Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej
z dziećmi pięcioletnimi
opracowany na podstawie
Programu wychowania przedszkolnego
 Moje przedszkole
STYCZEŃ  LUTY
Umieszczone w przewodniku metodycznym piktogramy oznaczają:
 zajęcia wynikające z realizacji zadań programowych
 zajęcia wynikające z realizacji treS
ci wychowania zdrowotnego
3
Temat Dzień
TreS
ci Procedury osiągnięcia celów
tygodnia tygodnia
programowe (aktywnoS
ć i działalnoS
ć
dziecka)
12 34
TYDZIEŃ PIERWSZY
 Dokarmianie zwie- Dokarmiamy
1 " Słuchanie wiersza H. Ożogow-
rząt pozostających na skiej Wróbelek.
zwierzęta
swobodzie. " Zabawy przy piosence Gaw-
 Przyswojenie nazw ron.
niektórych ptaków
zimujących w naszym
kraju. 2 " Wykonanie ptaka z gazet.
 Rozpoznawanie S
la- " Ptasie S
lady.
dów pozostawionych
na S
niegu przez ludzi,
pojazdy i zwierzęta
(Program wychowa-
nia przedszkolnego 3 " Zabawa dydaktyczna Kolo-
 Moje przedszkole , rowe figury.
MAC EDUKACJA " Rozmowa na temat dokarmia-
S.A., Kielce 2002, nia zwierząt zimą.
s.: 32-33).
4 " Historyjka obrazkowa na pod-
stawie opowiadania H. Łochoc-
kiej O zziębniętym Elemelku,
pustym brzuszku i rondelku.
" Poznajemy sikorę.
5 " Choinka dla zwierząt.
4
Zajęcia ruchowe
Cele główne Cele operacyjne Książka Pięciola-
tek. Bawię się i uczę,
cz. 3, karty pracy
56 78
TYDZIEŃ PIERWSZY
 zachęcanie do do- Dziecko: s.: 3-4 Literatura:
karmiania ptaków  dokarmia ptaki
Ćwiczenia po-
 rozwijanie umiejęt-  porusza się ryt-
ranne  zestaw
noS
ci rytmicznego micznie przy mu-
XVI (ułożone
poruszania się zyce
przez autora).
 rozwijanie umiejęt-  potrafi wykonać s.: 5-6
Zabawa rucho-
noS
ci plastycznych formę przestrzen-
wa kształtująca
 zainteresowanie ną
postawę ciała
przyrodą  rozpoznaje
Zmarznięty pta-
S
lady ptaków
szek  wesoły
ptaszek (S. Mo-
 utrwalanie wyglą-  rozpoznaje i na- nr 19
liere Metodyka
du poznanych fi- zywa kwadrat,
wychowania fi-
gur geometrycz- koło, trójkąt
zycznego
nych  dokarmia zwie-
w przedszkolu,
 zainteresowanie rzęta
s. 121).
zwierzętami
Ćwiczenia gim-
 rozwijanie myS
le-  potrafi okreS
lić s. 7
nastyczne me-
nia przyczynowo- kolejnoS
ć zda- nr 20
todą R. Labana
-skutkowego rzeń w historyjce
 zestaw VI
 zainteresowanie  wie, jak wygląda
(opracowane
życiem ptaków sikora
przez R. Gałusz-
kę).
 zachęcanie do do-  dokarmia zwie-
karmiania zwierząt rzęta
5
12 34
TYDZIEŃ DRUGI
Poznawanie włas- Wesoły 1 " Opowiadanie D. Niewoli
nych możliwoS
ci: karnawał Chciałem wam powiedzieć...
 aktywne uczestnicze- " Zabawy przy piosence Zaba-
nie w organizacji włas- wa karnawałowa.
nego życia, np.: po-
przez współdecydo-
wanie o ubiorze, wy- 2 " Balonowe zabawy.
glądzie, sposobie wy- " Balonowe głowy.
konywania czynno-
S
ci,
 uczestniczenie w za-
bawach i grach zespo-
łowych, zbiorowych, 3 " Bal karnawałowy w przedszko-
dających możliwoS
ć lu.
obserwowania siebie
na tle innych i budo-
wania obrazu własne- 4 " Słuchanie wiersza E. Zechen-
go  ja (Program wy- ter-Spławińskiej Wielki bal.
chowania przedszkol- " Zabawy zimowe na placu
nego  Moje przed- przedszkolnym.
szkole , MAC EDU-
KACJA S.A., Kielce
2002, s.: 9-10). 5 " Ten mały nasz bałwanek.
" Czy S
nieg jest czysty?
6
56 7 8
TYDZIEŃ DRUGI
 zwracanie uwagi Dziecko: s.: 8-9 Literatura:
na zachowanie  potrafi zachować nr 21
Ćwiczenia po-
 rozwijanie umiejęt- się grzecznie
ranne  zestaw
noS
ci rytmicznego  potrafi rytmicz-
XVII (ułożone
poruszania się nie poruszać się
przez autora).
 rozwijanie umiejęt-  liczy w zakresie s.: 10-11
Zabawa rucho-
noS
ci liczenia szeS
ciu
wa z elementem
 rozwijanie inwen-  potrafi wyko-
podskoku Sko-
cji twórczej nać formę prze-
ki pajaca (uło-
strzenną
żona przez au-
tora).
 rozwijanie umiejęt-  potrafi bawić się
noS
ci integracyj- wspólnie z inny-
Ćwiczenia gim-
nych mi
nastyczne me-
todą R. Labana
 rozwijanie umiejęt-  potrafi dzielić nr 22
 zestaw VI
noS
ci obserwacji się swoimi spo-
(opracowane
 zachęcanie do za- strzeżeniami
przez R. Gałusz-
baw na S
niegu  potrafi bawić się
kę).
na S
niegu
 poznanie nowej  potrafi malować nr 23
techniki plastycz- korkiem
nej  zna fizyczne wła-
 zachęcanie do ob- S
ciwoS
ci S
niegu
serwacji przyrody
nieożywionej
7
12 34
TYDZIEŃ TRZECI
Uczestniczenie w ob- Moja babcia 1 " Nauka wiersza H. Fronczek
chodach S
wiąt o cha- i mój dziadziuS
Życzenia.
rakterze rodzinnym: " Nauka piosenki Wesoła pio-
 zapraszanie rodzi- senka dla babci i dziadka.
ców lub dziadków do
przedszkola,
 prezentowanie wła- 2 " Zabawa dydaktyczna O jeden
snych umiejętnoS
ci mniej, o jeden więcej.
(krótkie piosenki, wier- " Wykonanie pudełka dla babci
sze, inscenizacje...) i dziadka.
(Program wychowa-
nia przedszkolnego
 Moje przedszkole , 3 " Zabawa dydaktyczna Co do
MAC EDUKACJA S.A., siebie pasuje?.
Kielce 2002, s. 12). " Malowanie portretów babci
i dziadka.
4 " Spotkanie z babciami i dziad-
kami.
" Opowiadanie W. Bartosza
5 US
miechnięta pani Sama.
" Ćwiczenia słuchowe.
8
56 78
TYDZIEŃ TRZECI
 zachęcanie do pre- Dziecko: s.: 12-13 Literatura:
zentowania swo-  potrafi recyto-
Ćwiczenia po-
ich umiejętnoS
ci wać wiersz
ranne  zestaw
 rozwijanie umiejęt-  potrafi S
piewać
XVIII (ułożone
noS
ci wokalnych piosenkę
przez autora).
 liczenie w zakresie  liczy w zakresie s. 14
Zabawa ru-
szeS
ciu szeS
ciu nr 25
chowa z ele-
 wykonywanie  potrafi wyko-
mentem rów-
form użytkowych nać formę prze-
nowagi Bab-
strzenną
ciu, dziadku,
to dla was (uło-
 rozwijanie umiejęt-  potrafi wskazać s.: 15-16
żona przez au-
noS
ci klasyfiko- pasujące do sie-
tora).
wania bie przedmioty
 ćwiczenia drob-  potrafi malować
Ćwiczenia gim-
nych ruchów rąk
nastyczne me-
todą R. Labana
 budowanie więzi  wzmacnia więx

 zestaw VII
rodzinnych uczuciową z ro-
(opracowane
dziną
przez R. Gałusz-
kę).
 wzbudzanie sza-  szanuje star- s. 17
cunku dla ludzi szych ludzi
starszych  okreS
la pierw-
 rozwijanie percep- sze głoski w na-
cji słuchowej zwach obraz-
ków
9
12 34
TYDZIEŃ CZWARTY
Rozwijanie zaintereso- Kosmiczny
1 " Słuchanie wiersza J. Ruth-
wania pracą ludzi w róż- -Charlewskiej Ja i UFO.
tydzień
nych zawodach charak- " Konstruowanie gry planszo-
terystycznych dla okre- wej Podróż na Marsa.
S
lonego S
rodowiska:
 zwrócenie uwagi na
postęp techniczny i wy-
nalazki, 2 " Zabawy przy piosence Trzej
 zapoznanie dzieci ze kosmici.
zjawiskami istniejący- " Wykonanie rakiety strzałki.
mi poza kulą ziemską
na przykładzie kosmo-
nauty (Program wy-
chowania przedszkol- 3 " Układanie opowiadania do
nego  Moje przed- przedstawionych ilustracji.
szkole , MAC EDU- " Ćwiczenia słuchowo-wzroko-
KACJA S.A., Kielce we.
2002, s. 44).
4 " Kosmiczny obrazek.
" Zabawa dydaktyczna Co wie-
my o kosmosie.
5 " Kosmiczny dzień.
10
56 7 8
TYDZIEŃ CZWARTY
 poznanie planet Dziecko: s. 18 Literatura:
Układu Słonecz-  zna wybrane
Ćwiczenia po-
nego planety Układu
ranne  zestaw
 zachęcanie do Słonecznego
XIX (ułożone
układania gier  potrafi skon-
przez autora).
struować grę
Zabawa rucho-
 rozwijanie umiejęt-  potrafi S
piewać s. 19
wo-naS
ladow-
noS
ci wokalnych piosenkę
cza Przylecieli-
 ćwiczenia drob-  potrafi składać
S
my na Marsa
nych ruchów rąk z papieru okreS
-
(ułożona przez
lone formy
autora).
 rozwijanie mowy  potrafi ułożyć s.: 20-21
Ćwiczenia gim-
 rozwijanie percep- opowiadanie nr 24
nastyczne me-
cji słuchowej  potrafi okreS
lić
todą twórczą
pierwszą głoskę
(C. Orffa)  ze-
w nazwie obraz-
staw VIII (opra-
ka
cowane przez
R. Gałuszkę).
 zapoznanie z nową  potrafi wyko-
techniką plastyczną nać pracę pla-
 rozwijanie umiejęt- styczną
noS
ci współdzia-  potrafi praco-
łania wać w grupie
 rozwijanie umiejęt-  potrafi bawić się
noS
ci integracyj- z innymi
nych
11
12 34
TYDZIEŃ PIĄTY
Poszerzenie wiado- Zwierzęta
1 " Opowiadanie A. Galicy O zwie-
moS
ci dotyczących rzątku zwanym osiołkiem.
egzotyczne
zwierząt: " Wykonanie tekturowych
 zapoznanie ze zwie- zwierzątek egzotycznych.
rzętami egzotycznymi,
ich wyglądem, sposo-
bem odżywiania i wa-
runkami klimatyczny-
mi, w jakich żyją (np.: 2 " Lepienie z plasteliny wybra-
słoń, niedx
wiedx
po- nych zwierząt egzotycznych.
larny, lew...) " Zabawy przy piosence Cztery
(Program wychowa- zielone słonie.
nia przedszkolnego
 Moje przedszkole ,
MAC EDUKACJA S.A., 3 " Ćwiczenia rozwijające mowę.
Kielce 2002, s. 34). " Zabawa Kolorowe figury.
4 " Wykonanie albumu Zwierzę-
ta egzotyczne do kącika ksią-
żek.
" Słuchanie zagadek o zwierzę-
tach egzotycznych.
5 " Wycieczka do sklepu zoolo-
gicznego.
12
56 78
TYDZIEŃ PIĄTY
 zachęcanie do in- Dziecko: nr 26 Literatura:
teresowania się  wie, jak wyglą-
Ćwiczenia po-
przyrodą da osioł
ranne  zestaw
 rozwijanie umiejęt-  potrafi wyko-
XX (według
noS
ci plastycz- nać okreS
lone
U. Smoczyń-
nych kształty z tektu-
skiej-Nacht-
ry falistej
man).
 rozwijanie mięS
ni  potrafi lepić re- s.: 22-23
Zabawa bieżna
dłoni alne kształty
Wąż (ułożona
 rozwijanie percep-  odróżnia niski
przez autora).
cji słuchowej głos od wyso-
kiego
Ćwiczenia gim-
nastyczne me-
 rozwijanie mowy  potrafi okreS
lić s.: 24-25
todą R. Labana
 utrwalenie wyglą- pierwszą głoskę
 zestaw VIII
du poznanych fi- w nazwie obraz-
(opracowane
gur ka
przez R. Gałusz-
 wie, jak wyglą-
kę).
da koło, kwad-
rat, trójkąt
 poznanie zwierząt  zna wybrane s.: 26-27
egzotycznych zwierzęta egzo-
 rozwijanie percep- tyczne
cji wzrokowej  potrafi złożyć
obrazek z częS
ci
 poznawanie wy-  wie, co można
posażenia sklepu kupić w sklepie
zoologicznego zoologicznym
13
12 34
TYDZIEŃ SZÓSTY
Kształtowanie nawy- Dbam
1 " Inscenizacja wiersza W. Cho-
ku dbania o czystoS
ć tomskiej Kino w łazience.
o zdrowie
osobistą: " Zabawy przy piosence Tu
 rozumienie potrze- mam ręce.
by mycia rąk po wyj-
S
ciu z toalety i przed
posiłkami, 2 " Rozwiązywanie zagadek o te-
 dbanie o czystoS
ć matyce zdrowotnej.
uszu, szyi i paznokci, " Wykonanie żabek dla chore-
 codzienne zmiany go kolegi lub koleżanki.
bielizny.
Zwrócenie uwagi na
umiejętne i kulturalne 3 " Zabawa dydaktyczna Dobierz
zachowanie się w cza- lub oddaj.
sie posiłku oraz pod- " Oddruk naturalny dłoni.
kreS
lanie roli właS
ci-
wego odżywiania się
(Program wychowa-
nia przedszkolnego 4 " Rozwiązywanie testu Czy
 Moje przedszkole , zdrowo żyję?.
MAC EDUKACJA S.A., " Wykonanie surówki i sałatek.
Kielce 2002, s. 46).
5 " Opowiadanie D. Niewoli Ser-
duszko.
" Zabawa dydaktyczna Co jemy
rano, w południe, po połud-
niu i wieczorem?.
14
56 78
TYDZIEŃ SZÓSTY
Literatura:
 zachęcanie do Dziecko:
dbania o zęby  chętnie myje
Ćwiczenia po-
 wskazywanie ok- zęby
ranne  zestaw
reS
lonych częS
ci  zna nazwy czę-
XXI (ułożone
ciała S
ci ciała
przez autora).
 zachęcanie do roz-  potrafi rozwią- s.: 28-29
Zabawa rucho-
wiązywania zaga- zywać różne za-
wa z elementem
dek gadki
równowagi
 wykonanie form  potrafi obryso-
Marsz z krąż-
użytkowych wać szablon
kiem na głowie
(według K. Wla-
 rozwijanie umiejęt-  potrafi liczyć do s. 30
x
nik).
noS
ci liczenia szeS
ciu nr 27, 28
 zapoznanie z nową  potrafi wyko-
Ćwiczenia gim-
techniką plastyczną nać oddruk na-
nastyczne me-
turalny
todą R. Labana
 zestaw VIII
 zachęcanie do  wie, co należy
(opracowane
zdrowego odży- robić, aby zdro-
przez R. Gałusz-
wiania się wo żyć
kę).
 zachęcanie do  potrafi wyko-
wykonywania nać sałatkę (su-
prostych potraw rówkę)
 rozwijanie toleran-  wie, że nie s.: 31-32
cji wszystkie dzie-
 łączenie nazw po- ci są zdrowe
siłków z okreS
lo-  potrafi nazwać
nymi porami dnia posiłki w okreS
-
lonych porach
dnia
15