1.Wstęp teoretyczny

W zadaniu należało ustalić rezystancję krytyczną, wewnętrzną oraz czułość galwanometru. Do wyznaczenia w/w wartości wykorzystaliśmy układ pomiarowy przedstawiony na rysunku 1.

Rys1.

Układ składał się ze źródła prądu E, stabilizatora P, przełącznika W₁ podłączającego do układu źródło zasilania, zworę W₂ potrzebną do sprawdzenia wyzerowana galwanometru, woltomierza o klasie 0,5 , Galwanometru zwierciadłowego. Do układu należały również rezystory dekadowe R, R₁, R₂.

Na początku policzyliśmy rezystancję wewnętrzną galwanometru R_G podstawiając do wzoru:

Natężenie prądu wyznaczyliśmy ze wzoru nr2:

Następnym krokiem było poznanie wartości czułości prądowej S_i:

Jednocześnie byliśmy w stanie policzyć stałą galwanometru C_i:

gdzie N jest liczbą wychylenia plamki na skali galwanometru.

Kolejną wartością, którą mieliśmy wyznaczyć to czułość napięciowa:

2. Przebieg pomiarów

Do wyznaczenia rezystancji krytycznej, tak długo zmniejszano R, aż ruch cewki zmieni swój charakter z periodycznego na aperiodyczny. Wtedy wartość R jest rezystancją krytyczną galwanometru R_kr. Powyżej tej wartości ruch cewki będzie zawsze aperiodyczny, zatem należało pomiary wykonywać zmieniając rezystancję o niewielkie wartości .

Następnie przystąpiono do wykonania pomiarów pozwalających na obliczenie rezystancji wewnętrznej galwanometru. Należało tak dobrać wartości R^'₁ i R^' , aby natężenie prądu w galwanometrze nie uległo zmianie tzn. aby wychylenia na skali galwanometru było w obu przypadkach jednakowe.

• Wykonane pomiary i obliczenia zawierają tabele przedstawione poniżej:

• Obliczenie błędów pomiarów

a) błąd wartości (R_kr , R , R' ) wyznacza się doświadczalnie

ΔR_kr = 2 [Ω] ΔR = 4 [Ω] ΔR' = 4 [Ω]

b) przyjmujemy, że wielkości U i N nie są obarczone błędami

c) błędy wielkości (R_{1 ,} R₂ , R₁') obliczane są na podstawie klasy przyrządu ze wzoru:

c) błędy wielkości (R_g , C_i , S_i , S_U ) oblicza się za pomocą metody różniczki zupełnej

• Przykładowe obliczenia.

3.Dyskusja błędów

R₂

R

R₁

E

W₂

W₁

P

---