MAA
OPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW
ETAP REJONOWY  GRUDZIEC
2009
MODEL OCENIANIA
Zadanie Odpowiedz

1)  c) 4)  f)
1. 2)  a) 5)  b)
3)  d) 6)  e)
A.  Prawda F.  Fałsz
B.  Fałsz G.  Fałsz
2. C.  Fałsz H.  Prawda
D.  Prawda I.  Fałsz
E.  Prawda J.  Prawda
3. A.
4. C.
5. D.
6. B.
7. C.
8. C.
9A NIE
9B C.
9C B.
9D A.
9E B.
9F D.
10A html/kontakt.html lub ./html/kontakt.html
10B http://www.serwis.pl/images/baner.gif
protokół przesyłania stron internetowych, protokół przesyłania
10C
hipertekstu lub równowa\
ne
Zadanie 11.
Procesor (ang. processor), tak\
e CPU (ang. Central Processing Unit)  cyfrowe
urządzenie sekwencyjne, które pobiera dane z pamięci operacyjnej, interpretuje je i
wykonuje jako rozkazy. Wykonuje on ciąg prostych operacji (rozkazów) wybranych ze
zbioru operacji podstawowych określonych zazwyczaj przez producenta procesora jako
lista rozkazów procesora. Procesory (zwane mikroprocesorami) wykonywane są
zwykle jako układy scalone zamknięte w hermetycznej obudowie, często posiadającej
złocone wyprowadzenia (stosowane ze względu na własności przewodzące tego metalu).
Ich sercem jest monokryształ krzemu, na który naniesiono techniką fotolitografii
szereg warstw półprzewodnikowych, tworzących, w zale\
ności od zastosowania, sieć od
kilku tysięcy do kilkuset milionów tranzystorów. Połączenia wykonane są z metalu
(aluminium, miedz
). Jedną z podstawowych cech procesora jest długość (liczba bitów)
słowa, na którym wykonywane są podstawowe operacje obliczeniowe. Jeśli ma ono 64
bity, mówimy, \
e procesor jest 64-bitowy. Innym wa\
nym parametrem
określającym procesor jest szybkość z jaką wykonuje on rozkazy. Przy danej
architekturze procesora, szybkość ta w znacznym stopniu zale\
y od czasu trwania
pojedynczego taktu procesora.
Rok szkolny 2009/2010 WWW: http://mki.malopolskie.org strona 1 z 3
MAA
OPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW
ETAP REJONOWY  GRUDZIEC
2009
MODEL OCENIANIA
Zadanie Odpowiedz
Punktacja
210210! = 2*120 + 1*24 + 0*6 + 2*2 + 1*1 + 0*1=240+24+4+1
12A 0 - 4 pkt.
Wartość liczby 210210! w systemie dziesiętnym wynosi: 269
Poniewa\
w pozycyjnym systemie silniowym maksymalna
liczba cyfra na pozycji n wynosi n+1, tak więc za pomocą
pięciu cyfr największa liczba jaką mo\
na zapisać to: 43210!
Na pozycji nr 4 największą cyfrą mo\
e być 4, na poz. nr 3 
cyfra 3, itp.
(lub napisanie odpowiednich obliczeń, z których wynika, \
e
dobrze zinterpretowano problem)
12B 0 - 6 pkt.
Wartość dziesiętna tej liczby wynosi:
43210! = 4*24 + 3*6 + 2*2 + 1*1 + 0*1 = 96+18+4+1 = 119
Największa liczba naturalna zapisana w pozycyjnym systemie
silniowym za pomocą 5 cyfr wynosi: 43210
Wartość tej liczby w dziesiętnym systemie liczbowym wynosi:
119
START
We: n
i := 1
silnia := 1
12C
0 - 6 pkt.
1
N T
Czy i < n
i := i + 1
Wy: silnia
2
silnia:=silnia*i
STOP
Instrukcja zawarta w bloku nr 1 wykona się: 9
12D 0 - 2 pkt.
Instrukcja zawarta w bloku nr 1 wykona się: 1
Rok szkolny 2009/2010 WWW: http://mki.malopolskie.org strona 2 z 3
MAA
OPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA GIMNAZJALISTÓW
ETAP REJONOWY  GRUDZIEC
2009
MODEL OCENIANIA
Zadanie Odpowiedz
Punktacja
0 - 6 pkt.
13A
wersja polskojęzyczna
oto segment
powtórz 10 [naprzód 110  10*numpow prawo 90]
pod naprzód 60 prawo 90 naprzód 50 prawo 90 opu
ju\

oto figura
powtórz 4 [segment prawo 90 naprzód 90]
ju\

wersja angielskojęzyczna
13B 0 - 10 pkt.
to segment
repeat 10 [forward 110  10*repcount right 90]
penup forward 60 right 90 forward 50 right 90 pendown
end
to figura
repeat 4 [segment right 90 forward 90]
end
lub inne równowa\
ne
Rok szkolny 2009/2010 WWW: http://mki.malopolskie.org strona 3 z 3