1

La phrase

L’unité minimale de l’analyse

L’unité de description grammaticale

C’est une séquence de mots que tout

sujet parlant est capable de produire
et d’interpréter et dont il sent aussi
intuitivement l’unité et des limites.

Les phrases dans l’enchaînement:

Exemple:

1.

Texte:

Le petit garçon tomba de vélo. Il se

fit mal au genou. Il se mit à pleurer.

2.

Texte:

Le petit garçon se mit à pleurer. Il se

fit mal au genou. Il tomba de vélo.

Caractéristiques de la phrase:

1.

Sur le plan phonétique/ prosodique/
(graphique)

2.

Sur le plan logico-grammatical

3.

Selon la structuration en constituants

4.

Selon la structure fonctionnelle

5.

Selon la structure sémantique

6.

Selon la structure thématique

7.

Selon la structure modale

La caractéristique phonétique…

relève de l’oral

l’intonation et les pauses (unités
supra-segmentales)

Ex. Le camion est finalement arrivé hier,

le chauffeur a déclaré qu’il avait eu
une panne.

L’intonation

module chaque type de phrase et
marque aussi sa fin.

Type déclaratif: l’intonation montante
suivie d’i. descendante

Type interrogatif: i. montante

Type impératif: i. descendante.

Caractéristique logico-
grammaticale:

C’est une structure fondamentale: en
sujet-prédicat.

Séquence autonome

Le locuteur met en relation 2 termes:
un sujet et un prédicat

ex. „Marie chante”

„Marie” : sujet

„chante”: prédicat

2

Le locuteur affirme (asserte) à propos

du sujet (Marie) un certain prédicat
(chante).

Cette caractéristique est la plus

ancienne.

Analyse philosophique du jugement.
Analyse d’essence logique, apriorique.

Caractéristique structurale (en
constituants):

Unité supérieure, complète,
autonome,

Susceptible d’être décrite au moyen
d’un ensemble de règles (morpho-
syntaxiques),

La phrase est constituée d’une
séquence ordonnée de constituants
(catégoriels)

Au niveau inférieur : des classes
d’unités simples (signes, parties du
discours) et complexes (groupes de
mots, syntagmes)

Les parties du discours: termes
anciens (Platon, Aristote, stoïciens,
grammairiens d’Alexandrie, Denys de
Thrace, les Latins…)

Caractéristique fonctionnelle:

Il s’agit de relations syntaxiques

La fonction d’un mot (d’un groupe de mots)
est le rôle que cet élément joue dans la
structure de l’ensemble de la phrase.

La fonction se définit toujours comme
relation.

Ex. Adj = épithète d’un nom/ attribut du

sujet/ du COD/ apposé au sujet…..

Critères:

1.

Positionnels: la fonction tient à la place
(obligatoire ou facultative)

2.

Morphologiques: l’accord avec un élément
régisseur

3.

Transformationnels,

4.

Catégoriels: la nature des éléments
susceptibles de remplacer une fonction
donnée est spécifiée

5.

Interprétatifs: sémantiques

Caractéristique sémantique:

L’unité de sens

Une mini-pièce de théâtre

Ex. „Ce chat a bu tout son lait”.

2 acteurs (2 actants): agent et patient

+ action

3

L’analyse actancielle (Tesnière)
repose sur la notion de VALENCE.

La valence est l’aptitude générale de
certaines catégories grammaticales
centrales (V, N, Adj..) à imposer à
leur entourage des configurations
syntaxiques déterminées.

Ex. V: „donner” est tri-valent

La notion de „valence” s’appuie à la fois sur la

logique, la sémantique et la syntaxe.

Les ACTANTS correspondent aux rôles

sémantiques

(les „cas profonds” chez Fillmore: agent/ objet

(patient)/ bénéficiaire/ siège/instrument/
locatif/ but/ résultatif/ source)

Exemples:

1.

Cet étudiant achète des livres.

2.

Jean a reçu un cadeau

3.

Il a donné un cadeau à son amie.

4.

Les vitres tremblent.

5.

Jean souffre.

6.

Cette clé ouvre cette porte.

7.

Les livres sont sur la table

8.

La carafe contient de l’eau.

9.

Pierre lance la balle au garçon.

10. Il a écrit plusieurs poèmes.
11. Vénus est sortie de l’onde.

Caractéristique thématique:

en thème – rhème

Le plan informationnel

Ex. „Paul (th) est revenu (rh)”
Coïncidence avec la structure

grammaticale – dans cet exemple

Le thème = ce dont on parle, dont on
a parlé, est supposé connu

Le rhème = supposé nouveau, qui est
dit à propos du th. (point de vue du
locuteur)

Le point de vue communicationnel/
informationnel

4

Exemples:

1.

Paul, je ne l’ai pas vu depuis
longtemps.

2.

Je ne l’ai pas vu depuis longtemps,
Paul.

3.

Paul est arrivé le premier.

4.

Une voiture a renversé un piéton.

5.

La nuit tous les chats sont gris.

6.

Beaucoup de gens sont venus.

Quand viendras-tu? – Demain.

Caractéristique modale:

La modalité est suprasegmentale,
s’impose à la totalité de l’énoncé.

Assertion (modalité assertive)

Ex. „La terre est ronde”.

Les modalités non-assertives