PPP - pytania na kolokwium

Odpowiedzi pogrubione i podkreślone, są prawdopodobnie prawidłowe.

Odpowiedzi napisane kursywą - być może mogą być prawidłowe.

1) Hamowanie powrotu:

1. Polega na wydłużeniu czasu reakcji na bodziec, wskazany przez wskasówkę, a skrócenie czasu reakcji na bodziec niewskazany, jeśli bodziec pojawia się po dłuższym czasie po wskazówce

2. Może wystąpić, jeśli bodziec pojawia się szybko (ok. 100 ms) po wskazówce.

3. Pojawia się w badaniu przyciągania uwagi dowolnej

4. Polega na utrudnieniu (hamowaniu) fiksowania wzroku na punkcie wcześniej wskazanym przez wskazówkę

2) Jednostki słownikowe:

1. Mają stałe progi pobudzenia (określone dla danej osoby)

2. Nie różnią się między sobą progiem pobudzenia

3. Są przyczyną gorszego przetwarzania bodźców nieobjętych uwagą

4. Są pobudzane przez słowa lub dźwięki

3) Doświadczenia, w których osoby (biorące po raz pierwszy udział w doświadczeniu) musiały powtarzać wyrazy podawane do jednego ucha, podczas gdy do drugiego ucha podawano inne wyrazy, po badaniu:

1. Potrafiły odtworzyć prawie 100% słów słyszanych drugim uchem

2. Potrafiły odtworzyć ok. 67% słów słyszanych drugim uchem

3. Potrafiły odtworzyć ok. 10% słów słyszanych drugim uchem

4. Żadna z odpowiedzi nie jest poprawna

4) Selekcja informacji następuje:

1. Według teorii Broadbenta na wczesnych etapach przetwarzania

2. Według teorii Broadbenta na podstawie fizycznych cech bodźca

3. Według teorii Treisman na wszystkich etapach przetwarzania część informacji zostaje osłabionych

4. W rozbudowanej teorii osłabiacza (Hohnstona i Heinza) na różnych etapach bodźce przetwarzane są równolegle, a tylko na część z nich przygotowywane są reakcje.

5) Łukasz jest skupiony na rozwiązywaniu zadania, ale wie, że za chwilę przyjdzie jego sympatia. Nagle jego uwagę przykuwa stukot obcasów na korytarzu. Stukot został wychwycony przez:

1. Uwagę mimowolną nieswoistą

2. Uwagę mimowolną swoistą

3. Uwagę dowolną swoistą

4. Uwagę dowolną nieswoistą

6) Zjawisko stłoczenia:

1. Polega na utrudnianiu identyfikacji obiektu ze względu na obecność innych bodźców poruszających się w przeciwnym kierunku

2. Polega na utrudnianiu identyfikacji obiektu ze względu na obecność innych bodźców poruszających się w tym samym kierunku

3. Wynika prawdopodobnie z tego, że rozdzielczość przestrzenna uwagi jest gorsza niż rozdzielczość przestrzenna wzroku

4. Wynika prawdopodobnie z tego, że rozdzielczość przestrzenna uwagi jest lepsza niż rozdzielczość przestrzenna wzroku

7) Efekt pierwszeństwa:

1. Polega na skupianiu uwagi na bodźcach, które pojawiły się pierwsze

2. Jest związany z krzywą pozycyjną

3. Polega na lepszym pamiętaniu wydarzeń z dzieciństwa i młodości

4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest poprawna

8) Zaznacz zdanie prawdziwe:

1. Pamięć krótkotrwała może przechowywać 5 do 9 informacji lub 5 do 9 grup informacji

2. Przypuszczalnie utrata informacji z pamięci długotrwałej polega jedynie na utracie możliwości dotarcia do informacji, a nie zniknięcia samej treści

3. Wszystkie informacje z pamięci krótkotrwałej są zapisywane w pamięci długotrwałej

4. Pamięć długotrwała ma nieograniczoną trwałość

9) Zaznacz zdanie fałszywe:

1. Pojemność magazynu pamięci sensorycznej jest większa niż magazyn pamięci krótkotrwałej

2. Liczba obiektów jakie mogą być odtworzone z pamięci sensorycznej zależy od techniki (odtwarzanie częściowe a odtwarzanie całkowite)

3. Odtwarzania częściowe materiału obejmuje 75-100% materiału

4. W technice częściowego odtwarzania osoby zawsze podają większy procent materiału niż w odtwarzaniu całkowitym

10) W pamięci ikonicznej nie przechowywane są informacje:

1. O treści (znaczeniu) bodźców, czyli informacje semantyczne

2. Informacje o barwie bodźców

3. Informacje o wielkości bodźców

4. Informacje o położeniu bodźców

11) Zaznacz zdanie prawdziwe:

1. Utrata pamięci opisowej (semantycznej i epizodycznej) zawsze wiąże się z utratą pamięci nieopisowej (proceduralnej)

2. W literaturze przyjmuje się, że pamięć epizodyczna wywoływana jest pytaniami „co” i „gdzie”

3. Pamięć proceduralna przechowuje na przykład procedury szydełkowania, nabijania broni, itp.

4. Pamięć epizodyczna przechowuje np. informacje, iż Kiszynów jest stolica Mołdawii.

12) Uszkodzenie płatów skroniowych (lecz nie hipokampa) może powodować: (?)

1. Zaburzenia pamięci długotrwałej

2. Zaburzenia pamięci krótkotrwałej

3. Zaburzenia w zapisywaniu informacji z pamięci krótkotrwałej w pamięci długotrwałej

4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawdziwa

13) Rozstrzygając kwestię tego, po jakim torze przebiegł ruch obiektu, system wzrokowy przyjmuje, że:

1. Ruch odbył się z możliwie najmniejszą prędkością

2. Ruch odbył się z możliwie największą prędkością

3. Ruch odbył się po najkrótszej drodze

4. Ruch odbył się po najdłuższej drodze

14) Prawo stałości percepcyjnej

1. Opiera się na znajomości przedmiotów i kształtów

2. Podlega supresji wolincjonalnej

3. To zasada dzięki której potrafimy pomijać wskazówki perspektywiczne przy kategoryzacji i ocenie bodźców

4. Pozwala rozwiązać problem aperytury

15) Drzewo jest spostrzegane jako posiadajace stałą wielkość, niezależnie od tego, czy jest blisko czy daleko:

1. Dzięki zasadzie stałości kształtu

2. Poniweaż jego obraz na siatkówce ma stałą wielkość

3. Mimo, że długości fal świetlnych odbijanych przez drzewo w obu tych sytuacjach są różne

4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawdziwa

16) Paradoks inteligentnej selekcji wiąże się z tym, że:

1. Odrzucenie informacji nieważnych nie zachodzi dopiero na końcowych etapach przetwarzania

2. Odrzucenie informacji nieważnych zachodzi tylko na pierwszych etapach przetwarzania

3. Kanały przesyłu i przetwarzania informacji mają nieograniczoną przepustowość i pojemność

4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie oddaje w pełni istoty paradoksu inteligentnej selekcji

17) Nagle rozlegający się dźwięk powoduje, że uwaga zostaje przesunięta w kierunku jego źródła

1. Zawsze towarzyszy temu przesunięcie wzroku w tym kierunku

2. Jeśli towarzyszy temu przesunięcie wzroku nazywamy to orientacją utajoną

3. Jeśli nie towarzyszy temu przesunięcie wzroku nazywamy to orientacją jawną

4. Żadna z odpowiedzi nie jest poprawna.

18) W zadaniu polegającym na odtworzeniu z pamięci szeregu podanych wcześniej 15 słów:

1. Bada się pamięć ultrakrótką

2. Lepsze pamiętanie pierwszych słów z listy określane jest jako efekt świeżości

3. Efekt pierwszeństwa wyjaśniany jest udziałem pamięci długotrwałej

4. Najlepiej pamiętane są środkowe słowa (od szóstego do dziesiątego)

19) Pojemność pamięci:

1. Ultrakrótkiej wynosi od 5 do 9 informacji lub kęsów informacji

2. Ultrakrótkiej jest większa niż krótkotrwałej

3. Długotrwałej jest bardzo duża i wynosi około pół miliona informacji

4. Żadne z powyższych stwierdzeń nie jest prawdziwe.

20) Lepiej zapamiętamy:

1. Materiał uporządkowany i spójny (bez wewnętrznych sprzeczności)

2. Ciąg „kartka, wiadro, okno” niż „ili, kre, sup”

3. Materiał powiązany jakoś z tym, co już znamy

4. Wszystkie powyższe stwierdzenia są prawdziwe

21) Pamięć epizodyczna:

1. Jest to pamięć pewnych epizodów, czyli historyjek, które usłyszelniśmy

2. Przechowuje informacje typu „Powstanie Styczniowe wybuchło 22 stycznia 1963 roku”

3. Przechowuje informacje typu „Wczorajszy obiad był bardzo smaczny”

4. Przechowuje treści, które wg literatury przedmiotu wywoływane są przez pytania „jak” i „kiedy”

22) O ruchu pozornym typu β, obserwowanym w trakcie wyświetlania na przemian punktów świetlnych, mówimy, gdy widzimy:

1. Obiekt poruszający się ruchem wahadłowym

2. Dwa na przemian przeskakujące punkty świetlne

3. Dwa stacjonarne, migocące punkty świetlne i „coś czarnego”, poruszającego się między nimi

4. Obiekt przesuwający się ruchem ciągłym, płynnym z jednej pozycji na drugą

23) Problem korespondencji:

1. Polega na niechęci do odpisywania na listy

2. Polega na określeniu z jaką prędkością odbył się ruch

3. Jest rozwiązywany przede wszystkim przy zastosowaniu zasady bliskości

4. Leży u podstaw złudzenia wodospadowego

24) Rozstrzygając kwestię tego, po jakim torze przebiegł ruch obiektu, system wzrokowy przyjmuje, że:

1. Ruch odbył się po najkrótszej drodze z możliwie najmniejszą prędkością

2. Ruch odbył się po najdłuższej drodze z możliwie największą prędkością

3. Ruch odbył się po najkrótszej drodze z dużą prędkością

4. Ruch odbył się po najdłuższej drodze z małą prędkością

25) Złudzenie dyliżansowe wynika z:

1. Zjawiska przezroczystości ruchu

2. Zastosowania zasady bliskości w rozwiązywaniu problemu korespondencji

3. Niezastosowania zasady bliskości w rozwiązaniu problemu korespondencji

4. Błędnego rozwiązania problemu apertury

26) Komórki będące specyficznymi detektorami ruchu

1. Są odpowiedzialne za integrowanie informacji o położeniu danego obiektu z innymi jego cechami

2. Obniżają swoją wrażliwość na określony kierunek ruchu po długotrwałym pobudzaniu bodźcem poruszającym się w tym kierunku

3. Zwiększają swoją wrażliwość na określony kierunek ruchu po długotrwałym pobudzaniu bodźcem poruszającym się w tym kierunku

4. Znajdują się w kończynach, które są najbardziej ruchliwe w naszym ciele

27) Wybierz zdanie prawdziwe:

1. Jeśli obrazy dwóch obiektów na siatkówce są takiej samej wielkości, to uznajemy je za równej wielkosci (zasada stałości wielkości)

2. Obracana bryła (np. sześcian) wydaje nam się mieć wciąż taki sam kształt, ponieważ jej obraz siatkówkowy jest stały

3. Zasada stałości kształtu nie podlega supresji wolincjonalnej (nie potrafimy sprawić, by przestała działać)

4. Żadne z powyższych stwierdzeń nie jest prawdziwe

28) Znajdź zdanie fałszywe:

1. Nagle wyłączeni bodźca - wskazówki może być czynnikiem przeciągającym uwagę

2. Przyciągnięcie uwagi może zostać spowodowane przez złamanie reguły, która rządzi sekwencją bodźców

3. Chcąc zbadać zyski i koszty z przyciągnięcia uwagi dowolnej wykorzystujemy wskazówki symboliczne

4. Skrócenie czasów reakcji na bodźce-cele pojawiające się po wskazówce prawidłowej związane jest przede wszystkim z przesunięciem wzroku we wskazane miejsce.

29) Złudzenie dyliżansowe:

1. Polega na tym, że koło dyliżansu widziane jest jako okrąg, niezaleznie od kąta, pod którym się na nie patrzy

2. Wynika z zastosowania zasady bliskości w rozwiązywaniu problemu

3. Jest to przykład przezroczystości ruchu

4. Powstaje ponieważ końce szprych nie są widoczne

30) Percepcyjna stałość

1. Wielkość jest wrodzona

2. Kształtu polega na tym, że obiekt wydaje się mieć taki sam kształt niezależnie od oświetlenia obiektu

3. Bieli polega na tym, że mimo zmian oświetlenia obiekt wydaje się biały

4. Więcej niż jedna odpowiedź jest poprawna

31) Droga brzuszna przetwarzająca informacje wzrokowe

1. Prowadzi od płata ciemieniowego

2. Zajmuje się rozpoznaniem obiektów

3. Zajmuje się lokalizacja i ruchem bodźca

4. Wszystkie powyższe stwierdzenia są fałszywe

32) Komórki kory wzrokowej będące detektorami ruchu

1. Są wrażliwe na jeden kierunek ruchu

2. Po długiej stymulacji określonym kierunkiem ruchu są na niego bardziej wrażliwe

3. Są odpowiedzialne za powstawanie problemu korespondencji

4. Żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawdziwa

33) Złudzenie wodospadowe

1. To rodzaj ruchu pozornego

2. Polega na tym, że po dłuższym wpatrywaniu się w wodospad, zaczynamy widzieć, że woda leci do góry

3. Wynika ze zmęczenia detektorów ruchu

4. Żadne z powyższych stwierdzeń nie jest prawdziwe

34) Znajdź najtrafniejsze dokończenie zdania: Najszybciej znajdujemy cel wśród dystraktorów, gdy:

1. Cel jest koniunkcja cech dystraktorów wg teorii Treisman

2. Dystraktory są bardzo podobne do siebie a znacznie różnia się od celu wg teorii Duncana i Humhreysa

3. Wszystkie obiekty w polu widzenia sa w niewielkiej odległości wg teorii Cohen i Ivry

4. Posiada on jedną cechę wspólną z każdym dystraktorem wg Nakayamy

35) W zdaniu z poszukiwaniem wzrokowym przeprowadzono dwie sesje w jednej bodźce były niebieskie lub rózowe, a w drugiej czarne lub białe (kontrastowe). Manipulowano liczbą elementów w tablicy. Uzyskane wyniki (rysunek) oznaczają, że liczba elementów:

1. Miała duży wpływ na czas reakcji: (rósł wraz z liczba elementów w tablicy) tylko w sesji „kolorowej”

2. Miała duży wpływ na czas reakcji: (rósł wraz z liczba elementów w tablicy) tylko w sesji czarno-białej

3. Miała duży wpływ na czas reakcji: (rósł wraz z liczbą elementów w tablicy) w obu sesjach

4. Nie miała wpływu na czas reakcji w żadnej sesji.

36) Iluzoryczne łączenie cech

1. Nie jest możliwe, jeżeli w widzeniu preatentywnym mamy do czynienia ze „swobodnym pływaniem cech”

2. Polega na nieprawidłowym połączeniu jakichś dwóch zidentyfikowanych cech np. zielonego koloru i kolistego kształtu, (choć w rzeczywistości należą one do dwóch różnych obiektów)

3. Zdarza się znacznie rzedziej, gdy obiekty w polu widzenia dzieli mała odległość

4. Polega na tworzeniu się „map świata” i rozkładaniu obiektów na cechy

37) Czas poszukiwania celu w zbiorze nie będzie się wydłużać wraz ze wzrostem liczby elementów:

1. Jeśli szukamy dużego czerwonego koła wśród małych niebieskich kół, dużych niebieskich kół i małych czerwonych kół wg Nakayamy

2. Jeśli szukamy dużego czerwonego koła wśród małych niebieskich kół, dużych niebieskich kół i małych czerwonych kół wg Treisman

3. Jeśli mamy znaleźć odwrócona literę T wśród zwykłych liter T i cel nie znajduje się na tablicy wg Humphreysa

4. Pod warunkiem, że cel bardzo różni się od wszystkich reprezentacji poznawczych, jakie posiadamy

38) W pamięci ikonicznej NIE są przechowywane informacje

1. O treści (znaczeniu) bodźców, czyli informacje semantyczne

2. Informacje o barwie bodźców

3. Informacje o wielkości bodźców

4. Informacje o położeniu bodźców

39) Pamięć proceduralna

1. Przechowuje informacje o tym jak wykonywać wyuczone czynności, np. ruchowe

2. Jest tracona łatwiej niż pamięć semantyczna i epizodyczna

3. Jest przechowywana w hipokampie i płatach skroniowych, tak jak pozostałe rodzaje pamięci

4. To pamięć procedur, na przykład sposobu uzyskiwania paszportu, toku starania się o indywidualny tok studiów

40) W badaniach pamięci stwierdzono, że:

1. Czas zapamiętywania elementu pochodzącego z większego zbioru jest krótszy niż elementu pochodzącego ze zbioru mniejszego

2. Czas zapamiętywania elementu pochodzącego z większego zbioru jest dłuższy niż elementu pochodzącego z większego zbioru

3. Prawo Foucaulta głosi, że im częściej powtarzamy materiał, tym jest on lepiej pamiętany

4. Wprowadzenie tematycznego uporządkowania wiadomości powoduje coraz lepsze ich zapamiętywanie

41) Zaznacz zdanie prawdziwe:

1. Hamowanie proaktywne polega na utrudnieniu zapamiętywania nowego elementu, jeśli jest zupełnie inny od podanego poprzednio

2. Jeśli czas potrzebny do zapamiętania danego elementu wynosi 2 minuty, to szereg złożony z dziesięciu tego rodzaju elementów będzie zapamiętywany przez 20 minut

3. Jeśli bezpośrednio po rejestracji (np. wysłuchaniu) jakiegoś materiału silnie zaangażujemy się w inną aktywność, przyswajany materiał będzie gorzej pamiętany

4. W literaturze przyjmuje się, że pamięć semantyczna wiąże się z określonymi miejscami (jej zawartość może być przywołana przez miejsca)

42) Inteligentna selekcja informacji

1. Polega na tym, że ważne informacje (w przeciwieństwie do nieważnych) są kierowane do dokładnego przetwarzania

2. Polega na prawidłowym łączeniu cech elementarnych

3. Zachodzi na późnym etapie przetwarzania

4. Zachodzi na wczesnym etapie przetwarzania

43) Zyski i koszty z przyciągania uwagi rejestruje się, gdy wskazówka

1. Symboliczna jest w 100% poprawna

2. Symboliczna jest w 80% poprawna

3. Symboliczna jest w 50% poprawna

4. Więcej niż jedna odpowiedź jest poprawna

44) Koszt przyciągnięcia uwagi

1. Może polegać na podniesieniu progu rozróżniania w obszarze niewskazanym

2. Może polgać na obniżeniu progu rozróżnianai w obszarze niewskazanym

3. Może polegać na skróceniu czasu reakcji na bodziec w obszarze niewskazanym

4. Jest to średnia suma pieniędzy tracona w sytuacjach, gdy nie zwrócimy uwagi na coś ważnego

45)

---