Zasady organizacji roku szkolnego 2002/2003

w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruń

przyjęte przez Zarząd Miasta Torunia w dniu 25 marca 2002 r.

Tygodniowy wymiar godzin zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego i ogólnozawodowego, z zakresu kształcenia zawodowego, bloków przedmiotowych, ścieżek edukacyjnych, godzin do dyspozycji dyrektora, godzin do dyspozycji wychowawcy klasy, zajęć o charakterze terapeutyczno-wychowawczym, zajęć socjoterapeutycznych oraz organizację zajęć fakultatywnych i zajęć w profilu, które szkoła zobowiązana jest realizować ustala się na poziomie tygodniowego wymiaru godzin lekcyjnych określonych w załącznikach do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.

Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć z religii/etyki nie może przekroczyć:

w klasach I-III szkoły podstawowej - 23 godziny łącznie,

w klasach IV-VI szkoły podstawowej - 28 godzin łącznie,

we wszystkich klasach gimnazjum - 31 godzin łącznie,

we wszystkich klasach trzyletniego liceum ogólnokształcącego, trzyletniego liceum profilowanego, czteroletniego technikum i zasadniczej szkoły zawodowej - 35 godzin łącznie.

W szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadpodstawowych oraz trzyletnich liceach ogólnokształcących, trzyletnich liceach profilowanych, czteroletnich technikach i zasadniczych szkołach zawodowych podział na grupy jest obowiązkowy:

na zajęciach z języków obcych, informatyki, elementów informatyki i technologii informacyjnej - w oddziałach, w przypadku zajęć z języków obcych, także w zespołach międzyoddziałowych, liczących więcej niż 24 uczniów,

na nie więcej niż połowie obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych - w oddziałach liczących więcej niż 30 uczniów,

na zajęciach praktycznej nauki zawodu, teoretycznych przedmiotów zawodowych zgodnie z odrębnymi przepisami.

W przypadku oddziałów liczących odpowiednio nie więcej niż 30 uczniów lub nie więcej niż 24 uczniów na zajęciach o których mowa w pkt. 3a i 3b, podziału na grupy można dokonać za zgodą Naczelnika Wydziału Oświaty.

Nauczanie języków obcych może być organizowane w zespołach międzyoddziałowych, z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych uczniów.

W liceum ogólnokształcącym zajęcia edukacyjne, ujęte w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym, mogą być organizowane w oddziałach lub zespołach międzyoddziałowych. Liczba uczniów w zespole wynosi co najmniej 20.

Liczba uczniów w grupie na zajęciach fakultatywnych w liceach ogólnokształcących nie może być niższa niż 15.

Zajęcia wychowania fizycznego są prowadzone w grupach liczących od 12 do 26 uczniów, z tym że w szkołach ponadpodstawowych, trzyletnich liceach ogólnokształcących, trzyletnich liceach profilowanych, czteroletnich technikach i zasadniczych szkołach zawodowych - oddzielnie dla dziewcząt i chłopców; dopuszcza się tworzenie grup międzyoddziałowych lub, w wyjątkowych przypadkach, grup międzyklasowych.

Wymiar godzin zajęć sportowych w szkołach ( oddziałach ) sportowych i szkołach mistrzostwa sportowego określają odrębne przepisy.

Liczebność uczniów w klasach pierwszych:

szkół podstawowych - nie mniej niż 25 uczniów

gimnazjach - nie mniej niż 25 uczniów

szkół ponadgimnazjalnych - nie mniej niż 30 uczniów.

Nowe programy innowacyjne mogą być wdrażane zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz zgodnie z ramowym planem nauczania tj. dodatkowe godziny można przydzielać tylko w ramach godzin do dyspozycji dyrektora ujętych w ramowych planach nauczania.

Oddziały integracyjne można tworzyć - zgodnie z obowiązującymi przepisami - tylko w tych szkołach, w których już funkcjonują takie oddziały. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, w innych szkołach - za zgodą Zarządu Miasta Torunia.

W oddziałach integracyjnych zatrudnia się dodatkowo nauczycieli posiadających specjalne przygotowanie pedagogiczne oraz specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne. W uzasadnionych przypadkach - za zgodą Naczelnika Wydziału Oświaty - można zatrudnić pomoc nauczyciela.

Oddziały sportowe można tworzyć - zgodnie z odrębnymi przepisami - tylko w tych szkołach, w których funkcjonują takie oddziały. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, w innych szkołach za zgodą Zarządu Miasta Torunia.

Dla dzieci zakwalifikowanych do kształcenia specjalnego, a realizujących obowiązek szkolny lub obowiązek nauki w klasach integracyjnych, bądź ogólnodostępnych organizowana jest rewalidacja indywidualna zgodnie ze wskazówkami poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej zawartymi w orzeczeniu do kształcenia specjalnego. Wymiar godzin rewalidacji w przeliczeniu na ucznia winien wynosić:

- w szkołach podstawowych - 2 godziny tygodniowo,

- w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych - 3 godziny tygodniowo.

Faktyczna liczba godzin realizowana z danym dzieckiem zależy od głębokości i rozległości stwierdzonej niepełnosprawności.

Dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania szkoła może organizować internat. Liczba uczniów w grupie wychowawczej w internacie nie może przekraczać 35.Tygodniowy wymiar zajęć opiekuńczych i wychowawczych z jedna grupą wynosi co najmniej 49 godzin zegarowych. Za zgodą Naczelnika Wydziału Oświaty, w internacie można zatrudnić wychowawcę - opiekuna nocnego.

W szkole, która liczy co najmniej 12 oddziałów, tworzy się stanowisko wicedyrektora.

Dyrektor szkoły - za zgodą Naczelnika Wydziału Oświaty - może tworzyć dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze.

Dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców ( prawnych opiekunów ) lub organizację dojazdu na zajęcia i powrót do domu, szkoła organizuje świetlicę. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych. Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25. Stanowisko kierownika świetlicy można tworzyć w przypadku zatrudnienia minimum 4 wychowawców.

W szkołach ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych świetlicy nie tworzy się.

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz gimnastyka korekcyjna w szkole podstawowej w klasach I-III mogą być prowadzone w ramach godzin do dyspozycji dyrektora szkoły ujętych w ramowym planie nauczania.

W szczególnych przypadkach, podyktowanych wyłącznie koniecznością realizacji programu nauczania lub zapewnieniem opieki, nauczyciel może mieć przydzielone godziny ponadwymiarowe - zgodnie z posiadaną specjalnością - których liczba nie może przekroczyć 1/4 tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć.

W przedszkolach/szkołach/placówkach na stanowiskach nauczycieli oraz pracowników nie będących nauczycielami na wniosek dyrektora można zatrudniać osoby korzystające ze świadczeń emerytalnych lub rentowych po spełnieniu jednocześnie poniższych warunków:

wyrażenie zgody przez Członka Zarządu Miasta Torunia odpowiedzialnego za oświatę,

posiadanie pełnych kwalifikacji wymaganych na danym stanowisku,

udokumentowanie poszukiwania pracownika za pomocą środków masowego komunikowania,

dołączenie do wniosku o zgodę na zatrudnienie zaświadczenia z Powiatowego Urzędu Pracy o braku poszukujących pracę posiadających kwalifikacje niezbędne do zajmowania danego stanowiska.

Wskazane jest, aby dyrektorzy przedszkoli/szkół/placówek rozwiązali stosunek pracy z osobami zatrudnionymi, które korzystają ze świadczeń emerytalnych lub rentowych, zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie przepisami.

Na stanowisku nauczyciela należy zatrudniać osoby posiadające wymagane kwalifikacje, określone w odrębnych przepisach.

W pierwszej kolejności powinni być zatrudniani nauczyciele umieszczeni na wykazach nauczycieli, którzy w związku z przekształceniami organizacyjnymi nie będą mogli być zatrudnieni w dotychczasowym miejscu pracy oraz nauczyciele, którzy wyrażają zgodę na uzupełnienie etatu w innej szkole.

Nauczycieli mianowanych w stosunku do których w jednej szkole zastosowano art. 20 Karty Nauczyciela, a w innej szkole zaproponowano pracę i wyrazili na to zgodę, przenosi się do innej placówki na podstawie art. 18 Karty Nauczyciela. Przeniesienia nauczyciela mianowanego dokonuje dyrektor szkoły, do której nauczyciel ma być przeniesiony po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego tę szkołę i za zgodą dyrektora szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

W roku 2002 nie należy zatrudniać nauczycieli w stosunku do których w jednej szkole zastosowano art. 20 Karty Nauczyciela, rozwiązując z nimi stosunek pracy i wypłacając im jednorazową odprawę pieniężną, a nie złożyli wniosku o przeniesienie ich w stan nieczynny.

Dopełnienie do pełnego etatu godzinami przeznaczonymi na nauczanie indywidualne może być przydzielone w wyjątkowych wypadkach - za zgodą Naczelnika Wydziału Oświaty.

Dokumentacja sporządzana przez szkołę o potrzebie indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży, kierowana do poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz innych poradni specjalistycznych, winna być podpisana przez dyrektora szkoły.

Zwiększenie zatrudnienia specjalistów z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szczególnie uzasadnionym przypadku może nastąpić - za zgodą Członka Zarządu Miasta Torunia odpowiedzialnego za oświatę.

W arkuszu organizacji przedszkola/szkoły należy wykazać wszystkie godziny ponadwymiarowe jako vacat z wyjątkiem godzin przydzielonych zgodnie z pkt. 22.

Obiekty sportowe ( baseny, sale gimnastyczne ) winny być w pierwszej kolejności udostępniane ( bezpłatnie ) na zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, dla dzieci i młodzieży uczącej się we wszystkich szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruń. Po pełnym zaspokojeniu ww. potrzeb można wynajmować i udostępniać te obiekty innym osobom fizycznym i prawnym ( nie wcześniej niż po 15 września 2002 r.

W internatach szkolnych w pierwszej kolejności należy przyznawać miejsca dla młodzieży uczącej się w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruń. Po zapewnieniu miejsc dla tej młodzieży można wynajmować pokoje innym osobom ( nie wcześniej niż po 15 września 2002 r. ). Jednocześnie zobowiązuje się dyrektorów do przekazywania raz na kwartał - do Wydziału Oświaty - informacji nt. wykorzystania miejsc w internacie.

Organizację szkoły artystycznej dyrektor uzgadnia z Naczelnikiem Wydziału Oświaty.

W przypadkach szczególnych, nietypowych dyrektor ma obowiązek opracować arkusz po konsultacji i wstępnej aprobacie Naczelnika Wydziału Oświaty.

W arkuszu organizacyjnym należy wypełnić i aktualizować wszystkie informacje wymagane przez program VULCAN. Należy ująć także nauczycieli przebywających na różnego typu urlopach podając okres ich trwania.

Arkusze organizacyjne szkół należy sporządzić wg. nowego programu Arkusz Organizacyjny 2000+ firmy Vulcan (na dyskietce + wydruk ) i przesłać do dnia:

szkoły podstawowe - 15 maja br.

gimnazja - 15 maja br.

szkoły ponadpodstawowe i ponadgimnazjalne - 20 maja br.

szkoły artystyczne - 15 czerwca br.

Obowiązujące wydruki to :

płachta

nauczyciele: lp., imię i nazwisko, stanowisko, pensum, zniżka, kwalifikacje, specjalności, stopień awansu zawodowego, suma godzin.

plany nauczania dla danego etapu edukacyjnego z wyodrębnieniem każdego oddziału i każdego roku szkolnego,

zajęcia dzielone i międzyoddziałowe,

projekt organizacji.

Po zatwierdzeniu arkusza należy dostarczyć do Wydziału Oświaty i Kuratorium Oświaty komplety kserokopii potwierdzonych za zgodność z oryginałem.

---