KARTA OSI
GNI
Ć UCZNIA ZA I SEMESTR W KLASIE
TRZECIEJ
Imię i nazwisko ucznia .......................................................................................
Klasa ............................. rok szkolny ................................................................
EDUKACJA POLONISTYCZNA
MÓWIENIE I SA
UCHANIE
Opowiada treść wysłuchanego , przeczytanego utworu literackiego - umie
opowiedzieć, potrzebuje pomocy, nie potrafi.
Wyodrębnia w czytanym tekście  postaci główne i drugoplanowe,
charakterystyczne cechy bohaterów.
Ocenia bohatera utworu literackiego - potrafi ocenić i uzasadnia swoją
wypowiedz
, ocenia, nie potrafi ocenić.
Opisuje przedmioty na podstawie bezpośredniej obserwacji i ilustracji- opisuje,
oczekuje pomocy nauczyciela.
Uważnie i kulturalnie słucha wypowiedzi innych-słucha uważnie i nie przerywa
innym, czasami przerywa, zakłóca wypowiedzi.
CZYTANIE
Czyta tekst - poprawnie, zniekształca , opuszcza głoski, sylaby , wyrazy.
Czyta tekst - płynnie, robi krótkie przerwy, brak płynności czytania.
Czyta tekst z uwzględnieniem znaków przestankowych, akcentu logicznego -
potrafi , nie potrafi.
Czyta cicho dłuższe teksty ze zrozumieniem - rozumie tekst, częściowo
rozumie, nie rozumie.
Odróżnia utwory wierszowane od prozy- potrafi , ma problemy z odróżnieniem.
PISANIE
Pisząc litery i zdania zachowuje - właściwy kształt, proporcje, łączenie, odstępy,
pochyłość.
Przestrzega poprawności ortograficznej w zakresie opracowanego słownictwa-
zawsze, zwykle, nie przestrzega.
Pisze samodzielnie opowiadanie - potrafi, popełnia błędy, ma problemy
z redagowaniem zdań.
GRAMATYKA
Określa rodzaj rzeczownika i przymiotnika - określa prawidłowo, popełnia
błędy.
Określa czas czasownika - prawidłowo, popełnia błędy.
EDUKACJA MATEMATYCZNA
Porównuje liczby w zakresie 1000 - potrafi, popełnia błędy.
Wyodrębnia w zapisie liczby rzędy jedności, dziesiątki i setki- umie, popełnia
błędy.
Dodaje liczby sposobem pisemnym-poprawnie oblicza, myli się , nie potrafi.
Odejmuje sposobem pisemnym- poprawnie oblicza, myli się, nie potrafi.
Mnoży i dzieli w zakresie 100-zna tabliczkę mnożenia i odpowiednie przypadki
dzielenia, zna wybiórczo, nie zna.
Złożone zadania tekstowe rozwiązuje - samodzielnie, przy pomocy nauczyciela,
nie rozwiązuje.
EDUKACJA ŚRODOWISKOWA
Rozpoznaje i nazywa 2-3 gatunki roślin uprawianych na polach - potrafi , myli,
nie potrafi.
Wyróżnia warstwy lasu- wymienia warstwy lasu i podaje nazwy roślin,
wymienia warstwy lasu, myli , nie zna.
Posługuje się mapą-potrafi określić kierunki na mapie, myli, nie potrafi.
ZACHOWANIE
Nawiązuje kontakty z innymi dziećmi - łatwo, ma problemy,
nie nawiązuje, unika.
Współdziała w grupie- zgodnie, przeszkadza, nie potrafi.
Relacje
Dotrzymuje obietnice i zobowiązania - zawsze, czasami,
z rówieśnikami
nie dotrzymuje.
Interakcje w grupie - koleżeński, uczynny, agresywny,
konfliktowy.
Stosunek do Przygotowuje się do zajęć-zawsze, zwykle, czasami, nigdy.
obowiązków Obowiązki i zadania wykonuje  dokładnie, niedokładnie,
szkolnych samodzielnie, oczekuje pomocy, szybko kończy pracę,
pracuje w dobrym tempie, pracuje wolno, nie kończy
rozpoczętej pracy.
Przestrzega ustaleń władz szkoły- zawsze, czasami nie
przestrzega, zwykle nie przestrzega.
Aktywność Wykazuje aktywność podczas zajęć- zawsze, czasami ,
odpowiada tylko na pytania nauczyciela
Aktywny udział w życiu klasy, w konkursach, zawodach-
-bierze udział, czasami , nie bierze udziału.
Kultura Używa form grzecznościowych-zawsze, czasami, nie używa.
osobista Dba o swoje miejsce pracy-zawsze, czasami, nie dba.
Religia: ....................................................................