KARTA KURSU

Nazwa

Zoologia

Nazwa w j. ang.

General Zoology

Kod

Punktacja ECTS*

4

Zespół dydaktyczny

Dr Łukasz Binkowski

Koordynator

Dr Adam Zyśk

Dr Marek Guzik

Dr Lucjan Schimscheiner

Dr Bartłomiej Zyśk

Opis kursu (cele kształcenia)

Poznanie budowy i kwalifikacji tkanek zwierzęcych. Poznanie budowy histologicznej narządów wewnętrznych. Zaznajomienie się z budową morfologiczną, anatomiczną i trybem życia wybranych gatunków zwierząt bezkręgowych i strunowców. Poznanie podstaw embriologi i patologi rozmnażania i rozwoju. Doskonalenie umiejętności interpretacji i opisu wyników przeprowadzonych obserwacji. Poznanie metodyki badań oraz opisu wyników obserwacji i badań.

Warunki wstępne

Wiadomości z zakresu biologi nabyte w szkole średniej.

Wiedza

Analiza treści podręcznikowych. Posługiwanie się sprzętem optycznym i Umiejętności

laboratoryjnym.

Kursy

Efekty kształcenia

1

Odniesienie do efektów

Efekt kształcenia dla kursu

kierunkowych

W01 Zna i opisuje rodzaje tkanek i organów zwierzęcych K_W10, K_W11

oraz zależności funkcjonalne między nimi.

W02 Zna podstawowy podział systematyki zwierząt K_W12. K_W33. K_W37

bezkręgowych i strunowców.

W03 Opisuje budowę morfologiczną, anatomiczną K_W11, K_W12

wybranych przedstawicieli gromad zwierząt

Wiedza

bezkręgowych i strunowców.

W04 Opisuje sposoby rozmnażania zwierząt

K_W11

bezkręgowych i strunowców.

W05 Omawia badania nad zwierzętami bezkręgowymi i K_W01,K_W11,K_W35

strunowcami w ujęciu historycznym.

W06 Wymienia czynniki wpływające na bioróżnorodność K_W33,

zwierząt bezkręgowych i strunowców.

W07 Interpretuje zasady opisu wyników obserwacji i K_W23

badań nad zwierzętami bezkręgowymi i strunowcami.

Odniesienie do efektów

Efekt kształcenia dla kursu

kierunkowych

U01 Wykorzystuje podstawowe techniki i narzędzia K_U04

badawcze w biologii.

U02 Posługuje się biologiczną literaturą naukową w K_U03, K_U01

Umiejętności

języku ojczystym i obcym.

U03 Wykorzystuje różne źródła wiedzy biologicznej, K_U03

korzystając również ze źródeł elektronicznych U04 Wykonuje rysunki biologiczne.

K_U10, K_U11

U05 Przygotowuje pisemne i ustne wystąpienia oraz K_U13, K_U12

prezentacje dotyczące problemów biologicznych Efekt kształcenia dla kursu

Odniesienie do efektów

kierunkowych

K01 Organizuje grupowe wykonywanie zadań.

K_K04

Kompetencje

społeczne

K02 Prawidłowo wykorzystuje sprzęt laboratoryjny K_K04,K_K07

zgodnie z przepisami.

2

Organizacja

Wykład

Ćwiczenia w grupach

Forma zajęć

(W)

A

K

L

S

P

E

Liczba godzin

15

30

Opis metod prowadzenia zajęć

Wykłady – wykład informacyjny, urozmaicony Ćwiczenia – dyskusja, pogadanka, ćwiczenia laboratoryjne Formy sprawdzania efektów kształcenia

a

na

ne

n

ny

tny

z

a w

a

e

j

t

t

ij

n i

c

i

e

i

w

a

al

w ł

at

r

em

)

us

ny

ty

en

ol

ęc

ek

ek

a

us

s

ac

dui

i

k

i

ej

n i

am

Gry

k

z

k

c

z

aj

r

ojr

oj

w

r

s

es

em

(

s

Inne

da

s

Z

P

oratory

P

y

P

a p

am

gz

tereno

grupowy

Udz

dy

Refe

E

pi

dy

Ćwi

ab

ac

l

ndi

r

gz

P

E

W01

X

X

X

X

W02

X

X

X

W03

X

X

X

W04

X

X

X

W05

X

X

W06

X

X

X

W07

X

X

X

U01

X

U02

X

X

U03

X

X

X

U04

X

U05

X

K01

X

K02

X

3

Bieżące sprawdzanie przygotowania do tematu ćwiczeń. Trzy kolokwia w czasie trwania semestru. Zaliczenie końcowe. Ocena końcowa obejmuje: ocenę z ćwiczeń (50%) i z egzaminu (50%).

Kryteria oceny

Uwagi

Treści merytoryczne (wykaz tematów)

1.Budowa, występowanie i funkcje tkanek: nabłonkowej, łącznej, mięśniowej, nerwowej, krwi.

Budowa skóry i gruczołów skórnych.

2. Budowa histologiczna i rodzaje ślinianek. Budowa histologiczna układu pokarmowego.

3. Budowa histologiczna układu krwionośnego i limfatycznego 4. Budowa histologiczna układu oddechowego.

5. Budowa histologiczna wydalniczego.

6. Budowa histologiczna układu rozrodczego.

7. Budowa histologiczna układu nerwowego i dokrewnego 8. Budowa morfologiczna i anatomiczna wybranych zwierząt bezkręgowych i strunowców.

9. Sposoby rozmnażania i rozwoju zwierząt. Zapłodnienie, bruzdkowanie, gastrulacja, organogeneza. Mechanizmy rozwojowe.

Wykaz literatury podstawowej

1. Bielańska – Osuchowska Z. „Embriologia” 1997 PWRiL Warszawa 2.Cichocki T., Litwin J. Mirecka J. „Kompendium z histologi ” 2009 Texus Kraków 3.Jura Cz. „Bezkręgowce” 2005 PWN Warszawa 4. Zamachowski W. Zyśk A. „Zoologia – Strunowce” 2002 AP Kraków Wykaz literatury uzupełniającej

1. Bielańska – Osuchowska Z. „Zarys organogenezy” 2004 PWN Warszawa 2. Guzik M. 2004. „Opieka nad potomstwem u kręgowców. Cz.1. Bezowodniowce.”

Materiały XVII Ogólnopolskiego Seminarium „Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych”. Kraków, Wyd. Nauk. AP. 54-62

3. Guzik M. 2005 „Opieka nad potomstwem u kręgowców. Cz. 2. Owodniowce – Gady”

Materiały XIX Ogólnopolskiego Seminarium „Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych” Kraków, Wyd.Nauk. AP. 58-64

4. Guzik M. 2006”Opieka nad potomstwem u kręgowców. Cz. 3 Owodniowce stałocieplne –

Ptaki”. Materiały XX Ogólnopolskiego Seminariu. „ Mechanizmy służące utrzymaniu życia i regulacji fizjologicznych.” Kraków. Wyd. Nauk. AP. 56 -61.

5. Jaworek J. „Role of melatonin in the gasterointestinal traet” 2005 Clin Exp. Mcol Lett, 46(3) 3-8

6. Sawicki W. „Histologia” 2000 PZWL Warszawa 4

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład

15

Ilość godzin w kontakcie z

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 30

prowadzącymi

Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 10

Lektura w ramach przygotowania do zajęć

10

Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po Ilość godzin pracy studenta

10

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu bez kontaktu z

prowadzącymi

Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie)

Przygotowanie do egzaminu

25

Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze 100/85

praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4

5