Przykłady ćwiczeń z zastosowaniem zestawu pocztówek z wizerunkiem psów oraz innych zwierzą1

Przykłady ćwiczeń z zastosowaniem zestawu pocztówek z wizerunkiem psów oraz innych zwierząt.

- dodatkowe materiały - kartoniki z liczbami, znakami matematycznymi.

Zestaw ćwiczeń:

1. Posegreguj kartki tak aby na każdej kupce pozostały te przedstawiające te same gatunki zwierząt. Psy/ koty/ konie/inne

2. Policz ile jest psów/ kotów na pokazywanych przez prowadzącego kartkach

3. Poukładaj kartki tak aby na każdym stosie pozostały te na których jest ta sama ilość zwierząt.

4. Podziel kartki na takie na których są takie same zwierzęta oraz na takie na których psy/ koty różnią się wyglądem.

5. Stwórz działania matematyczne, w których dodając lub odejmując zwierzątka na obrazkach uzyskasz ilość zwierzątek na innym.

6. Stwórz działania matematyczne, w których dodając lub odejmując zwierzątka na obrazkach uzyskasz wynik na podanym kartoniku

7. Znajdź kartki na których pieski wyglądają tak jak Harnaś (lub inny pies będący akurat na zajęciach)

8. Pies szczeka - dziecko znajduje na kartce taką ilość psów ile razy pies zaszczekał.

9. Wylosuj jedna kartkę - powiedz czym różni się piesek na kartce od tego który jest z nami?, Czy jest tai sam?, Jakie mają wspólne cechy?

10. Wylosuj dwie kartki - jakie widzisz podobieństwa a jakie różnice na obrazkach?

11. Znajdź kartki na których:
- pieski są koloru białego (czarnego, brązowego itd.)
- pieski są łaciate
- pieski mają długą sierść
- pieski śpią, jedzą, biegną itd.
- itd.

12. Co robi pies? - siedzi, leży, stoi, śpi, je .
Znajdź kartkę na której piesek robi to samo co Harnaś (lub inny pies będący akurat na zajęciach)

13. Prowadzący pokazuje kartonik z liczbą a dziecko szuka kartek na których jest taka liczba zwierząt lub odwrotnie prowadzący pokazuje kartkę z pewną ilością psów dziecko pokazuje kartonik z cyferką.

14. Wylosuj jedną kartkę i wymyśl historię o zwierzątku które na niej jest.

15. Znajdż kartkę, która podoba ci się najbardziej - dlaczego? (Świetny sposób na poznanie upodobań dziecka..)

Ćwiczeń z kartkami można wymyślać bez liku! Wszystko zależy od pomysłowości prowadzącego i możliwości podopiecznego!