Kod ucznia (klasa i nr z dziennika) ........................... Grupa B
I. Określ czy zadanie jest prawdziwe czy fałszywe. (4x1 punkt)
1. Przypadek Kaspara Hausera dowodzi, że człowiek jest istotą społeczną. [p] [f]
2. Władza rodzicielska zaczyna się wraz z narodzinami dziecka, a kończy po ukończeniu przez nie 18 roku życia. [p] [f]
3. Rodzinę spajają więzi emocjonalne i rodzicielskie. [p] [f]
4. Wzorców zachowań nabytych w procesie socjalizacji pierwotnej nie da się już zmienić. [p] [f]
5. Polska jest i zawsze była państwem jednolitym narodowo. [p] [f]
II. Wskaż prawidłową odpowiedź. (4x1 punkt)
1. Tylko w fazie socjalizacji wtórnej człowiek:
a. przyswaja normy i wzory zachowań przez naśladownictwo b. przekazuje wzorce zachowań innym c. tworzy hierarchię wartości d. samodzielnie kształtuje swoją osobowość
2. Świadomość narodowa Polaków nie została ukształtowana przez:
a. „Dziady” b. pamięć o powstaniach narodowych c. Walentynki d. Zamek Królewski na Wawelu
3. Więzi społeczne występujące w klasie szkolnej to więzi:
a. naturalne b. zrzeszeniowe c. stanowione d. pierwotne
4. Do majątku wspólnego małżonków należy (należą)
a. dochód z wynajmowania domu zapisanego przez rodziców jednemu z małżonków b. samochód kupiony przez jednego z małżonków, za dochody z pracy c. osobiste rzeczy współmałżonków d. dochód z nagrody za zwycięstwo na festiwalu piosenki
III Do podanych grup dopisz, do jakich rodzajów należą. Odpowiedzi dobierz z podanych poniżej. (4 punkty)
Grupa społeczna: |
Wielkość: |
Dostępność: |
Typ więzi: |
Stopień sformalizowania: |
1. Klasa szkolna |
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
2. partia polityczna |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
Mała/duża; inkluzyjna/ograniczona/ekskluzywna; pierwotna/wtórna; formalna/nieformalna
IV Wyjaśnij pojęcia. (7 punktów)
1. Rasizm; 2.Intercyza; 3. Więzi społeczne; 4. Mniejszości etniczne (i podaj dwie najliczniejsze mniejszości etniczne zamieszkujące Polskę - a. b.) 5. Rodzina (i wymień dwie funkcje rodziny, bezpośrednio związane z potomstwem - a. b.)
V. Uzupełnij poniższy tekst. (6 punktów)
O tym, że człowiek jest istotą społeczną przekonuje nas przypadek ……(1)……, który dorastał w izolacji od ludzi w związku z tym nie przeszedł procesu ……(2)…… czyli przygotowania do życia w społeczeństwie. Proces ten dzieli się na dwa etapy: etap ……(3)…… i etap ……(4)…… . W pierwszym etapie człowiek nieświadomie czerpie wzorce zachowań z otoczenia, przede wszystkim z ……(5)…… oraz od ……(6)…….
VI. Uzupełnij tabelę wpisując w odpowiednie miejsca informacje o mniejszościach narodowych w Polsce. (4 punkty)
Mniejszość narodowa |
Przed II wojną |
Po II wojnie |
Przyczyny zmian: |
||
|
Liczebność: |
Miejsce zamieszkania: |
Liczebność: |
Miejsce zamieszkania: |
|
Ukraińcy |
Ok. 5 mln. |
Południowo-wschodnia Polska (Kresy Wschodnie) |
(1) |
(2) |
Zmiana granic po II wojnie światowej, wysiedlenia do ZSRS, akcja „Wisła” |
Żydzi |
Ok. 2,7 mln. |
Rozproszona po całym kraju, zwłaszcza w miastach i na Kresach Wschodnich |
(3) |
Duże miasta |
(4) |
VII. Konkretnym zachowaniom przyporządkuj funkcje rodziny, które tym zachowaniom odpowiadają. Do określonego zachowania dopisz literę, którą oznaczona jest funkcja rodziny. (4 punkty)
1. Kupowanie podręczników do szkoły. 2. Starsze rodzeństwo zajmuje się młodszym. 3. Bezpłodne małżeństwo decyduje się na adopcję dziecka. 4. Rodzinne wyjście do kina.
A. funkcja prokreacyjna B. funkcja seksualna C. funkcja ekonomiczna D. funkcja opiekuńczo-zabezpieczająca E. funkcja socjalizacyjna F. funkcja stratyfikacyjna G. funkcja kulturowa H. Funkcja rekreacyjna.