Przysietnica ....................
Konspekt lekcji
Prowadzący: Ewa Wieczorek Przedmiot: wychowanie fizyczne
Temat: Nauczanie skoku wzwyż sposobem naturalnym z pełnego rozbiegu – rozwijanie skoczności i gibkości podczas łączenia podstawowych faz: rozbiegu, odbicia, lotu i lądowania.
Klasa: IIa, IIb gimnazjum – chłopcy (19) Zadanie lekcji: Przeprowadzenie ćwiczeń elementarnych do skoku wzwyż – łączenie ich w całość. Właściwa koordynacja wykonania skoku z pełnego rozbiegu.
Cel główny lekcji: Opanowanie przez uczniów ćwiczeń technicznych do skoku wzwyż sposobem naturalnym.
Zadania szczegółowe w zakresie:
1. Umiejętności: Uczeń umie wykonać rozgrzewkę ogólnorozwojową, radzi sobie z wykonaniem poszczególnych elementów skoku wzwyż sposobem naturalnym.
2. Wiadomości: Uczeń poznaje inne sposoby wykonania skoku wzwyż, zna metody asekuracji podczas skoku.
3. Motoryczności: Uczeń rozwija takie cechy motoryczne jak: gibkość, skoczność, szybkość.
4. Wychowawczym i zdrowotności: Mobilizacja ucznia do rywalizacji sportowej, do osiągania jak najlepszych osiągnięć.
Metody i formy prowadzenia lekcji: zadaniowa, zadaniowo – ścisła, ścieżki ćwiczebnej –
strumieniowa, syntetyczna, analityczna.
Czas: 45 minut
Przybory i przyrządy: laski gimnastyczne, piłki, ławeczki, skrzynia, materace, skocznia wzwyż.
Część
Zadania
Czas
Opis ćwiczeń
Uwagi
lekcji
lekcji
ćwiczeń
Zadania
Zbiórka – raport, powitanie, sprawdzenie 3 min X X X X X
organizacyjno obecności i gotowości do zajęć, podanie X X X X X
- porządkowe
tematu i celu lekcji.
O
Ćwiczenia
Rozgrzewka ogólnorozwojowa
5 min
kształtujące przeprowadzona przez wybranego ucznia –
– rozgrzewka. przygotowanie organizmu do wysiłku.
Ćwiczenia indywidualne :
1. W siadzie płotkarskim wykonanie
skłonu do nogi prostej ( zmiana nn.
Ewentualne uzupełnienie
) poprzez przetoczenie tułowiem.
ćwiczeń zadanych przez
2. Podpór
przodem
z
naprzemiennym
nauczyciela jeżeli
wyrzutem nn. w tył.
podobne nie zostały
W
3. Leżenie przewrotne z powrotem do
zastosowane podczas
S
skłonu w przód
rozgrzewki prowadzonej
T
przez ucznia
Ę
Ćwiczenia w parze :
P
1. W siadzie rozkrocznym ćwiczący
zwróceni twarzą do siebie,
N
przeciągają laskę gimnastyczną
A
trzymaną oburącz.
Ćwiczenia na ścieżce ćwiczebnej :
10 min
1. Bieg
wieloskokami
2. Skoki
nożycowe przez ławeczkę.
3. Przewrót w przód na materacu.
4. Skok przez piłki lekarskie.
5. Trzy odbicia piłką do siatkówki.
6. Przejście w zwisie na rr. przez 5
elementów drabin.
7. Bieg z odbiciem wy.skokiem na 3
elementy skrzyni, przebieg, zeskok.
Ćwiczenia
- indywidualnie, w wykroku nogą odbijającą Skok wzwyż techniką
specjalistyczne. w przodzie wymach nogą zakroczną z 3 min naturalną ( nożycową )
równoczesnym przeniesieniem ciężaru ciała odbywa się w 4 fazach :
nad nogą odbijającą
rozbieg, odbicie, lot,
- jw. z dodatkową pracą rr.
lądowanie. Rozbieg
- ćw. jw. z odbiciem w górę
wykonywany jest pod
G
- z ustawienia bokiem do współćwiczącego z kątem 30- 45 0 w
Ł
oparciem ręki wewnętrznej, wymachy nogą stosunku do poprzeczki.
Ó
zewnętrzną w przód i w tył ze wspięciem na Odbicie nogą dalszą od
nodze postawnej
poprzeczki w odległości
W
- jw. z podskokiem na nodze postawnej
ok. 70 cm od niej. W
N
- wyskok dosiężny stopą nogi wymachowej momencie odbicia noga
A
do rr. współćwiczącego
wymachowa wykonuje
- jw. z trzech kroków rozbiegu
wyrzut w górę prostując
się w stawie kolanowym.
Ćwiczenia
1. Stojąc bokiem do poprzeczki 19 min
Po uzyskaniu
techniczno -
wymach nogą wymachową ( bliższą
maksymalnej wysokości
metodyczne
poprzeczki ) i przeniesienie jej
noga wymachowa opada
przez poprzeczkę ( po ustawieniu
po drugiej stronie
nogi za poprzeczką przeniesienie
poprzeczki, a w tym
nogi odbijającej )
czasie skoczek przenosi
2. Z ustawienia jw. odbicie z
nad poprzeczkę nogę
równoczesnym wymachem –
odbijającą. Lądowanie na
przeniesienie nóg nad poprzeczką
nogę wymachową.
jak w ćwiczeniu poprzednim.
3. Ćw. jw. wykonane z trzech kroków
Wykonywanie
po rozbiegu skośnie do poprzeczki
powyższych ćwiczeń z
od strony wymachowej.
indywidualną korektą dla
4. Stopniowe
zwiększenie rozbiegu ( 5
uczniów.
– 7 kroków ) z równoczesnym
Szczególne zwrócenie
doskonaleniem koordynacji różnych
uwagi na asekurację i
części ciała
bezpieczeństwo.
Zaprezentowanie innych
technik skoku wzwyż :
przerzutowa, flop.
Zadania
Uporządkowanie sprzętu.
1 min
Podczas rozkładania jak i
organizacyjno –
składania przyborów i
K
porządkowe
przyrządów angażujemy
uczniów nie ćwiczących,
O
Ćwiczenie
Ćwiczenia w pozycji wysokiej i niskiej mało aktywnych, bądź też
Ń
uspokajające
wpływające na prawidłową sylwetkę,
2 min
słabszych sprawnościowo.
C
korygujące postawę ciała, uspokajające O
organizm po wysiłku.
W
Organizacja
Zorganizowanie zbiórki – podsumowanie 2 min X X X X X
A
grupy.
lekcji, zadbanie o bezpieczeństwo.
X X X X X
O
Rys. Skok wzwyż techniką naturalną