ZAWODY

Weterynarz

ZASTOSOWANIE CZYTANIA l PISANIA Słuchanie innych

Gdy dzieci uczą się zaprzestawać mówić,

by kogoś posłuchać, dowiadują się

również o sposobie prowadzenia

rozmowy, czyli mówieniu po kolei.

Słuchanie to skupianie uwagi na jednej

rzeczy na raz. Gdy dziecko rozwija

umiejętność słuchania, jego zdolności

komunikacji z innymi również się

kształtują. Na przykład gdy maluch

odgrywa rolę weterynarza, musi

wysłuchać problemów właściciela

zwierzęcia. Następnie właściciel musi posłuchać,

jaką diagnozę wystawi weterynarz.

CELE PISMIENNOSCI

Dziecko będzie:

• udawać że pisze za pomocą kształtów przypominających litery podając imię swojego zwierzaka oraz wystawiając diagnozę.

• udawać że czyta.

• zadawać pytania by uzyskać informacje.

GŁÓWNE SŁOWA

Bandaż, najedzony, zadowolony, głodny, lek, nieszczęśliwy, zastrzyki, chory, weterynarz, zdrowy

MATERIAŁY

Bandaże, notesy, karty pacjentów, ołówki, strzykawki-zabawki, tablice z informacjami, stetoskop, pluszowe zwierzątka, białe kitle

REKWIZYTY

• Tabliczka z imieniem: Na kartce papieru narysuj kilka tabliczek z imionami zwierząt. Mogą przedstawiać one kość, kółko itd. stwórz po kilka kopii każdej tabliczki i wytnij je. Dzieci mogą napisać na nich imiona swoich zwierzątek i przyczepić je do zabawek.

---