Program Koła Niteczka


KOAO HAFTU MATEMATYCZNEGO
 Niteczka
Od wielu już lat moją największą pasją jest wyszywanie. Do tej pory
wyszywałam głównie ściegiem krzyżykowym. Kilka miesięcy temu, dzięki
książce Elżbiety Żórawskiej-Dobrowolskiej  Nitką malowane , poznałam haft
strukturalny.
Haft strukturalny zwany jest też haftem matematycznym.
 Matematycznym , bo wyszywane elementy to głównie figury geometryczne 
trójkąty, czworokąty, koła, owale  przekształcone w kwiatki, zwierzątka czy
krajobrazy, a do przygotowania schematu wyszywanki trzeba się często
posłużyć cyrklem, linijką, umieć podzielić odcinek na równe części.
Wyszywanie tą metodą dostarcza wiele satysfakcji z rozwiązywania
określonych trudności, uczy spostrzegawczości, dokładności i precyzji przy
wykonywaniu pracy. Rozwija również wyobraznię przestrzenną oraz
koncentrację uwagi. Przy okazji kształtują się odczucia estetyczne ucznia,
rozwija jego wrażliwość na piękno i różnorodność barw, wyzwalają się
twórcze postawy i działania. Pobudzając aktywność twórczą, ujawniają się
również ambicje i wytrwałość w dążeniu do wyznaczonego celu. A przy tym
można zauważyć, że mocne skoncentrowanie się na wyszywaniu uspokaja
wewnętrznie, sprawia, że nawet uczniowie nadpobudliwi wyciszają się
i skupiają całkowicie na wykonywanym  dziele . Zaletą wyszywanek
matematycznych jest również to, że jest to metoda stosunkowo łatwa, nie
wymaga zbyt wielu nakładów finansowych, a korzyści płynące z jej poznania
i efekty pracy są zadziwiające.
Widząc tak wiele zalet haftu strukturalnego postanowiłam w tym roku
szkolnym utworzyć Kółko hafciarskie  Niteczka , dlatego też zwracam się
z prośbą o przydzielenie mi 1-2 godzin tygodniowo na prowadzenie w/w zajęć
pozalekcyjnych.
PROGRAM
KOAA HAFTU MATEMATYCZNEGO
 Niteczka
Prowadząca: Jadwiga Tomczyk
Uczestnicy: koło przeznaczone jest dla uczniów z klas 3-6
Ilość godzin: 2 tygodniowo
Cele kształcenia i wychowania:
Przedstawienie uczniom niezbędnych wiadomości na temat haftu
matematycznego (zwanego też strukturalnym).
Zapoznanie z przyborami i materiałami oraz podstawowymi technikami
wyszywania haftem strukturalnym.
Poznanie i doskonalenie umiejętności haftowania.
Rozwijanie wyobrazni geometrycznej i kształtowanie pojęć z nią związanych.
Kształtowanie dobrego smaku i poczucia estetyki.
Rozwijanie wrażliwości na piękno i różnorodność barw.
Rozwijanie zdolności kreatywnych, oraz twórczych postaw i działania.
Doskonalenie umiejętności samokształcenia  gromadzenia odpowiednich
schematów i wzorów, ich selekcji oraz wykorzystania ich jako zródła inspiracji.
Uczenie spostrzegawczości, dokładności i precyzji przy wykonywaniu pracy.
Rozwijanie wyobrazni, koncentracji uwagi i zdolności manualnych.
Ciekawe zagospodarowanie czasu wolnego.
Wyrabianie ambicji i wytrwałości w dążeniu do wyznaczonego celu.
Tematyka zajęć:
I. Podstawowe przybory i materiały oraz ogólne techniki niezbędne w hafcie
strukturalnym.
1. Wybór kartki do wyszywania
" kartka z bloku technicznego (biała, kolorowa)
" karton ozdobny (papier wizytówkowy)
2. Wybór nici:
" nici maszynowe  cienkie
" pojedyncza nitka muliny
" nici brokatowe  błyszczące
" nici odzieżowe, bawełnopodobne
" kordonek nr 76
" atłasek nr 25
3. Igły.
4. Nożyczki.
5. Podkładka.
6. Przybory do mierzenia:
" linijka
" cyrkiel
" kątomierz
7. Klej introligatorski.
8. Przechowywanie i organizacja nici:
" palety
" foliowe koszulki
" papierowe koperty
9. Poduszeczka lub książeczka na igły.
10. Przygotowanie nici do wyszywania.
11. Zabezpieczanie końcówek nowych nici.
12. Przygotowanie kartki do wyszywania.
13. Odległości pomiędzy dziurkami.
14. Zakańczanie ściegu.
15. Wykańczanie gotowej robótki.
II. Podstawy haftu strukturalnego  nauka wyszywania:
1. Kąty ostre, proste i rozwarte.
2. Koła i owale.
3. Czworoboki  prostokąty, kwadraty, równoległoboki.
4. Wieloboki.
5. Inne kształty (np. liście, serca, dzwonki, gwiazdy itp.)
III. Wyszywanie prostych prac:
1. Zwierzęta: koty, motyle, myszki, misie.
2. Rośliny: drzewa, kwiaty, owoce.
3. Budynki.
4. Obrazki i kartki okolicznościowe: Boże Narodzenie, Wielkanoc,
Walentynki, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, Dzień Ojca.
IV. Wystawy prac wykonanych przez dzieci.
V. Publikowanie zdjęć prac dzieci w Internecie.
Bibliografia;
E. Żórawska-Dobrowolska  Nitką malowane: ABC wyszywania , Opole 2003
E. Żórawska-Dobrowolska  Lekcje nitka malowane , Opole 2006
Witryny internetowe
UWAGA !!!
Uczniowie z klas 3-6
Koło hafciarskie
 NITECZKA zaprasza
Witam w świecie kolorowych nici!
Chcesz wiedzieć, co można z nich wyczarować?
Przyjdz na zajęcia hafciarskie, które odbywać się będą w bibliotece
szkolnej.
Więcej wiadomości:
Jeszcze nie tak dawno każda dziewczynka potrafiła szyć, dziergać
na drutach i szydełku oraz wyszywać. Te umiejętności zostały trochę
zapomniane, ale ... uwaga!!!...
Znowu są modne!
Warto więc usiąść i wyczarować coś ciekawego.
Zajęcia kółka hafciarskiego:
" Pozwolą Ci ciekawie zagospodarować czas wolny.
" Umożliwią wykonanie drobnych upominków dla najbliższych.
" I, co ciekawe... pomogą w nauce matematyki !!!
Chcesz się o tym przekonać?
Zapraszam!
Wyszywanie to naprawdę nic trudnego!
A jeżeli wezmiesz ze sobą dobry humor, to świetna zabawa będzie
gwarantowana.
Na zajęcia zapraszam zarówno dziewczęta i chłopców.
Opiekun koła: Jadwiga Tomczyk


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Napisz program liczacy pole i obwod kola na podstawie wprowadzonego
program ktory liczy p kwadratu kola prostokata
zestawy cwiczen przygotowane na podstawie programu Mistrz Klawia 6
Międzynarodowy Program Badań nad Zachowaniami Samobójczymi
CSharp Introduction to C# Programming for the Microsoft NET Platform (Prerelease)
Instrukcja Programowania Zelio Logic 2 wersja polska
Program wykładu Fizyka II 14 15
roprm ćwiczenie 6 PROGRAMOWANIE ROBOTA Z UWZGLĘDNIENIEM ANALIZY OBRAZU ARLANG
io port programming 3ogqzy3bscrrpgv753q3uywjfexgwwoiiffd46a 3ogqzy3bscrrpgv753q3uywjfexgwwoiiffd46a
2009 12 Metaprogramowanie algorytmy wykonywane w czasie kompilacji [Programowanie C C ]
Podstawy Programowania Wersja Rozszerzona
koło Programy Goofy
PROGRAMY
programator do Amigi

więcej podobnych podstron