|
|||
|
|||
Imię i nazwisko |
Klasa |
Data inicjacji |
Data prezentacji |
|
|
|
|
Temat lekcji: |
|
||
Koordynator: |
|
||
Temat zadania: Gospodarstwo domowe |
|
||
1. Gospodarstwo domowe to jednostka gospodarująca, w której osoba lub osoby powiązane najczęściej więzami rodzinnymi wspólnie utrzymują się i zaspokajają swoje potrzeby.
2. Zaspokajanie potrzeb to:
3. Funkcje społeczne:
4. Fazy życia rodziny:
5. Przychody pieniężne budżetu gospodarstwa domowego:
|
|||
Dochody to np. wynagrodzenie za prace, nadwyżka przychodów nad kosztami, z tytułu wykonywania wolnego zawodu, honoraria za prace twórcze i dodatkowe, diety za sprawowane funkcje, renty zasiłki.
Wpływ członków gospodarstwa domowego na pozyskanie dochodów jest zwykle ograniczony. Natomiast test bardzo duży na kierunki i wysokość wydatków.
6. Wydatki to:
7. Struktura wydatków zależna jest od okresu życia rodziny (fazy gospodarstwa)
8. Rozwój naukowo - techniczny powoduje wzrost wydatków na zakup coraz to nowych urządzeń technicznych, także wydatki na usługi.
9. Racjonalność decyzji konsumpcyjnych - to wydatkowanie uzyskanych dochodów rozsądnie i przemyślanie, rozważaniem alternatyw i przewidywanych konsekwencji w celu znalezienia optymalnego rozwiązania.
ZADANIE.
Wykonaj i przedstaw opracowanie „Budżet gospodarstwa domowego” wg następujących założeń:
+ rodzinę jako gospodarstwo + rodzinę jak zbiór indywidualności + potrzeby indywidualne + potrzeby zbiorowe + dochody rodziny + wydatki rodziny /polityka wydatków/ + zakupy + budżet gospodarstwa domowego + inwestycje + poszukaj alternatywnych możliwości zakupów kredytowych oraz ubezpieczenia rodziny /poszukiwanie alternatywnych rozwiązań/ |