FORMULARZ 15.4
KWESTIONARIUSZ WYWIADU
DOTYCZĄCEGO STOPNIA PRZYSWOJENIA WIEDZY
Zrozumienie czynników, które przyczyniły się do sukcesu
Celem niniejszego wywiadu jest zbadanie, w jakim stopniu program
pomógł Panu (Pani) w podniesieniu poziomu wiedzy. Jest to jedna
z form, jaką stosujemy w ramach stale podejmowanych działań, których celem jest poszukiwanie możliwości poprawy jakości realizowanych przez nas programów szkoleniowych. Wszystkie zebrane informacje będą traktowane jako poufne.
1. W jaki sposób zareagował(a) Pan (Pani) na wyniki testu sprawdzającego poziom Pana (Pani) wiedzy?
(Proszę zanotować dosłownie sformułowania użyte przez respondenta - byłem nimi zaskoczony, zdenerwowały mnie, spodziewałam się takich wyników, nie spodziewałem się takich wyników itd. Proszę postarać się poznać powody reakcji).
2. Dlaczego, Pana (Pani) zdaniem, uzyskany przez Pana (Panią) wynik był dobry?
(Proszę postarać się uzyskać informacje o najważniejszych czynnikach, które miały wpływ na taki wynik - jakość programu szkoleniowego itd.).
3. W jakim stopniu, Pana (Pani) zdaniem, test sprawdzający pozwala prawidłowo ocenić wiedzę lub umiejętności nabyte w związku z uczestnictwem w programie?
(Proszę postarać się uzyskać opinię na temat zakresu materiału uwzględnionego w teście, stopnia trudności, jasności sformułowanych pytań itd.).
4. Jaka jest Pana (Pani) ogólna opinia o programie szkoleniowym?
5. Które z części programu szkoleniowego, Pana (Pani) zdaniem, pomogły Panu (Pani)
w nabyciu wymaganej wiedzy i umiejętności?
(Proszę nawiązać do poszczególnych części programu i poprosić o wyjaśnienie, dlaczego wiadomości przekazane w ramach każdej z nich były pomocne - proszę postarać się uzyskać opinię na temat jakości wykładów, tempa zajęć, metod kształcenia, stopnia trudności, poziomu wiedzy i umiejętności na początku szkolenia w porównaniu z poziomem wiedzy i umiejętności innych osób uczących się itd.).
Część lub sekcja programu |
Uwagi |
|
|
|
|
|
|
6. Które z części programu szkoleniowego, Pana (Pani) zdaniem, nie pomogły Panu (Pani) w nabyciu wymaganej wiedzy i umiejętności?
(Proszę nawiązać do poszczególnych części programu i poprosić o wyjaśnienie, dlaczego wiadomości przekazane w ramach każdej z nich nie były pomocne - proszę postarać się uzyskać opinię na temat jakości wykładów, tempa zajęć, metod kształcenia, stopnia trudności, poziomu wiedzy i umiejętności na początku szkolenia w porównaniu z poziomem wiedzy i umiejętności innych osób uczących się itd.).
Część lub sekcja programu |
Uwagi |
|
|
|
|
|
|
7. W jaki sposób można poprawić jakość programu?
8. Jaką dalszą pomoc lub wsparcie chciałby(łaby) Pan (Pani) otrzymać, aby zaspokoić swoje potrzeby w zakresie kształcenia?
Uprzejmie dziękuję za okazaną pomoc.
© Copyright by Frances and Roland Bee 2000. Authorised translation from the English language edition published by arrangement with the Chartered Institute of Personnel and Development
© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2004