Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej
publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. Wykonywanie kopii metodą kserograficzną,
fotograficzną, a także kopiowanie książki na nośniku filmowym, magnetycznym lub innym
powodujenaruszenie praw autorskich niniejszej publikacji.

Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi
ich właścicieli.

Autor oraz Wydawnictwo HELION dołożyli wszelkich starań, by zawarte w tej książce informacje były
kompletne i rzetelne. Nie biorą jednak żadnej odpowiedzialności ani za ich wykorzystanie, ani za związane
z tym ewentualne naruszenie praw patentowych lub autorskich. Autor oraz Wydawnictwo HELION nie
ponoszą również żadnej odpowiedzialności za ewentualne szkody wynikłe z wykorzystania informacji
zawartych w książce.

Redaktor prowadzący: Michał Mrowiec

Projekt okładki: Anna Mitka

Fotografia na okładce została wykorzystana za zgodą Shutterstock.com

Recenzja: dr hab. inż. arch. Ewa Stachura

Wydawnictwo HELION
ul. Kościuszki 1c, 44-100 GLIWICE
tel. [phone]
e-mail: [e-mail]
WWW: http://helion.pl (księgarnia internetowa, katalog książek)

Drogi Czytelniku!
Jeżeli chcesz ocenić tę książkę, zajrzyj pod adres
http://helion.pl/user/opinie?poarch
Możesz tam wpisać swoje uwagi, spostrzeżenia, recenzję.

ISBN: 978-83-246-3723-2

Copyright © Helion 2012

Printed in Poland.

•

Kup książkę

•

Poleć książkę

•

Oceń książkę

•

Księgarnia internetowa

•

Lubię to! » Nasza społeczność

Spis treci

Wstp

.................................................................................................... 7

Rozdzia 1. Czym jest projektowanie? ..................................................................... 11

1.1. Wstp do projektowania ...............................................................................................11
1.2. Cel

projektowania architektonicznego ..........................................................................14

1.3. Mylenie

projektowe

w architekturze ...........................................................................16

1.4. Jak postrzegaj projektowanie architekci i inni projektanci? ........................................18

Rozdzia 2. Podstawowe zasady projektowania architektonicznego .......................... 23

2.1. Kompozycja

architektoniczna .......................................................................................23

2.2. Zadania

projektowe ......................................................................................................25

2.3. „Przedmioty”

projektowania architektonicznego ..........................................................28

2.4. Zakres

opracowania projektowego ...............................................................................32

2.5. Skala

projektu

...............................................................................................................35

2.6. Zawarto architektonicznej dokumentacji projektowej ...............................................38

Rozdzia 3. Narzdzia projektowe ........................................................................... 45

3.1. Klasyczne narzdzia rysownicze — od oówka do rapidografu ....................................45

3.1.1. Narzdzia do wykonywania szkiców koncepcyjnych

i rysunków pomocniczych ................................................................................45

3.1.2. Narzdzia do sporzdzania rysunków i plansz architektonicznych ..................50

3.2. Nowoczesne narzdzia rysownicze — komputer i inne urzdzenia ..............................53

3.2.1. Komputer jako narzdzie rysownicze ...............................................................53
3.2.2. Narzdzia

pomocnicze

— drukarki i skanery ...................................................58

Rozdzia 4. O wspópracy architekta z klientem ...................................................... 61

4.1. Wiedza, dowiadczenie i intuicja architekta .................................................................61
4.2. Czego

oczekuje

klient? .................................................................................................63

4.2.1. Wyobraenie klienta o wspópracy z architektem ............................................63
4.2.2. Wyobraenie architekta o wspópracy z klientem ............................................67
4.2.3. Najwaniejsze potrzeby klientów na przykadzie budynków

mieszkaniowych — studium przypadku ...........................................................70

4.3. Które rysunki (i jak) pokazujemy naszym klientom? ...................................................74

Rozdzia 5. Najwaniejsze róda informacji w procesie projektowym ........................ 81

5.1. Wybrane

róda

literaturowe i internetowe ...................................................................81

5.2. Prawo budowlane i normy projektowe .........................................................................86

5.2.1. Po co jest prawo budowlane? ...........................................................................86
5.2.2. Budynki

mieszkaniowe i inne ..........................................................................88

5.2.3. Mieszkania

i

ich

pomieszczenia .......................................................................92

5.2.4. Dostp do budynku — dojcia, dojazdy, parkingi i garae ..............................94

5.3. Inwentaryzacje

..............................................................................................................95

5.4. Istniejce

projekty

architektoniczne ............................................................................ 101

Kup książkę

Poleć książkę

6 Projektowanie

architektoniczne

Rozdzia 6. Jak prowadzi proces projektowy? ...................................................... 109

6.1. Najwaniejsi

uczestnicy

procesu projektowego .......................................................... 109

6.1.1. Architekt

zarzdzajcy projektem .................................................................. 109

6.1.2. Wspópracownicy

architekta i podwykonawcy .............................................. 111

6.2. Organizacja

miejsca pracy .......................................................................................... 115

6.3. Organizacja

procesu projektowego ............................................................................. 118

6.4. Rozpoczynamy projektowanie — proces przygotowawczy ........................................ 122

6.4.1. Postawienie

problemu projektowego .............................................................. 122

6.4.2. Zebranie

niezbdnych danych ........................................................................ 124

6.5. Projektowanie

w praktyce ........................................................................................... 127

6.5.1. Zaoenia projektowe i ich zmiany ................................................................. 127
6.5.2. Metody

rozwizywania

problemów projektowych ......................................... 128

6.5.3. Rozwizanie problemu projektowego i jego weryfikacja ............................... 132

Rozdzia 7. Praktyka projektowa .......................................................................... 137

7.1. Rodzaje rysunków i szkiców architektonicznych ....................................................... 137

7.1.1. Mylenie na papierze ...................................................................................... 137
7.1.2. Szkice

koncepcyjne i pomocnicze .................................................................. 139

7.2. Pena

koncepcja projektowa ....................................................................................... 144

7.3. Rysunki

architektoniczno-budowlane ......................................................................... 147

7.4. Rysunki wykonawcze, odtworzeniowe i detalu architektonicznego ........................... 155

Zakoczenie. O ksztaceniu na kierunkach architektonicznych ............. 161

Literatura

........................................................................................... 165

Akty prawne i normy ........................................................................... 171

Poleć książkę

Kup książkę

118

Projektowanie architektoniczne

Ostatni, lecz wcale nie najmniej wan rzecz w miejscu pracy jest urzdzenie maego
kcika wypoczynkowego, na przykad z ksikami (rycina 6.5). Po wielu godzinach wyt-
onej pracy twórczej lub krelarskiej chwilowy wypoczynek jest bardzo wskazany, gdy
pozwoli nam nabra odpowiedniego dystansu do wykonywanej przez siebie pracy.
Po chwili przerwy czsto okazuje si, e nierozwizywalne do tej pory problemy projektowe
maj swoje — nierzadko bardzo proste — rozwizania. Do ich znalezienia konieczne s
jednak odpoczynek, zrelaksowanie si i zajcie, chociaby przez krótki czas, czym innym.
Niezbdna regeneracja si pozwoli wtedy na podjcie pracy w duo lepszym stanie psy-
chofizycznym.

Rycina 6.5.

Obok miejsca pracy powinnimy zorganizowa równie miejsce wypoczynku

ródo: opracowanie wasne.

6.3. Organizacja procesu projektowego

Po przygotowaniu odpowiadajcego nam miejsca pracy moemy przystpi do organi-
zacji procesu projektowego. Pomimo e architekt wykonuje przecie róne typy pro-
jektów, podstawowe zasady organizacji ich opracowywania s z reguy takie same lub
przynajmniej zblione do siebie. Pierwsz kwesti jest zastanowienie si, w jaki sposób
chcemy pracowa nad caoci projektu, a nastpnie — nad konkretnymi zadaniami pro-
jektowymi. Rodzaj trybu pracy nad caoci projektu zaley od stopnia jej skomplikowania.
Nastpnie, co jest szczególnie istotne w przypadku projektów o duym stopniu skompli-
kowania, wykonujemy harmonogram prac projektowych. Harmonogram prac projek-
towych dostosowujemy do:



poddanych negocjacjom wymaga naszego klienta,



rodzaju zadania projektowego,



moliwoci naszego zespou projektowego (lub zespoów projektowych),



moliwoci uzgodnienia dokumentacji projektowej w organach administracyjnych.

Poleć książkę

Kup książkę

Rozdzia 6.

‹

Jak prowadzi proces projektowy?

119

Wykonujc niewielkie opracowania projektowe, powinnimy dysponowa minimalnym
zapleczem projektowym, obejmujcym komputer, najlepiej z dostpem do internetu, ma
desk krelarsk i niewielk ilo przyrzdów krelarskich. Wystarczy do tego jedno lub
dwa stanowiska pracy. Due projekty wymagaj od nas wikszej liczby komputerów,
wspópracowników i przynajmniej kilku stanowisk pracy, które nie bd ze sob kolido-
way. Równie liczba desek krelarskich lub biurek, niezbdnych do pracy koncepcyjnej,
jest wtedy znacznie wiksza i zalena ju od konkretnych zaoe projektowych. Ilo
przyborów krelarskich, papieru oraz kalek, przydatnych w pracy koncepcyjnej, take
zasadniczo wzrasta.

Opracowujc skomplikowane projekty architektoniczne, ze wzgldu na konieczno „zoba-
czenia” przestrzeni projektowanej czsto przydaje si te may warsztat modelarski.
Wykonywanie makiet projektów architektonicznych wymaga osobnego stanowiska pracy,
aby czynnoci manualne nie przeszkadzay innym wspópracownikom (rycina 6.6). Wik-
sze makiety lub te ich wiksza liczba powinny by budowane w osobnym pomieszczeniu.
Wynika to z charakteru pracy modelarskiej, w której stosujemy w wikszoci inne narz-
dzia ni w procesie twórczym bd krelarskim.

Rycina 6.6.

Le Corbusier przedstawiajcy makiet (Villa Savoye w Poissy); warsztat modelarski znajduje

si w innym miejscu

ródo: www.bryla.gazetadom.pl z dnia 15.08.2011.

Jak ju wiemy, organizacja stanowisk pracy zaley od rodzaju wykonywanego projektu
(lub projektów). Kolejn kwesti, chyba najwaniejsz w organizacji procesu projekto-
wego, jest podzielenie obowizków pomidzy wspópracowników. Oczywicie nie dotyczy
to sytuacji, w których pracujemy nad niewielkimi projektami architektonicznymi, kiedy
to jestemy w stanie pracowa samodzielnie. Podzia obowizków oznacza stworzenie

Poleć książkę

Kup książkę

120

Projektowanie architektoniczne

takiej struktury organizacyjnej, która bdzie jak najlepiej odpowiada potrzebom konkret-
nego zadania projektowego. Przede wszystkim powinnimy ustali, kto jest osob odpo-
wiedzialn za cao prac projektowych. Najczciej jest to architekt z najwikszym
dowiadczeniem w tej dziedzinie, do której przynaley nasz projekt. A zatem opracowujc
projekt budynku mieszkalnego, kierowanie pracami powinna przej ta osoba, która posiada
najwiksze kompetencje w tej dziedzinie, a wic w projektowaniu architektury mieszka-
niowej. Podobnie, opracowujc projekt wntrza mieszkania, kierowanie moe przej
osoba, która jest ju w stanie podoa temu zadaniu.

Bardzo wane jest to, aby wybrani przez nas kierownicy zadania projektowego wyrazili
zgod na objcie tej funkcji nie z przymusu, lecz z chci rozwoju osobistego i sprostania
powierzonemu zadaniu. Gwarantuje to wysok motywacj do pracy oraz realne wzicie
odpowiedzialnoci za powierzone zadanie projektowe. Osoba taka powinna jednoczenie
posiada przygotowanie do pracy zespoowej, a take odpowiednie kompetencje charakte-
rologiczne. Dobrze jest te pamita o zasadzie, e moliwoci zespou projektowego
zale od kompetencji i chci konkretnych ludzi. Dlatego wane jest takie rozdzielenie
obowizków, które bdzie odpowiada poszczególnym osobom uczestniczcym w pro-
cesie projektowym. Jeli kto wyjtkowo nie lubi pracy krelarskiej, nie naley wymaga
od niego duego zaangaowania w tej dziedzinie. Jego praca bowiem, wykonywana bez
osobistej satysfakcji, nie przyniesie zadowalajcych nikogo rezultatów.

Po wyznaczeniu kierownika zadania projektowego i uzyskaniu jego zgody na penienie
tej funkcji nadchodzi pora na okrelenie osób odpowiedzialnych za konkretne elementy
zadania projektowego. Pierwsz kwesti jest wyznaczenie waciwej osoby do prowadze-
nia rozmów z klientem. Moe to by kierownik zadania projektowego — jako osoba odpo-
wiedzialna za caoksztat projektu — albo inny pracownik posiadajcy kompetencje do
prowadzenia negocjacji zwizanych zarówno ze stron finansow, jak i projektow.
W zakresie projektu osoba ta bdzie przedstawia klientowi rozwizania problemów pro-
jektowych i tumaczy ich zasadno. Od niej w olbrzymim stopniu bdzie zalee, czy
nasz klient zatwierdzi efekty pracy projektowej, czy te je odrzuci. Jest to wic funkcja
o zasadniczym znaczeniu dla caoci prac projektowych.

Najbardziej chyba interesujca dla wikszoci architektów jest praca twórcza, w której
architekt moe si wykaza swoimi najwaniejszymi kompetencjami architektonicznymi.
Kreowanie nowej rzeczywistoci przestrzennej w oparciu o nasz wizj stanowi naj-
ciekawszy, najbardziej fascynujcy aspekt pracy architekta. W tej wanie pracy archi-
tekt realizuje si artystycznie, wkadajc w tworzon przestrze cz swojego „ja”.

Aby podoa temu wyzwaniu, architekt powinien mie jasno okrelon koncepcj two-
rzonej przez siebie przestrzeni. W zalenoci od niej architekt organizuje prac w taki
sposób, aby jego wizja przestrzeni bya nie tylko moliwa do zrealizowania, ale take
zostaa zrealizowana. Zadaniem wspópracowników architekta jest wic pomoc w tym pro-
cesie twórczym. eby byli oni w stanie tego dokona, naley im przedstawi w moliwie
jak najprostszy i najbardziej klarowny sposób swoj wizj architektoniczn. Jest to nie-
zbdne do uzyskania podanego efektu pracy, poniewa dziki temu s oni w stanie
w wiadomy sposób uczestniczy w procesie projektowym. Brak tej wiadomoci moe
spowodowa nieoczekiwane zmiany w pierwotnej wizji i zaprzepaci ostateczny efekt
pracy. Z tej te przyczyny na kolejnych etapach projektowania, kiedy to wspópracownicy
koncentruj si ju na szczegóowych problemach architektonicznych, warto organizowa

Poleć książkę

Kup książkę

Rozdzia 6.

‹

Jak prowadzi proces projektowy?

121

cykliczne spotkania robocze caego zespou. Na tych spotkaniach omawia si aktualne
postpy w zakresie robót projektowych i uzgadnia sposób przyszej pracy, dokonujc
odpowiednich korekt. Korekty te mog dotyczy zarówno samej wizji architektonicznej,
jak i podziau obowizków oraz zakresu pracy.

Korekta, najczciej czciowa, pierwotnej wizji architektonicznej moe wynika z efek-
tów rozmów z klientem, który zmodyfikowa swoje preferencje, ze zmiany warunków
projektowych (przykadowo w trakcie prac odkrywkowych okazuje si, e na terenie pro-
jektowanym znaleziono artefakty archeologiczne; rycina 6.7), nowych zasad finansowa-
nia caej inwestycji bd te innych, trudnych do przewidzenia przyczyn.

Rycina 6.7.

Teren wykopalisk archeologicznych (Madinat az-Zahra); czciowa rekonstrukcja zburzonego

zamku. Dokonane na terenie wykopalisk znaleziska archeologiczne wymagaj odpowiedniego zabezpieczenia,
co czsto opónia prace projektowe oraz budowlane, ale daje moliwo pokazania tradycji miejsca

ródo: archiwum autora.

Nowy podzia obowizków moe z kolei wynika z tego, e jeden z wspópracowników nie
wywizuje si ze swoich obowizków w naleyty sposób lub te zmienia si skad zespou
projektowego. Nowe zasady finansowania mog oznacza zarówno moliwo powik-
szenia zespou projektowego, dokonania lepszego podziau pracy, jak i konieczno ogra-
niczenia zakresu dziaa projektowych. Duy stopie komplikacji procesu projektowego
powoduje bardzo czsto zaistnienie nowych, nieprzewidzianych sytuacji, w których kie-
rownik zespou projektowego jest zobligowany podj dziaania w celu dostosowania si
do nowych okolicznoci. Tu, chyba najszybciej i najwyraniej, nastpuje weryfikacja fak-
tycznych zdolnoci kierowniczych osoby zarzdzajcej procesem projektowym.

Poleć książkę

Kup książkę

122

Projektowanie architektoniczne

Omawiajc ze swoimi wspópracownikami kolejne zagadnienia zwizane z prac pro-
jektow, naley pamita, aby wyjania i podawa przyczyny naszych decyzji zarówno
odnonie do projektu, jak i personalnych. Czytelne wyjanienie poruszanej kwestii pomoe
w znalezieniu wspólnego, racjonalnego rozwizania praktycznie kadego problemu i po-
zwoli na uniknicie niepotrzebnych nieporozumie.

6.4. Rozpoczynamy projektowanie

— proces przygotowawczy

6.4.1. Postawienie problemu projektowego

Prowadzenie procesu projektowego jest jednym z najciekawszych elementów wszelkich
dyskusji o tworzeniu. Bardzo czsto najistotniejszym problemem pojawiajcym si w tych
dyskusjach jest to, w jakim stopniu jestemy w stanie wiadomie wpyn na znalezienie
rozwizania postawionego problemu projektowego. Zdarza si przecie, e nasz dugo-
trway wysiek intelektualny nie przynosi nam absolutnie adnych rozwiza, a wrcz
przeciwnie — doprowadza do dalszego zagmatwania problemu, w wyniku czego jestemy
w sytuacji, w której najwaciwsze wydaje si porzucenie myli o podejmowaniu jakich-
kolwiek dziaa projektowych. Ten wysiek intelektualny nierzadko przypacamy my, pro-
jektanci, olbrzymim zmczeniem i ogólnym zniechceniem do podejmowania kolejnych
dziaa projektowych. Z drugiej strony niektórzy projektanci s w stanie jakby zupenie
przypadkowo dozna olnienia, dziki czemu potrafi znale rozwizanie problemu pro-
jektowego.

Wobec tego moemy si zastanawia, w jaki sposób naley prowadzi nasze dziaania pro-
jektowe: wiadomie czy te, na etapie idei, niewiadomie? Czy rozpatrywanie odpowiedzi
na to pytanie ma w ogóle sens, czy te powinnimy próbowa podchodzi do problemu
projektowego racjonalnie, nie liczc na przypadkowe olnienie i atwe znalezienie jego
rozwizania?

Poniewa najprawdopodobniej nie ma dobrej odpowiedzi na postawione pytania albo te
jest, ale dla kadego projektanta nieco inna, moemy przyj pewn zasad postpowa-
nia projektowego. Myl tu mianowicie o jak najspokojniejszym podejciu do procesu
projektowego i niestawianiu sobie ju na wstpie takich zaoe, które zaraz przeksztac
si w nasze ograniczenia. Ograniczenia te bd ju od pocztku projektowania stanowi
powane bariery i stwarza problemy, na których pokonanie bdziemy tylko traci nasz
czas. W zwizku z tym proponuj, aby proces projektowy prowadzi wiadomie, biorc
jednoczenie pod uwag, e sam sposób znalezienia rozwizania projektowego umyka
naszej wiedzy. Nie moemy przecie okreli, e konkretnego dnia o okrelonej godzi-
nie znajdziemy jak najwaciwsze rozwizanie danego problemu projektowego.

Sam czas znajdowania jego rozwizania jest wic, praktycznie rzecz biorc, nie do ustalenia.
Wiemy natomiast, co moe mie wpyw na przyspieszenie caego procesu. Tym czym jest
gboki spokój projektanta. Jest on zwizany z brakiem niepotrzebnego przejmowania si
niemonoci wywarcia bezporedniego wpywu na samego siebie. Dopiero nie wywie-
rajc na siebie tego wyobraonego przez nas — a czsto wzmacnianego przez naszych

Poleć książkę

Kup książkę

Rozdzia 6.

‹

Jak prowadzi proces projektowy?

123

klientów — wpywu, paradoksalnie odzyskamy kontrol nad nasz podwiadomoci,
która w duej mierze odpowiada za znalezienie waciwych rozwiza projektowych.

Dlatego te powinnimy pamita o tym, eby projektujc, stworzy sobie moliwie
dogodne warunki pracy, pozbawione cigego dostpu do telefonów, faksów, inter-
netu i innych urzdze oraz sieci, zakócajcych w duym stopniu nasz prac.
Stworzenie takiego miejsca pracy jest jednym z nieodzownych warunków uzyska-
nia powodzenia w projektowaniu architektonicznym. Im lepsze, spokojniejsze miejsce
pracy, tym mniejszym kosztem moemy osign lepsze efekty.

Nasza podwiadomo, tak niezbdna w znajdowaniu rozwiza projektowych postawio-
nych problemów i zagadnie, powinna zosta wsparta nasz wiedz w zakresie metodolo-
gii projektowania i postpowania w procesie projektowym.

Pierwsz czynnoci w procesie projektowym jest, jak ju wiemy, sformuowanie proble-
mu projektowego (rycina 6.8). Moemy go okreli, przynajmniej w zarysie, wiedzc,
co jest celem naszej pracy — co oczywicie wymaga uzgodnienia z klientem. Problem
projektowy pojawia si w momencie, w którym jestemy w stanie go okreli, nazwa.
Nazywajc problem projektowy, niejako powoujemy go do ycia. Od tej pory problemy
projektowe zwizane z naszym gównym zadaniem bd nam nieustannie towarzyszy
przez cay proces inwestycyjny a do ukoczenia budowy, a czasami jeszcze duej. Wynika
to z tego, e nawet po zakoczeniu budowy mog nam przychodzi do gowy jeszcze lep-
sze, jeszcze ciekawsze rozwizania okrelonych problemów, z którymi zetknlimy si
w czasie inwestycji.

Rycina 6.8.
Metodologia
rozwizywania
problemów
projektowych

ródo:
opracowanie wasne.

Rozwizania architektoniczne, które powstaj w naszych gowach ju po ukoczeniu
inwestycji, nadal maj dla nas due znaczenie. Zawsze istnieje prawdopodobiestwo, e
zetkniemy si z nimi przy nowych projektach. Ponadto maj one dla nas take znaczenie
typowo wiczeniowe.

Poleć książkę

Kup książkę

124

Projektowanie architektoniczne

Problemy projektowe powstaj ju po okreleniu celu projektowego. Jeli celem jest na
przykad wybudowanie budynku wielorodzinnego, to tym samym zastanawiamy si od razu,
w jaki sposób go wybudowa, a wic zaczynamy ju rozwizywa pierwsze problemy
projektowe. Kolejne problemy projektowe bd dotyczy nastpnych zagadnie zwi-
zanych z celem projektowania, a wic na przykad wielkoci budynku, liczby mieszka,
usytuowania wzgldem stron wiata, dojazdu i dojcia do budynku itd.

Postawienie problemu projektowego jest faktycznym rozpoczciem dziaa projektowych
w architekturze. Od tego, co okrelimy problemem projektowym, bdzie zalee nie tylko
dobór czy wynalezienie metody jego rozwizania, ale take czas pracy, jaki powicimy
temu zagadnieniu.

6.4.2. Zebranie niezbdnych danych

Przystpujc do zebrania niezbdnych danych, najczciej — a praktycznie prawie zaw-
sze — mamy ju za sob pierwsze rozmowy z naszymi klientami. Wiemy wic, jakie s ich
oczekiwania wzgldem przestrzeni, której bd w przyszoci wacicielami. W trakcie
tych rozmów pozyskalimy bowiem nowe informacje oraz doprowadzilimy do wstpnego
ustalenia potrzeb klientów. W ich efekcie posiadamy ju pewne podstawowe przesanki
pozwalajce nam na przystpienie do projektowania, a konkretnie — przygotowania do
rozwizania problemu projektowego.

Aby informacje te byy dla nas przydatne, powinnimy je najpierw zhierarchizowa. Ozna-
cza to, e nie wszystko, co powiedzieli nasi klienci, jest dla nas tak samo wane. Klienci
podali nam wiele informacji w sposób stosunkowo dowolny, gdy miao to miejsce w cza-
sie rozmowy, w której przypominali sobie o wielu sprawach w rónych momentach, a na
pewno nie w kolejnoci, w jakiej informacje te zostan uyte przez nas w projektowaniu.
To naszym zadaniem jest przede wszystkim:



wybór najwaniejszych informacji uzyskanych od klienta,



ich opracowanie i zarchiwizowanie w taki sposób, aby byy przydatne
do projektowania.

Wyboru najwaniejszych informacji uzyskanych od klienta dokonujemy w trakcie
rozmów oraz po nich. Znaczn cz informacji moemy te uzyska w urzdach prze-
chowujcych dane dotyczce chociaby podziaów wasnociowych terenu, przebiegu
instalacji na terenie dziaek (czyli tzw. uzbrojenia) lub wymogów rodowiskowych. Waga
uzyskanych informacji zaley od ich przydatnoci w naszym sposobie projektowania,
waciwym dla danego typu zadania projektowego. W sytuacji gdy naszym celem jest
zaprojektowanie budynku wielorodzinnego (w przypadku wikszoci projektów architek-
tonicznych zasada zdobywania informacji jest albo ta sama, albo bardzo zbliona; oczywi-
cie wykonujc projekt zagospodarowania krajobrazowego terenu, informacje dotyczce
chociaby liczby wymaganych przez klienta mieszka s dla nas zbdne), najwaniejsze
jest zdobycie na pocztku podstawowych informacji zwizanych z:



wielkoci i ksztatem dziaki, na której maj powsta budynki,



liczb budynków i mieszka, które nasz klient chciaby postawi na tym terenie,



przebiegiem i dostpem do sieci instalacyjnej,

Poleć książkę

Kup książkę

164

Projektowanie architektoniczne

Poleć książkę

Kup książkę