj
ą
cemu kierownictwo organizacji lub programu.
Dot. 10.3.1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu uzgadnia z Kierownikiem Zespo
ł
u tolerancje dla
Grupy Zada
ń
. Dot. 10.3.1.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
16
Egzamin PRINCE2 Foundation
46
Obszar programu nauczania: OV0201 - Overview and Principles
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
korzy
ś
ci ze stosowania PRINCE2.
a)
Nieprawid
ł
owo. Interesariusze NIE s
ą
reprezentowani w planach. Mog
ą
otrzymywa
ć
kopie. Dot. 1.7
b)
Prawid
ł
owo. Plany PRINCE2 s
ą
zaprojektowane tak, aby zaspokoi
ć
potrzeby ró
ż
nych
szczebli zespo
ł
u zarz
ą
dzania i usprawniaj
ą
komunikacj
ę
i kontrol
ę
, b
ę
d
ą
c regularnie
uaktualnianymi i kopiowanymi na potrzeby poszczególnych szczebli organizacji. Dot.
1.7
c)
Nieprawid
ł
owo. Jeden plan nie jest w stanie zaspokoi
ć
potrzeby ró
ż
nych szczebli
organizacji zarz
ą
dzania projektem. Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Poziomy zarz
ą
dzania w organizacji projektu s
ą
zalecane przez
PRINCE2. Rekomendowane plany NIE wp
ł
ywaj
ą
na liczb
ę
potrzebnych poziomów
zarz
ą
dzania. Dot. 5.3.1
47
Obszar programu nauczania: PL0101 - Plans Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
poziomy planu zalecane przez PRINCE2.
a)
Nieprawid
ł
owo – S
ą
dodatkowe dwa poziomy: Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u. Dot. 7.2.3
b)
Nieprawid
ł
owo – Jest dodatkowy poziom Planu Zespo
ł
u. Dot. 7.2.3
c)
Prawid
ł
owo. Plan Projektu, Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u (Plan Nadzwyczajny zast
ę
puje
jeden z nich). Dot. 7.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu, Plan Etapu i Plan Zespo
ł
u (Plan Nadzwyczajny zast
ę
puje
jeden z nich). Dot. 7.2.3
48
Obszar programu nauczania: QU0206.2 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Opisu Produktu.
a)
Nieprawid
ł
owo. (4) Rozumiej
ą
c metod
ę
kontroli jako
ś
ci i wymagane umiej
ę
tno
ś
ci
kontrolera jako
ś
ci mo
ż
na zaplanowa
ć
i opracowa
ć
harmonogram dzia
ł
a
ń
dotycz
ą
cych
jako
ś
ci. Dot. A.17.1
b)
Nieprawid
ł
owo. (3) Umiejetno
ś
ci wymagane do wytworzenia produktu b
ę
d
ą
pomocne
przy planowaniu zasobów. Dot. A.17.1
c)
Prawid
ł
owo. (2) Opis Produktu zawiera produkty, od których dany produkt zale
ż
y, ale
NIE produkty zale
ż
ne od niego. Dot. A.17.1
d)
Nieprawid
ł
owo. (1) Zawarto
ść
b
ę
dzie okre
ś
la
ł
a cz
ęś
ci produktu daj
ą
c wskazówk
ę
jego
z
ł
o
ż
ono
ś
ci, co jest pomocne w szacowaniu. Dot. A.17.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
17
Egzamin PRINCE2 Foundation
49
Obszar programu nauczania: CH0202 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie bud
ż
etu zmian.
a)
Nieprawid
ł
owo. Decyzje o wszelkich zmianach kosztów projektu b
ę
d
ą
pochodzi
ć
od
Kierownictwa Organizacji, chyba
ż
e pozwala na nie tolerancja okre
ś
lona dla Komitetu
Steruj
ą
cego. Dot. 10.3.3.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Tolerancja kosztów jest podawana Kierownikowi Projektu dla ka
ż
dego
etapu. Jakiekolwiek jej przekroczenie wymaga
ł
oby Raportu Nadzwyczajnego, który
zosta
ł
by przejrzany przez Komitet Steruj
ą
cy, i w razie konieczno
ś
ci zosta
ł
oby
sfinansowane z tolerancji projektu. Dot. 10.3.4
c)
Prawid
ł
owo.
Jest to kwota, co do której klient i dostawca uzgodni
ą
,
ż
e b
ę
dzie
wykorzystana na sfinansowanie wniosków o wprowadzenie zmiany. Jest ona
przekazywana Obs
ł
udze Zmian do zarz
ą
dzania ni
ą
i kontroli. Dot. 9.3.1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Bud
ż
et zmian NIE s
ł
u
ż
y do pokrywania kosztów
korygowania odst
ę
pstw. Dot. 9.3.1.1
50
Obszar programu nauczania: RK0207 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
poj
ę
cie tolerowane ryzyko (apetyt na ryzyko).
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest bud
ż
et ryzyka (rezerwowy), kwota pieni
ę
dzy w
łą
czona do
bud
ż
etu projektu i od
ł
o
ż
ona na sfinansowanie konkretnych zarz
ą
dczych reakcji na
zagro
ż
enia i szanse projektu. Dot. 8.3.6
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest bud
ż
et ryzyka, dla którego mechanizm kontroli i dost
ę
pu
powinien by
ć
opisany szczegó
ł
owo w Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem. Dot. 8.3.6
c)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje tolerencje kosztów a NIE tolerowane ryzyko. Dot. 10.2.3
d)
Prawid
ł
owo. Indywidualne nastawienie danej organizacji do podejmowania ryzyka, które
z kolei wyznacza poziom ryzyka, jaki ta organizacja uwa
ż
a za mo
ż
liwy do
zaakceptowania. Dot. 8.3.2
51
Obszar programu nauczania: OR0202 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
trzy strony interesów w projekcie i jak s
ą
one reprezentowane na
trzech poziomach struktury zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Komitet Steruj
ą
cy reprezentuje poziom „zarz
ą
dzania strategicznego”.
Dot. 5.3.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu reprezentuje poziom „kierowania” (zarz
ą
dzania
operacyjnego). Dot 5.3.1
c)
Prawid
ł
owo. Poziom „dostawczy” odnosi si
ę
do Kierowników Zespo
ł
ów
odpowiedzialnych za dostarczenie produktów projektu, którzy to robi
ą
w ramach
procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 5.3.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Wsparcie Projektu NIE reprezentuje
ż
adnego poziomu zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. 5.3.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
18
Egzamin PRINCE2 Foundation
52
Obszar programu nauczania: BC0202.2 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Planu Przegl
ą
du Korzy
ś
ci.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Uzasadnienia Biznesowego. Dot. A.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci obejmuje wszystkie korzy
ś
ci, a NIE tylko te,
które mog
ą
by
ć
zmierzone po zamkni
ę
ciu projektu. Dot. A.1.1
c)
Prawid
ł
owo. Plan Przegl
ą
du Korzy
ś
ci jest wykorzystywany do uj
ę
cia oceny korzy
ś
ci.
Dot. 4.3.3 / A1.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Powody podj
ę
cia projektu pochodz
ą
ze zlecenia przygotowania projektu
i s
ą
dokumentowane w zarysie Uzasadnienia Biznesowego podczas procesu
Przygotowanie Projektu. Dot. 12.4.4
53
Obszar programu nauczania: CH0203.2 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Zrozumie
ć
przeznaczenie Zapisów Obiektu Konfiguracji.
a)
Nieprawid
ł
owo. To daje Zestawienie Statusu Produktów. Ka
ż
da wersja produktu ma inne
Zapisy Obiektu Konfiguracji. dot. A.18.1
b)
Prawid
ł
owo. Zawieraj
ą
zwi
ą
zki z innymi obiektami, na które zmiana danego produktu
mo
ż
e mie
ć
wp
ł
yw. Dot. 9.3.1.2 / A.5.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Maksymalny mo
ż
liwy poziom sterowania jest ustalany przez rozbicie
produktów projektu a
ż
do osi
ą
gni
ę
cia poziomu, na którym dany komponent mo
ż
e by
ć
niezale
ż
nie zainstalowany, wymieniony lub zmodyfikowany. Struktura podzia
ł
u
produktów mo
ż
e zatem wspiera
ć
zarz
ą
dzanie konfiguracj
ą
. Dot. 9.3.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Zapisy Obiektu Konfiguracji zawieraj
ą
powi
ą
zania z wszelkimi
zagadnieniuami lub ryzykami, które spowodowa
ł
y zmian
ę
produktu, ale NIE zawieraj
ą
szczegó
ł
ów samych zagadnie
ń
/ryzyk. Dot. A.5.2
54
Obszar programu nauczania: CS0201 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 – Rozumie
ć
przeznaczenie procesu Sterowanie Etapem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu podejmuje dzia
ł
ania koryguj
ą
ce w celu zapewnienia,
ż
eby etap pozostawa
ł
w granicach tolerancji. Dot. 15.1 / 15.4.8
b)
Prawid
ł
owo. Rekomendowanie tolerancji dla etapu nast
ę
puje podczas planowania etapu
w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu. Dot. 17.4.1 / 13.4.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu raportuje Komitetowi Steruj
ą
cemu o post
ę
pach
wykorzystuj
ą
c Raporty Okresowe. Dot. 15.1 / 15.4.5
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu przydziela prace do wykonania w Grupach Zada
ń
.
Dot. 15.1 / 15.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
19
Egzamin PRINCE2 Foundation
55
Obszar programu nauczania: PG0203 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
koncepcj
ę
etapów zarz
ą
dczych i ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy etapami
zarz
ą
dczymi i technicznymi.
a)
Nieprawid
ł
owo. PRINCE2 wymaga minimum dwóch etapów zarz
ą
dczych: etapu
inicjowania i pozosta
ł
ej cz
ęś
ci projektu. Dot. 10.3.2.1
b)
Prawid
ł
owo. Etap techniczny mo
ż
e obejmowa
ć
wi
ę
cej ni
ż
jeden etapów zarz
ą
dczych.
Dot. 10.3.2.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze NIE nachodz
ą
na siebie, etapy techniczne mog
ą
. Dot.
10.3.2.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze i etapy techniczne mog
ą
si
ę
pokrywa
ć
w
harmonogramie, ale NIE jest to prawd
ą
dla wszystkich etapów. Dot. 10.3.2.2
56
Obszar programu nauczania: RK0206.1 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem.
a)
Prawid
ł
owo. Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem opisuje konkretne techniki zarz
ą
dzania
ryzykiem i standardy, które maj
ą
by
ć
zastosowane oraz odpowiedzialno
ść
za
osi
ą
gni
ę
cie efektywnej procedury zarz
ą
dzania ryzykiem. Dot. A.24.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Ekspozycja na ryzyko jest sumowana w formie profilu ryzyka. Procedura
ta jest okre
ś
lona w Strategii Zarz
ą
dzania Ryzykiem. Dot. A.24
c)
Nieprawid
ł
owo. Strategia Zarz
ą
dzania Ryzykiem okre
ś
la ró
ż
ne kategorie reakcji na
ryzyko, które mog
ą
by
ć
u
ż
yte do zidentyfikowania dzia
ł
a
ń
odpowiednich dla ka
ż
dego
z ryzyk, ale NIE okre
ś
la konkretnych reakcji w
ł
a
ś
ciwych dla poszczególnych ryzyk.
Dot. A.24
d)
Nieprawid
ł
owo. W
ł
a
ś
ciciele ryzyka s
ą
identyfikowani i rejestrowani w Rejestrze
Ryzyk. Dot. A.25.2
57
Obszar programu nauczania: OR0203.2 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
obowi
ą
zki i cechy roli Kierownik Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli Przewodnicz
ą
cego, gdy
ż
te
dwie role musz
ą
by
ć
niezale
ż
ne od siebie. Dot. 5.3.2.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Rola Nadzór Projektu NIE MO
Ż
E by
ć
delegowana Kierownikowi
Projektu, gdy
ż
te role musz
ą
by
ć
niezale
ż
ne od siebie. W
ł
a
ś
cicielami roli Nadzór
Projektu s
ą
cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego i oni mog
ą
j
ą
delegowa
ć
, ale NIE
Kierownikowi Projektu. Dot. 5.3.2.3
c)
Prawid
ł
owo. Rola Obs
ł
uga Zmian mo
ż
e by
ć
delegowana przez Komitet Steruj
ą
cy
Kierownikowi projektu. Dot. 5.3.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Rola G
ł
ównego U
ż
ytkownika mo
ż
e by
ć
po
łą
czona z rol
ą
Przewodnicz
ą
cego, ale NIE MO
Ż
E jej pe
ł
ni
ć
Kierownik Projektu, gdy
ż
role Kierownika
Projektu i Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
zawsze rolami oddzielnymi. Dot. 5.3.2.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
20
Egzamin PRINCE2 Foundation
58
Obszar programu nauczania: CH0101 - Change Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL1 – Wymieni
ć
trzy rodzaje zagadnie
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Ust
ę
pstwo jest odst
ę
pstwem, które zosta
ł
o zatwierdzone bez dzia
ł
a
ń
koryguj
ą
cych. Dot. Tabela 9.2
b)
Prawid
ł
owo. Ka
ż
de z wymienionych jest rodzajem zagadnienia. Dot. Tabela 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Raport o Zagadnieniu zawiera opis, ocen
ę
wp
ł
ywu i zalecenia dotycz
ą
ce
wniosku o wprowadzenie zmiany, odst
ę
pstwa lub problemu/obawy. Jest tworzony tylko
dla zagadnie
ń
, które trzeba obs
ł
u
ż
y
ć
w sposób formalny. Dot. 9.3.1.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Raport o Zagadnieniu zawiera opis, ocen
ę
wp
ł
ywu i zalecenia dotycz
ą
ce
wniosku o wprowadzenie zmiany, odst
ę
pstwa lub problemu/obawy. Jest tworzony tylko
dla zagadnie
ń
, które trzeba obs
ł
u
ż
y
ć
w sposób formalny. Dot. 9.3.1.6. Ryzyko NIE jest
rodzajem zagadnienia. Dot. Tabela 9.1
59
Obszar programu nauczania: IP0202 - Initiating a Project Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele procesu Inicjowanie Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. Mo
ż
liwe formu
ł
y realizacji projektu s
ą
oceniane w procesie
Przygotowanie Projektu. Dot. 12.2 / 12.4.5
b)
Prawid
ł
owo. Celem procesu Inicjowanie Projektu jest zapewnienie,
ż
e jest jednakowe
rozumienie tego, kto potrzebuje informacji, w jakiej formie i w jakim terminie. Dot. 14.2 /
14.4.4
c)
Nieprawid
ł
owo. Za
ł
o
ż
enia Projektu s
ą
opracowywane w procesie Przygotowanie
Projektu a NIE w procesie Inicjowanie Projektu. Dot. 12.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Proces Inicjowanie Projektu koncentruje si
ę
na zrozumieniu i przyj
ę
ciu
strategii, aby zarz
ą
dzi
ć
ograniczeniami, a NIE na ich usuwaniu. Dot. 14.2
60
Obszar programu nauczania: RK0204 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
prawdopodobie
ń
stwo, wp
ł
yw i blisko
ść
ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. Wp
ł
yw ka
ż
dego ryzyka jest mierzony w kategoriach ce
ł
ów projektu.
Wp
ł
yw okre
ś
la rezultat, jaki by by
ł
, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.2
b)
Prawid
ł
owo. Punkt w czasie lub w projekcie, kiedy ryzyko mo
ż
e si
ę
zmaterializowa
ć
.
Dot. 8.3.5.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Ocena prawdopodobie
ń
stwa wyst
ą
pienia ryzyka - czy ryzyko jest
wysoce prawdopodobne, czy NIE. Dot. 8.3.5.2
d)
Nieprawid
ł
owo. To dzia
ł
anie ocenia efekt netto wszystkich zidentyfikowanych zagro
ż
e
ń
i
szans dla projektu, gdy zostan
ą
zestawione razem. Dot. 8.3.5.2
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
21
Egzamin PRINCE2 Foundation
61
Obszar programu nauczania: MP0203 - Managing Product Delivery Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów.
a)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
c)
Nieprawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
d)
Prawid
ł
owo. Plany Zespo
ł
u s
ą
tworzone przez Kierownika Zespo
ł
u w trakcie procesu
Zarz
ą
dzanie Dostarczaniem Produktów. Dot. 16.3
62
Obszar programu nauczania: OR0203.5 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Kierownika Zespo
ł
u.
a)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli G
ł
ównego Dostawcy. To
prowadzi
ł
oby do konfliktu interesów. Nadzór projektu ze strony dostawcy musi by
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany. Dot.5.3.2.3
b)
Prawid
ł
owo. Mianowanie odr
ę
bnych Kierowników Zespo
ł
ów jest opcjonalne. Je
ś
li
Kierownik Projektu ma odpowiedni
ą
wiedz
ę
, zakres dzia
ł
alno
ś
ci itd., mo
ż
e kierowa
ć
zespo
ł
em bezpo
ś
rednio. Dot. 5.3.2.7
c)
Nieprawid
ł
owo. Nadzór Projektu jest obowi
ą
zkiem Komitetu Steruj
ą
cego i musi
pozostawa
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany.
Dot.5.3.2.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Kierownik Projektu NIE MO
Ż
E pe
ł
ni
ć
roli G
ł
ównego U
ż
ytkownika. To
prowadzi
ł
oby do konfliktu interesów. Nadzór projektu ze strony u
ż
ytkownika musi by
ć
niezale
ż
ny od Kierownika Projektu i NIE MO
Ż
E by
ć
jemu delegowany. Dot.5.3.2.3
63
Obszar programu nauczania: OR0204 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kim jest interesariusz.
a)
Prawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
interesariuszami. Osoby pe
ł
ni
ą
ce role
w Komitecie Steruj
ą
cym s
ą
zainteresowane projektem i wp
ł
ywem na projekt, ale s
ą
zarazem decydentami reprezentuj
ą
cymi interesy biznesu, u
ż
ytkownika i dostawcy. Dot.
5.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Interesariusze s
ą
zarówno spoza, jak i z wewn
ą
trz organizacji. G
ł
ówni
interesariusze s
ą
reprezentowani w Komitecie Steruj
ą
cym, inni s
ą
na zewn
ą
trz zespo
ł
u
zarz
ą
dzania projektem. Dot. 5.3.5.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie kierownictwa organizacji lub programu s
ą
interesariuszami w
zasi
ę
gu projektu, ale NIE s
ą
uwzgl
ę
dnieni w strukturze zespo
ł
u zarz
ą
dzania projektem.
Dot. 5.3.1
d)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ł
onkowie Komitetu Steruj
ą
cego s
ą
interesariuszami. Osoby pe
ł
ni
ą
ce
role w Komitecie Steruj
ą
cym s
ą
zainteresowane projektem i wp
ł
ywaj
ą
na projekt, ale s
ą
zarazem decydentami reprezentuj
ą
cymi interesy biznesu, u
ż
ytkownika i dostawcy. Dot.
5.2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
22
Egzamin PRINCE2 Foundation
64
Obszar programu nauczania: RK0203 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie bud
ż
etu ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. One by
ł
yby finansowane z bud
ż
etu zmian, a NIE z bud
ż
etu ryzyka. Dot.
9.3.1.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To by
ł
oby finansowane z telerancji kosztów. Dot. Tabela 10.1
c)
Prawid
ł
owo. Bud
ż
et ryzyka jest od
ł
o
ż
ony na finansowanie konkretnych reakcji
kierownictwa na zagro
ż
enia i szanse projektu. Dot. 8.3.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Zasady wykorzystywania bud
ż
etu ryzyka s
ą
okre
ś
lane w Strategii
Zarz
ą
dzania Ryzykiem, w trakcie procesu Inicjowanie Projektu. Dot. A.25.2 / 8.3.6
65
Obszar programu nauczania: CS0202 - Controlling a Stage Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
cele i kontekst procesu Sterowanie Etapem.
a)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu jest sporz
ą
dzany w procesie Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu, pod
koniec etapu i NIE jest celem procesu Sterowanie Etapem. Dot. 15.2 / 17.4.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Wszelkie odst
ę
pstwa od kierunku i produktów uzgodnionych na
pocz
ą
tku etapu s
ą
monitorowane, aby unikn
ąć
niekontrolowanych zmian
(„pe
ł
zania
zakresu
”
) i utraty koncentracji.
Dot. 15.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem jest skupiony na realizacji projektu w
granicach ustalonych tolerancji. Etap NIE powinien przekroczy
ć
tolerancji uzgodnionych
z Komitetem Steruj
ą
cym. Dot. 15.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Przez ca
ł
y etap zespó
ł
zarz
ą
dzania projektem powinien pilnowa
ć
,
ocenia
ć
i zajmowa
ć
si
ę
zagadnieniami i ryzykami. Dot. 15.2 / 15.3
66
Obszar programu nauczania: BC0101 - Business Case Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Poda
ć
definicje wyniku, rezultatu, korzy
ś
ci i niepo
żą
danego skutku
(niekorzy
ś
ci).
a)
Prawid
ł
owo. To jest wynik – produkt specjalistyczny (niezale
ż
nie czy materialny, czy
niematerialny). Dot. 4.2.2
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rezultat. Dot. 4.2.2
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest korzy
ść
. Dot. 4.2.2
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest niepo
żą
dany skutek (niekorzy
ść
). Dot. 4.3.4.4
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
23
Egzamin PRINCE2 Foundation
67
Obszar programu nauczania: QU0201 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
przeznaczenie tematu Jako
ść
.
a)
Prawid
ł
owo. Temat Jako
ść
okre
ś
la podej
ś
cie PRINCE2 do zapewnienia, by produkty
projektu spe
ł
ni
ł
y oczekiwania biznesowe. Dot. 6.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Zmiana. Dot. 9.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest uj
ę
te w temacie Uzasadnienie Biznesowe. Dot. 4.1
d)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie tematu Post
ę
py. Dot. 10.1
68
Obszar programu nauczania: PG0204 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
czynniki brane pod uwag
ę
przy okre
ś
laniu etapów zarz
ą
dczych.
a)
Nieprawid
ł
owo. Cz
ę
stotliwo
ść
Raportów Okresowych b
ę
dzie rozwa
ż
ana podczas
planowania ka
ż
dego etapu. NIE jest brana pod uwag
ę
przy podejmowaniu decyzji o
d
ł
ugo
ś
ci etapu. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.2
b)
Prawid
ł
owo. Ko
ń
ce etapów mog
ą
by
ć
wyznaczone w kluczowych punktach, kiedy przed
zaanga
ż
owaniem znacznych pieni
ę
dzy lub zasobów mo
ż
na dokona
ć
przegl
ą
du ryzyk
zwi
ą
znych z projektem. Dot. 10.3.2.2
c)
Nieprawid
ł
owo. Etapy zarz
ą
dcze b
ę
d
ą
ustalane na podstawie przekonania Komitetu
Steruj
ą
cego i Kierownika Projektu co do dalszych kroków. Etapów zarz
ą
dczych NIE
wznacza si
ę
na podstawie dost
ę
pno
ś
ci Komitetu Steruj
ą
cego. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.2
d)
Nieprawid
ł
owo. Etapy techniczne wyznacza si
ę
w zale
ż
no
ś
ci od wykorzystania
konkretnego zestawu umiej
ę
tno
ś
ci specjalistycznych. Etapy zarz
ą
dcze odpowiadaj
ą
zaaga
ż
owaniu zasobów i zezwoleniu na ich u
ż
ycie. Dot. 10.3.2.2 / 10.3.1.3
69
Obszar programu nauczania: SB0203 - Managing a Stage Boundary Process
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
kontekst procesu Zarz
ą
dzanie Ko
ń
cem Etapu.
a)
Prawid
ł
owo. Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu powinien by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec
bie
żą
cego etapu, kiedy zarz
ą
dza si
ę
ko
ń
cem etapu. Dot. 17.2 / 17.3 / 17.4.1 / 7.2.5
b)
Nieprawid
ł
owo. Plan Etapu dla nast
ę
pnego etapu powinien by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec
bie
żą
cego etapu, kiedy zarz
ą
dza si
ę
ko
ń
cem etapu, tak aby móg
ł
zosta
ć
zatwierdzony
przez Komitet Steruj
ą
cy i aby móg
ł
sie rozpocz
ąć
kolejny etap. Dot. 17.4.1
c)
Nieprawid
ł
owo. Plan Projektu jest sporz
ą
dzany w procesie Inicjowanie Projektu. Dot.
14.4.6
d)
Nieprawid
ł
owo. Plan drugiego etapu projektu mo
ż
e by
ć
sporz
ą
dzany pod koniec etapu
inicjowania, ale to NIE wtedy s
ą
sporz
ą
dzane Plany Etapów dla dalszych etapów. Dot.
7.2.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
24
Egzamin PRINCE2 Foundation
70
Obszar programu nauczania: RK0205 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:D
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy przyczyn
ą
, zdarzeniem i skutkiem przy
opisywaniu ryzyka.
a)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje skutek ryzyka: opis wp
ł
ywu, jaki wywar
ł
oby ryzyko na cele
projektu, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.1
b)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje ryzykowne zdarzenie: opis obszaru niepewno
ś
ci w
kategoriach zagro
ż
enia lub szansy. Dot. 8.3.5.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To opisuje skutekt ryzyka. Skutek ryzyka powinien opisywa
ć
wp
ł
yw(-y),
jaki wywar
ł
oby ryzyko na cele projektu, gdyby ryzyko si
ę
zmaterializowa
ł
o. Dot. 8.3.5.1
d)
Prawid
ł
owo. To opisuje przyczyn
ę
ryzyka. Przyczyna ryzyka powinna opisywa
ć ź
ród
ł
a
ryzyka, tj. zdarzenia lub sytuacji, która prowadzi do wyst
ą
pienia ryzyka. S
ą
one
nazywane cz
ę
sto czynnikami wyzwalaj
ą
cymi ryzyko. Dot. 8.3.5.1
71
Obszar programu nauczania: PG0201 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
ró
ż
nic
ę
pomi
ę
dzy mechanizmami sterowania zale
ż
nymi od
czasu a zale
ż
nymi od zdarze
ń
.
a)
Nieprawid
ł
owo. Koniec etapu NIE jest periodycznym mechanizmem sterowania, to
znaczy,
ż
e NIE wyst
ę
puje co tydzie
ń
lub co miesi
ą
c. Dot. 10.3.3
b)
Nieprawid
ł
owo. Sytuacje nadzwyczajne NIE s
ą
periodycznym mechanizmem
sterowania, to znaczy,
ż
e NIE MO
Ż
NA ich zaplanowa
ć
. Dot. 10.3.3
c)
Prawid
ł
owo. Mechanizmy sterowania zale
ż
ne od czasu wyst
ę
puj
ą
w okre
ś
lonych
periodycznych odst
ę
pach czasu. Cz
ę
stotliwo
ść
i format Raportów z Punktu Kontrolnego
powinny by
ć
uzgodnione w Grupie Zada
ń
. Dot. 10.3.3
d)
Nieprawid
ł
owo. Raporty te s
ą
sporz
ą
dzane na koniec etapu i na koniec projektu, NIE s
ą
wi
ę
c periodycznymi mechanizmami sterowania, czyli NIE wyst
ę
puj
ą
co tydzie
ń
lub co
miesi
ą
c. Dot. 10.3.3
72
Obszar programu nauczania: QU0206.1 - Quality Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 - Rozumie
ć
przeznaczenie Opisu Produktu Ko
ń
cowego Projektu.
a)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Strategii Zarz
ą
dzania Jako
ś
ci
ą
. Dot. A.22.1
b)
Prawid
ł
owo. Opis Produktu Ko
ń
cowego Projektu jest przeznaczony do okre
ś
lenia co
projekt musi dostarczy
ć
w celu uzyskania akceptacji. Dot. A.21.1
c)
Nieprawid
ł
owo. To jest przeznaczenie Planu Projektu. Dot. 7.2.4
d)
Nieprawid
ł
owo. Obowi
ą
zki Kierownika Projektu s
ą
okre
ś
lone przez Przewodnicz
ą
cego w
procesie Przygotowanie Projektu i NIE s
ą
udokumentowane w Opisie Produktu
Ko
ń
cowego Projektu. Dot. A.21.1 / 12.4.1
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
25
Egzamin PRINCE2 Foundation
73
Obszar programu nauczania: OR0203.4 - Organization Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:C
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
rol
ę
Obs
ł
uga Zmian.
a)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li mia
ł
by by
ć
bud
ż
et zmian, to by
ł
by okre
ś
lony przez Komitet
Steruj
ą
cy, jako cz
ęść
ogólnego bud
ż
etu projektu. Dot. 9.3.1.1 / 13.4.2
b)
Nieprawid
ł
owo. To jest rola Kierownika Projektu, a NIE Obs
ł
ugi Zmian. Dot. 9.3.3.2 /
9.3.1.1
c)
Prawid
ł
owo. W granicach uprawnie
ń
okre
ś
lonych przez Komitet Steruj
ą
cy, zmiany
mog
ą
by
ć
zatwierdzane przez Obs
ł
ug
ę
Zmian bez potrzeby ich przekazywania na
wy
ż
szy szczebel. Dot. 5.3.2.4 / 9.3.1.1 / C.8
d)
Nieprawid
ł
owo. Obs
ł
uga Zmian zajmuje si
ę
Raportami o Zagadnieniu, a NIE ryzykami.
Powinien by
ć
okre
ś
lony limit dla delegowanych uprawnie
ń
okre
ś
lony w kategoriach
rodzajów zmian, które mog
ą
by
ć
zatwierdzane przez Obs
ł
ug
ę
Zmian. dot. 9.3.1.1
74
Obszar programu nauczania: PG0101 - Progress Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:A
Cel pytania:LL2 - Poda
ć
linie podzia
ł
u w
ł
adzy i raportowania pomi
ę
dzy ró
ż
nymi poziomami
zarz
ą
dzania.
a)
Prawid
ł
owo.
Kierownik Zespo
ł
u sprawuje kontrol
ę
nad Grup
ą
Zada
ń
w granicach
tolerancji dla Grupy Zada
ń
uzgodnionych z Kierownikiem Projektu. W czasie
wykonywania Grupy Zada
ń
, je
ż
eli jakie
ś
prognozy wskazuj
ą
,
ż
e prawdopodobne jest
przekroczenie uzgodnionych tolerancji, Kierownik Zespo
ł
u powinien przekaza
ć
informacje o przewidywanym odchyleniu Kierownikowi Projektu w celu uzyskania
decyzji dotycz
ą
cych dzia
ł
ania koryguj
ą
cego. Dot. 10.3.1.1
b)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
c)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li Kierownik Zespo
ł
u przewiduje sytuacj
ę
nadzwyczajn
ą
, powinien
powiadomi
ć
o niej Kierownika Projektu za pomoc
ą
zagadnienia. Patrz uzasadnienie A.
75
Obszar programu nauczania: RK0202 - Risk Theme
Odpowied
ź
prawid
ł
owa:B
Cel pytania:LL2 – Rozumie
ć
pi
ęć
kroków w procedurze zarz
ą
dzania ryzykiem.
a)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzyko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione. Dot. 8.3.5
b)
Prawid
ł
owo. Ryzyko musi zosta
ć
najpierw zidentyfikowane, zanim mo
ż
e ono zosta
ć
ocenione oraz zanim reakcje na ryzyko zostan
ą
zaplanowane a nast
ę
pnie wdro
ż
one.
Dot. 8.3.5
c)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione.
Dlatego NIE MO
Ż
NA zaplanowa
ć
reakcji lub ich wdro
ż
y
ć
. Dot. 8.3.5
d)
Nieprawid
ł
owo. Je
ś
li ryzko NIE zosta
ł
o zidentyfikowane, NIE MO
Ż
E zosta
ć
ocenione.
Dlatego NIE MO
Ż
NA zaplanowa
ć
reakcji ani ich wdro
ż
y
ć
. Dot. 8.3.5
© The APM Group Ltd 2012
Ten dokument jest w
ł
asno
ś
ci
ą
The APM Group (APMG).Tego dokumentu nie wolno kopiowa
ć
i odsprzedawa
ć
bez wyra
ź
nego zezwolenia wydanego
przez The APM Group Ltd.
PRINCE2:2010-Rationale-3619-PLP210FExam-120705SamplePaper1
26
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
PL PRINCE2 Foundation Sample Paper 1 October 2012 Polish
PL PRINCE2 Foundation Sample Paper 1 Answer Key October 2012 Polish
PL PRINCE2 Practitioner Sample Paper EX02 v1 21 Rationale May 2012 Polish
PL PRINCE2 Practitioner Sample Paper EX02 v1 21 May 2012 Polish
PRINCE2 Foundation Sample Paper 1 Questions V4 0 (Polish)
PRINCE2 Foundation Sample Paper 2 Answers v4 0 (Polish)
PRINCE2 Foundation Sample Paper 1 Answers v4 0 (Polish)
PRINCE2 Foundation Sample Paper 2 Questions V4 0 (Polish)
PRINCE2 Foundation Sample Paper 2 Questions V4 0 (Polish)
First 2015 Writing sample paper Nieznany
3 PRINCE2 Foundation materialy przed szkoleniem
Elektor Electronics October 2012
więcej podobnych podstron