CZYJ TO GŁOS?
Gra na spostrzegawczość, zgadywanka
Miejsce: autobus, ale też klasa lub świetlica
Czas trwania: około 15 minut
Przeznaczona dla: dzieci od lat 6; grupy wielkości klasy
Opis zabawy
Z reguły kierowca autobusu dysponuje głośnikami i magnetofonem. Wcześniej przygotowujemy kasetę: każdy uczeń z klasy mówi kilka słów lub czyta na głos dwa lub trzy zdania. W czasie jazdy autobusem odtwarzamy nagranie, a każda dwójka dzieci siedzących obok siebie, musi zapisać imiona usłyszanych kolegów w prawidłowej kolejności. Na koniec podajemy rozwiązanie, aby każdy mógł sam sprawdzić, czy dobrze zgadł i zanotował. Wesołym urozmaiceniem było by, gdyby między głosy uczniów nagrany został też spiker radiowy, odczytujący wiadomości, głos woźnej, dyrektora szkoły lub innych, znanych dzieciom osób. Można też zapisać na kasecie głos kilku zwierząt. Młodsze dzieci, które nie potrafią jeszcze pisać, mogą od razu powiedzieć na głos, kto do nich teraz mówi.
Inna możliwość
Zamiast głosów dzieci można nagrać odgłosy domu. Jest to szczególnie interesujące dla młodszych uczniów. Mogą to być: telefon, cieknący kran, odkurzacz, zamykanie drzwi, radio, napełnianie szklanki wodą...
Materiały pomocnicze
Przygotowana kaseta, magnetofon w autobusie. Dla każdej pary dzieci tekturowa podkładka do pisania, kartki papieru i długopis lub ołówek.
Wskazówki pedagogiczne
Gra ta pomaga w lepszym poznaniu się uczniów, ponieważ muszą oni bardzo świadomie obserwować swoich kolegów. Jeśli powtórzymy tę zabawę w schronisku, każda osoba, której głos słychać na kasecie, może wstać i przedstawić się. Jeśli grupa jest bardzo liczna, trzeba przerwać zabawę w połowie, w przeciwnym razie słabnie koncentracja u dzieci i zgadywanie jest już niemożliwe. Dzieci, które nie zostały rozpoznane, są wtedy bardzo zawiedzione.