Zestaw II
l. W miejsce bezokolicznika wstaw czasownik w czasie Präsens:
1. Welchen Film (empfehlen) du uns?
2. Warum (laufen) er so schnell?
3. Wo (halten) der Bus?
4. Warum (helfen) du der Mutter nicht?
5. Wann (unternehmen) er die Reise?
II. Każde zdanie napisz w czasie Imperfekt i Perfekt:
1. Er erscheint pünktlich auf dem Bahnhof.
2. Alle Studenten nehmen an der Veranstaltung teil.
3. Wir können den Fehler nicht finden.
4. Er bleibt eine Woche bei uns.
5. Ich lasse mir einen neuen Anzug nähen.
III. Napisz zdania w stronie biernej zachowując ten sam czas:
1. Ein Kollege lud uns zum Abendessen ein.
2. Der Arzt untersucht den Kranken.
3. Die Zahnärztin hat den Zahn gezogen.
IV. Utwórz zdania wstawiając brakujące przyimki i rodzajniki:
1. Ich, sich erinnern, gern, Urlaub, Ostsee.
2. Kind begeistert sein, schönes Geschenk.
3. Eltern, sorgen, immer, ihre Kinder.
4. Im Süden, Polen, grenzen, Tschechoslowakei.
5. Wir, sprechen, gern, Reise nach Frankreich.
V. Utwórz zdania w trybie rozkazującym w liczbie mnogiej, pojedynczej oraz w formie grzecznościowej (każde zdanie w trzech wersjach):
1. den Gast vom Bahnhof abholen
2. sich auf die Prüfung vorbereiten
3. frisches Obst essen.
VI. Zbuduj jedno zdanie z poniższych par:
1. Wir kommen in der Stadt an. Wir rufen Sie an.
2. Er erholte sich von der Grippe. Er kam wieder in die Schule.
3. Ich ziehe den Wintermantel an. Ich will mich bei dem schlechten Wetter nicht erkälten.
4. Er hat mir Geld gegeben. Ich soll ihm dieses Buch besorgen.
5. Wir fahren mit dem Bus. Wir haben die Fahrkarten nicht gekauft.
VII. Uzupełnij zdania:
1. Ich habe heute keine Lust ..........................
2. Hans blieb zu Hause, anstatt...............................
3. Wenn ich dich nicht getroffen hätte, ..........................
4. Es wäre interessant ................................
5. Wenn ich ihn treffe .................................
VIII. Przetłumacz na język niemiecki:
1. Nauczyciel napisze to słowo na tablicy, aby uczniowie nie zrobili błędu.
2. Zanim odjechałam, pożegnałam się z moimi przyjaciółmi.
3. Sekretariat znajduje się na drugim piętrze.
4. Byłabym ci bardzo wdzięczna, gdybyś mi mogła pomoc.
5. Wiem, że on się źle czuje.
6. Nie zapomnij kupić biletów do kina.
7. Zapytała go, czy wróci za tydzień.
8. Od dwóch miesięcy nie mamy od niej żadnej wiadomości.
IX. Wstaw antonimy (słowo przeciwstawne)
1. Ist der Braten noch hart? Nein, er ist schon ...............................
2. Sind die Kirschen süß? Nein, sie sind ...........................
3. Ist das Fleisch fett? Nein, es ist.................................
4. Ist er immer so fröhlich? Nein, manchmal ist er ......................
Klucz do testu:
Zestaw II
I. 1. empfiehlst, 2. läuft, 3. hält, 4. hilfst, 5. unternimmt
II. 1. Er erschien pünktlich auf dem Bahnhof.
Er ist pünktlich auf dem Bahnhof erschienen.
2. Alle Studenten nahmen an der Veranstaltung teil.
Alle Studenten haben an der Veranstaltung teilgenommnen.
3. Wir konnten den Fehler nicht finden.
Wir haben den Fehler nicht finden können.
4. Er blieb eine Woche bei uns.
Er ist bei uns eine Woche geblieben.
5. Ich ließ mir einen neuen Anzug nähen.
Ich habe mir einen neuen Anzug nähen lassen.
III. 1. Wir wurden von einem Kollegen zum Abendessen eingeladen.
2. Der Kranke wird von dem Arzt untersucht.
3. Der Zahn ist von der Zahnärztin gezogen worden.
IV. 1. Ich erinnere mich gern an den Urlaub an der Ostsee.
2. Das Kind ist begeistert von dem schönen Geschenk.
3. Die Eltern sorgen immer für ihre Kinder.
4. Polen grenzt im Süden an die Tschechoslowakei.
5. Wir sprechen gern über die Reise nach Frankreich.
V. 1. holt den Gast vom Bahnhof ab! hole den Gast vom Bahnhof ab!
holen Sie den Gast vom Bahnhof ab!
2. bereitet euch auf die Prüfung vor! bereite dich auf die Prüfung
vor! bereiten Sie sich auf die Prüfung vor!
3. esst frisches Obst! iss frisches Obst! essen Sie frisches Obst!
VI. 1. Wenn wir in der Stadt ankommen, rufen wir Sie an.
2. Als er sich von der Grippe erholte, kam er wieder in die Schule,
3. Ich ziehe den Wintermantel an, um mich bei dem schlechten Wetter nicht zu erkälten?
4. Er hat mir Geld gegeben, damit ich ihm das Buch besorge.
5. Wir fahren mit dem Bus, ohne die Fahrkarten gekauft zu haben.
VII 1. spazieren zu gehen, 2. sich mit Ilse zu treffen, 3. würde ich dir nicht helfen können, 4. nach Australien zu reisen, 5. werde ich es ihm sagen
VIII 1. Der Lehrer wird dieses Wort an die Tafel schreiben, damit die Schüler keinen Fehler machen.
2. Bevor ich abreiste, verabschiedete ich mich von meinen Freunden.
3. Das Sekretariat befindet sich im zweiten Stock.
4. Ich würde dir sehr dankbar sein, wenn du mir helfen könntest.
5. Ich weiß, dass er sich schlecht fühlt.
6. Vergiss nicht, die Kinoeintrittskarten zu kaufen.
7. Ich fragte ihn, ob er in einer Woche zurückkommt.
8. Wir haben keine Nachricht von ihr seit zwei Wochen.
IX 1. weich, 2. sauer, 3. mager, 4. traurig
Copyright by Ewa Lisowska
Źródło: E.Lisowska Przed egzaminem z języka niemieckiego , Poznań 1991
(Pobrano z serwisu: „Niemiecki jest O.K.” http://germanok.filo.pl)
3