ETAP
IX Dolnośląski Konkurs dla Gimnazjalistów
 zDolny Ślązak Gimnazjalista
POWIATOWY
Blok humanistyczny
25 listopada 2008
Kuratorium Oświaty we Wrocławiu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu
Klucz odpowiedzi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B
Zadania otwarte
C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D
Poprawność odpowiedzi. Wypełnia WKK
1B, 2B, 3A, 4B, 5D, 6D, 7C, 8C, 9B, 10A, 11A, 12B, 13B
14. BACD
1pkt  uczeń podaje poprawną kolejność całego ciągu zdarzeń.
15. udecydowane, przeto
1 pkt  uczeń poprawnie wskazuje 2 archaizmy,
0 pkt.  uczeń poprawnie wskazuje 1 archaizm lub nie wskazuje \
adnego.
16. np. Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki, Aleksander Fredro, a tak\
e inni twórcy polskiej
literatury romantycznej.
1pkt  uczeń wymienia z imienia i nazwiska trzech twórców,
0 pkt.  uczeń wymienia mniej ni\
trzech twórców lub wymienia trzech, ale nie wszystkich
z imienia i nazwiska.
17. Wrocławianin, Dolnoślązak, Polak, Europejczyk, człowiek
1 pkt  uczeń podaje prawidłową kolejność całego ciągu wyrazów.
_Za 2 punkty___________________________________________________________
18. np. osłabił poczucie własnej wartości Polaków, spowodował upadek znaczenia Polski w
Europie, przyczynił się do umocnienia mitologii narodowej, umocnił przekonanie o
odrębności, spowodował niemo\
ność modernizacji państwa. Tak\
e inne, wynikające z
akapitu 3.
2 pkt.  uczeń poprawnie wymienia trzy konsekwencje,
1 pkt  uczeń poprawnie wymienia dwie konsekwencje,
0 pkt.  uczeń wymienia jedną konsekwencję lub nie udziela \
adnej właściwej odpowiedzi.
19. bajt, barman, gokart, weekend
2 pkt.  uczeń poprawnie podkreśla cztery zapo\
yczenia,
1 pkt  uczeń poprawnie podkreśla dwa, trzy zapo\
yczenia,
0 pkt.  uczeń podkreśla jedno zapo\
yczenie lub nie udziela \
adnej właściwej odpowiedzi.
Uwaga: dodatkowe podkreślenia będą skutkowały odjęciem 1 pkt.
20. np. epitet  zielony piasek, przenośnia (metafora), równie\
animizacja lub personifikacja 
góry rosną, porównanie  śnieg jakby z zielonego piasku
2 pkt..  uczeń poprawnie wypisuje i nazywa dwa środki stylistyczne,
1 pkt  uczeń poprawnie wypisuje i nazywa jeden środek stylistyczny.
0 pkt.  za samo wypisanie lub samo nazwanie środków stylistycznych.
21. A. Konstytucja 3 Maja, B. Uniwersał połaniecki
2 pkt..  uczeń podaje prawidłowo nazwy dwóch dokumentów,
1 pkt  uczeń podaje prawidłowo nazwę jednego dokumentu.
22. A. Tadeusz Kościuszko, B. Stanisław August Poniatowski
2 pkt.  uczeń podaje prawidłowo dwie postacie,
1 pkt  uczeń podaje prawidłowo jedną postać.
Za 3 punkty_____________________________________________________________
23. np. twórca, stworzenie, wytwórca, twórczość, wytwór, przetwórstwo i inne
3 pkt.  uczeń poprawnie tworzy 6 wyrazów,
2 pkt.  uczeń poprawnie tworzy 4 wyrazy lub 5 wyrazów,
1 pkt  uczeń poprawnie tworzy 3 wyrazy,
0 pkt.  uczeń tworzy 1-2 wyrazy lub nie udziela \
adnej właściwej odpowiedzi.
24. np. brak państwowości, niewłaściwa mentalność i wzorzec kulturowy, brak powiązań
między ró\
nymi dziedzinami, brak modernizacji państwa.
Tak\
e inne, wynikające z akapitu 7.
3 pkt.  uczeń prawidłowo podaje trzy powody,
2 pkt.  uczeń prawidłowo podaje dwa powody,
1 pkt  uczeń prawidłowo podaje jeden powód.
25.
cienko prząść D
puścić z torbami A
stanąć na nogi C
3 pkt.  uczeń przyporządkowuje prawidłowo trzy definicje,
2 pkt.  uczeń przyporządkowuje prawidłowo dwie definicje,
1 pkt  uczeń przyporządkowuje prawidłowo jedną definicję.
26.
kosmopolityzm D
sarmatyzm A
megalomania B
3 pkt.  uczeń przyporządkowuje prawidłowo trzy definicje,
2 pkt.  uczeń przyporządkowuje prawidłowo dwie definicje,
1 pkt  uczeń przyporządkowuje prawidłowo jedną definicję.
27.
Grzegorz Piramowicz B
Ignacy Krasicki D
Tadeusz Rejtan C
3 pkt.  uczeń łączy prawidłowo trzy osoby z ich dokonaniami,
2 pkt.  uczeń łączy prawidłowo dwie osoby z ich dokonaniami,
1 pkt  uczeń łączy prawidłowo jedną osobę z jej dokonaniami.
Za 4 punkty_____________________________________________________________
28.
Fryderyk I B
Fryderyk II C
Piotr I D
Maria Teresa A
4 pkt.  uczeń prawidłowo łączy cztery osoby z ich charakterystyką,
3 pkt.  uczeń prawidłowo łączy trzy osoby z ich charakterystyką,
2 pkt.  uczeń prawidłowo łączy dwie osoby z ich charakterystyką,
1 pkt  uczeń prawidłowo łączy jedną osobę z jej charakterystyką.
29.
monarchia absolutna D
liberum veto A
rokosz B
konfederacja C
4 pkt.  uczeń prawidłowo łączy cztery pojęcia z ich znaczeniem,
3 pkt.  uczeń prawidłowo łączy trzy pojęcia z ich znaczeniem,
2 pkt.  uczeń prawidłowo łączy dwa pojęcia z ich znaczeniem,
1 pkt  uczeń prawidłowo łączy jedno pojęcie z jego znaczeniem.