Nr zagadnienia	Czas	Treść zagadnienia	Wskazówki metodyczne (uaktualnienia)
1	2	3	4

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO WYKONANIA PRZEZ SZKOLONYCH

Lp.	Wyszczególnienie	Termin wykonania	Uwagi

PROWADZĄCY: ................................

...............................

^/podpis/

.............................................................. dn. 2000r.

„ZATWIERDZAM”	Zezwalam na wykorzystanie konspektu
		Grupa szkoleniowa	Data	Podpis
.....................................
^/stanowisko służbowe/
.....................................
^/podpis/
dn.......2000r.

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu: TERENOZNAWSTWO

z plutonem szkolnym w dniu 10.02.2000r.

TEMAT: ORIENTOWANIE SIĘ W TERENIE BEZ MAPY ORAZ OCENA

ODLEGŁOŚCI

CEL/E/: nauczyć szkolonych określania stron świata według przedmiotów terenowych oraz określania odległości na oko i według kątowych wymiarów przedmiotów terenowych.

CZAS I MIEJSCE: teren , 2x 45'

METODA: praktyczna

ZAGADNIENIA: 1. Rozpoczęcie zajęć

2. Orientowanie się w terenie bez mapy

3. Pomiary kątów i odległości do przedmiotów terenowych.

4. Zakończenie zajęć

POMOCE SZKOLENIOWE ubiór polowy, kompas,linijka,zegarek

LITERATURA: Metodyka szkolenia strzeleckiego szkol.730/89

Nr zagadnienia	Czas	Treść zagadnienia	Wskazówki metodyczne (uaktualnienia)
1	2	3	4
		CZĘŚĆ WSTĘPNA przyjęcie meldunku sprawdzenie obecności podanie tematu, celu zajęć CZĘŚĆ GŁÓWNA Zagadnienie 2 ORIENTOWANIE SIĘ WTERNIE BEZ MAPY. Orientowanie się w terenie polega na: Wyznaczenie kierunków stron świata Określeniu własnego położenia względem charakterystycznych przedmiotów w terenie Utrzymaniu nakazanego kierunku działań Meldowaniu o położeniu własnym, sąsiadów. Ad.1 Wyznaczeniu kierunków stron świata można dokonać za pomocą: Busoli ciał niebieskich niektórych cech przedmiotów terenowych.
Nr zagadnienia	Czas	Treść zagadnienia	Wskazówki metodyczne (uaktualnienia)
1	2	3	4
		Zagadnienie 3 POMIARY KĄTÓW I ODLEGŁOŚCI DO PRZEDMIOTÓW TERENOWYCH Pojęcie ,,TYSIĘCZNEJ'' - jest to sześciotysięczna część obwodu koła pełnego lub kąt pod jakim widzimy odcinek 1 m. z odległości 1 km. ,,STOPIEŃ''- jest to jedna trzysta sześćdziesiąta część koła pełnego. Stopień dzielimy na 60 minut a jedna minuta na 60 sekund Pomiar kątów możemy robić następującymi sposobami: pomiar kątów lornetą pomiar azymutów i kątów busolą pomiar kątów za pomocą linijki milimetrowej pomiar kątów przy wykorzystaniu przedmiotów podręcznych określenie odległości według prędkości rozchodzenia się fal dźwiękowych i świetlnych. CZĘŚĆ KONCOWA omawiam zajęcia przypominam temat i zagadnienia zajęć odpowiadam na pytania

---