PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY VI A

WYDARZENIE	TERMIN REALIZACJI	OBSZAR DZIAŁANIA	SPOSÓB REALIZACJI ZADANIA	REALIZACJA ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ	UMIEJĘTOŚCI
1. Inauguracja roku szkolnego 2006/2007	WRZESIEŃ	Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Apel inaugurujący nowy rok szkolny.	Znajomość hymnu państwowego. Szacunek wobec symboli państwowych.	Zna symbole szkolne, lokalne, państwowe. Umie zachować się w czasie uroczystości szkolnych.
2. Środowisko - to świat, w którym żyjemy .		Wychowanie Prozdrowotne i ekologiczne. Kontakty ze społeczeństwem lokalnym.	Akcja ekologiczna "Sprzątanie Świata". Włączenie się w  akcję zbiórki odpadów.	Wzajemne relacje człowiek - środowisko. Wpływ środowiska na zdrowie człowieka. Odpady- problem związany z rozwojem cywilizacji.	Dostrzega problemy środowiska lokalnego oraz potrzebę działania  w tym kierunku.
3. Dzień Chłopaka		Tolerancja  i wartości ogólnoludzkie.	Dyskoteka. Lekcja wychowawcza.	Koleżeństwo i przyjaźń. Postawy i zachowanie względem siebie.	Umie współdziałać  w grupie. Prawidłowo pojmuje przyjaźń i  koleżeństwo.
4. Prawa i obowiązki  ucznia .Wybór samorządu klasowego.		Wychowanie patriotyczne i regionalne. Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Lekcja wychowawcza..	Zadania Samorządu klasowego, organizacja pracy. Kodeks ucznia, prawa i obowiązki dyżurnych. Zasady opieki nad niepełnosprawnymi kolegami . Stosunek do osób niepełnosprawnych.	Zna i przestrzega: Kodeks Ucznia, Statut Szkoły, kontrakt klasowy.
5. Ustalenie tematyki  zajęć wychowawczych.		Samodzielność i kreatywność.	Lekcja wychowawcza. Rozmowy z rodzicami.	Czynne uczestnictwo w życiu społecznym klasy. Wartości i normy życia społecznego.	Uczestniczy w grupowym podejmowaniu decyzji.

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
6. Jak planować czas na naukę i zabawę?	WRZESIEŃ	Wychowanie prozdrowotne i  ekologiczne.	Lekcja wychowawcza.	Higiena ciała i umysłu. Znaczenie wypoczynku podczas pracy. Organizacja czasu wolnego i odrabianie prac domowych.	Wie, jak racjonalnie gospodarować czasem .
7 . Organizowanie pomocy uczniom mającym trudną sytuację materialną (na miarę potrzeb dziecka i możliwości szkoły).					Ma zapewnione podstawowe potrzeby , niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w szkole.
8. Organizowanie pomocy pedagogiczno- psychologicznej dla dzieci zdolnych imających problemy w nauce.					Uczestniczą w różnych formach zajęć pozalekcyjnych, zajęciach dydaktyczno wyrównawczych, logopedia.
9. Kontakty z  rodzicami. Wg harmonogramu spotkań.				Obowiązki i odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integrowanie działań wychowawczych szkoły i rodziny.

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1 .Historia Święta Komisji Edukacji Narodowej.	PAŹDZIERNIK	Wychowanie patriotyczne i regionalne . Tolerancja i wartości ogólnoludzkie. Samodzielność i kreatywność.	Lekcja wychowawcza.	Słynni Polacy i ich osiągnięcia. Historia KEN.	Umie zachować się podczas uroczystości szkolnych. Zna tradycję obchodów Dnia Nauczyciela. Wyraża wdzięczność i szacunek pracownikom szkoły.
2. Sylwetki wielkich Polaków.		Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Lekcja wychowawcza.	Wybitni twórcy kultury - ich życie i twórczość.	Potrafi scharakteryzować postać. Umie uzasadnić rolę, jaką odegrała w rozwoju kultury światowej.
3. Udział w wycieczce klasowej do arboretum w Kórniku.		Wychowanie patriotyczne i regionalne. Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne .	Wycieczka do Kórnika .	Poznajemy nasz region. Umiejętność spędzania wolnego czasu.	Rozwija zainteresowania turystyczne i krajoznawcze. Zwraca uwagę na piękno ziemi ojczystej. Poznaje różnorodność drzew pochodzących z wielu regionów świata. Poznaje historię Kórnika, w tym pałac .

 

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
4. Jadalne, niejadalne, szkodliwe.		Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Lekcja wychowawcza.	Co rozumiemy pod pojęciem zdrowa żywność? Nabywanie umiejętności odmawiania przyjęcia używek i narkotyków.	Integracja działań wychowawczych szkoła - dom.
5. Umiejętne korzystanie z mass  mediów.		Kontakty ze środowiskiem lokalnym.	Wycieczka do studia TV w Gorzowie. Lekcja wychowawcza.	Wartość programów TV. Różnorodność informacji. Sposoby porozumiewania się. Wybór programów wzbogacających zainteresowania człowieka. Fikcja i rzeczywistość w odbiorze obrazów filmowych, ich wpływ na postępowanie człowieka. Umiejętność selekcjonowania programów.
6. Kontakty z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka

 

 

 

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1. Wzystkich Świętych	LISTOPAD	Wychowanie patriotyczne i regionalne. Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Wycieczka do lokalnych miejsc pamięci narodowej.	Tablice upamiętniające męczeństwo Polaków w czasie II wojny Światowej.	Potrafi wskazać lokalne miejsca Pamięci narodowej. Odnosi się do nich z szacunkiem i otacza je opieką.
2. Rocznica Odzyskania Niepodległości.		Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Apel / lekcja wychowawcza	Uroczystości państwowe. Współczesna postawa patriotyczna.	Umie właściwie zachować się w Czasie uroczystości szkolnych i państwowych. Zna historię wydarzeń związanych  obchodami obchodami święta narodowego.
3. Historia hymnu państwowego.		j.w	Lekcja wychowawcza.	Okoliczności powstania pieśni. Nauka tekstów pieśni patriotycznych.	Potrafi śpiewać hymn, „ Rotę". Potrafi uzasadnić patriotyczną wymowę hymnu państwowego.
4. Postacie historyczne związane z nasza miejscowością.		Kontakty ze społeczeństwem lokalnym. Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Wycieczka do Muzem.	Lokalne miejsca, wydarzenia i postacie historyczne. Zabytki regionu.	Potrafi wymienić postacie hist. związane z naszą miejscowością . Wie, w jakim okresie żyli .
5. „Perły" okolic		j.w	Wycieczka do Sanktuarium w Rokitnie Lekcja wychowawcza.	Religia i obyczaje. Zabytki regionu.	Dostrzega piękno i wartość zabytkową zwiedzanego obiektu. Umie zachować się w miejscu kultu religijnego.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
6. Wieczór wróżb „Andrzejki".	LISTOPAD	Samodzielność i kreatywność.	Lekcja  wychowawcza. Spotkanie klasowe/ dtskoteka	Wspólnota uczniowska- więzi, podział obowiązków, odpowiedzialność. Przyjaźń i koleżeństwo.	Posiada umiejętność działania narzecz grupy. Przyjmuje nasiebie obowiązki, za które jest wobec grupy odpowiedzialny.
7. Prezentacje czytelnicze.		j.w		Czasopisma dziecięce i młodzieżowe. Tematyka czasopism. Zaspokajanie zainteresowań ucznia. Zbieranie i gromadzenie informacji	Umie zaprezentować swój ą wiedzę. Rozwija zainteresowania.
8. Kontakty z rodzicami.		Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.		Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integrowanie działań wychowawczych szkoła - dom.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1. Historia i tradycje mojej rodziny.	GRUDZIEŃ	Wychowanie Patriotyczne iregionalne. Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Lekcja wychowawcza.	Okazywanie szacunku starszym. Historia rodziny. Drzewo genealogiczne. Pochodzenie rodziny. Troska rodziców o zdrowie i rozwój dzieci. Rodzina wzorem życia dla dzieci.	Zna swoje miejsce w rodzinie. Zna historię i tradycje swojej rodziny. Żywi szacunek do wszystkich członków swojej rodziny.
2. Tradycje  Świąt Bożego Narodzenia.		j.w	Wigilia klasowa.	Przekaz wartości i tradycji w rodzinie. Religia i obyczaje.	Zna tradycje i zwyczaje związane z Bożym  Narodzeniem.  Umie współdziałać w grupie.
3. Prezentacje czytelnicze.		Samodzielność  i kreatywność.	Lekcja wychowawcza.	Wybór książek i czasopism  zbogacających zainteresowania człowieka. Umiejętność dostrzegania wartości dzieł literackich	Wyróżnia  wartości. Rozwija swoje zainteresowania.
4. Dokarmiamy zwierzęta zimą		.  Samodzielność  i Kreatywność.	.  Lekcja wychowawcza	Wzajemne relacje człowiek - środowisko.	Zna potrzebę opieki nad zwierzętami zwierzętami okresie zimowym. Samodzielnie wykonuje karmniki dla ptaków.
5. Udział w koncercie kolęd.		j.w Kontakty ze społeczeństwem lokalnym.	Wycieczka do MDK	Umiejętność spędzania wolnego czasu. Hobby i pasje.	Świadomie uczestniczy  w życiu kulturalnym miasta. Umie zachować się na koncercie. Dostrzega wartości estetyczne i religijne polskich kolęd  i pastorałek.

 

 

1	2	3	4	5	6
1 .Historia godła.	STYCZEŃ	Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Lekcja wychowawcza.	Historia godła.	Umie zachować się w obecności symboli  narodowych traktuje traktuje je z szacunkiem. Zna genezę symboli narodowych. Wie, jakim przeobrażeniom ulegało godło w okresie zmian ustrojowych.
2.Międzyrzecz-  moje miasto.		j.w	j.w Wycieczka do muzeum.  Lekcja muzealna.	Instytucje społeczne, przemysł, położenie geograficzne, historia, symbole.  Wyzwolenie Międzyrzecza .	Zna historię i współczesność swojego miasta jego zabytki, symbole.
3. . Samoocena postawy uczniowskiej		Samodzielność i kreatywność.	Lekcja wychowawcza	Stosunek do kolegów niepełnosprawnych. Przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji oraz pomoc koleżeńska.	Umie ustosunkować się do realizacji i obowiązków ucznia wynikających  z  Kodeksu Ucznia, Statutu Szkoły, Kontraktu klasowego.
4.Polskie pieśni patriotyczne.		Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Lekcja wychowawcza.	Nauka tekstów pieśni patriotycznych. okoliczności powstania pieśni. Współczesna postawa patriotyczna.	W repertuarze pieśni, wyróżnia pieśni, patriotyczne. Umie podać przykłady utworów o tematyce patriotycznej i kojarzyć z wydarzeniami historycznymi, do których się odnoszą
5. Kontakty z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integrowanie Działań wychowawczych szkoła - dom.

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1. Jak spędzamy ferie zimowe.	LUTY	Samodzielność i kreatywność.	Lekcja wychowawcza.	Stosunek do kolegów i koleżanek. Przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji oraz pomoc koleżeńska.	Wie na czym polega właściwy wypoczynek , zna instytucje kulturalne w naszym mieście, zna harmonogram zajęć w naszej szkole podczas ferii. Umie określić położenie miejsca wypoczynku zimowego .
2. Jak uniknąć niebezpieczeństw.		Kontakty ze społeczeństwem lokalnym.	Lekcja wychowawcza.	Odpowiedzialność rodziców za bezpieczeństwo dzieci. Instytucje społeczne niosące pomoc.	Wie, jak uniknąć niebezpieczeństw oraz jak zachować się w sytuacji zagrożenia.
3. Czy umiesz odmawiać?		Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Lekcja wychowawcza. Warsztaty- profilaktyka uzależnień. Prowadzenie pedagog szkolny, pielęgniarka	Poznanie zagrożeń cywilizacyjnych.  Nabywanie umiejętności odmawiania przyjmowania używek i narkotyków.	Jest świadomy potrzeby dbania o zdrowie. Wie o szkodliwości substancji chemicznych.
4. Walentynki		Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Dyskoteka.	Koleżeństwo i przyjaźń.	Urnie współdziałać w grupie. Właściwie pojmuje przyjaźń i koleżeństwo.

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1 . Kto  może nam pomóc w sytuacji zagrożenia?	MARZEC	Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne. Współpraca ze społeczeństwem lokalnym.	Lekcja wychowawcza.	Zachowanie się podczas kontaktu z przedmiotami niebezpiecznymi. Możliwość i sposoby pomocy z zewnątrz. Bezpieczeństwo dziecka w rodzinie. Gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach.	Wie, gdzie i do kogo zwrócić się o pomoc sytuacji zagrożenia zdrowia i życia.
2 Dzień Kobiet		Tolerancja wartości ogólnoludzkich.	Lekcja wychowawcza.	Koleżeństwo i przyjaźń. Postawy i zachowanie względem siebie.	Umie współdziałać  w grupie. Prawidłowo pojmuje przyjaźń i  koleżeństwo.
3. Uważajcie na siebie i innych		Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne	Lekcja wychowawcza. Spotkanie z pielęgniarką szkolną.	Zachowanie się podczas wypadku, znajomość numerów alarmowych.	Wie, jak należy zachować się w sytuacji zagrożenia, zna numery tel. alarmowych, numery tel. rodziców.
4. Praca moich rodziców.		Kontakty ze społeczeństwem lokalnym.	Lekcja wychowawcza.	Rodzina wzorem życia dla dziecka Praca rodziców.	Dostrzega wartość pracy ludzkiej. Ma szacunek dla ludzi różnych zawodów. Wie ,w jakich Zawodach pracuje ludność naszego miasta, regionu.
4.Kontakty z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integracja działań wychowawczych szkoła- dom.

 

 

 

 

 

1		2	3	4	5	6
1. Światowy Dzień Teatru.	KWIECIEŃ	Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Wyjazd do teatru w Gorzowie.	Rola teatru.	Postępuje zgodnie z  przyjętymi normami  zachowania się w teatrze.
2.Międzynarodowy  Dzień  Ziemi.		Kontakty ze środowiskiem lokalnym. Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Udział w szkolnych obchodach Dni Ziemi.	Ja i moje środowisko.	Ma świadomość Podejmowania działań na rzecz środowiska przyrodniczego.
3. Kwiecień Miesiącem Pamięci Narodowej.		Wychowanie patriotyczne i regionalne. Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Lekcja wychowawcza.	Muzeum martyrologii i pomnik pamięci ofiar obozu koncentracyjnego - film video	Zna historię miejsc pamięci narodowej.Odnosi się do nich  z szacunkiem.
4.Będę „dobrym „ uczniem.		Samodzielność  i kreatywność.	Lekcja wychowawcza.	Prawa i obowiązki ucznia.	Umie zaprezentować się. Jest świadomy  wartości swoich zainteresowań. Akceptuje i szanuje zainteresowania innych. Integracja działań wychowawczych  szkoła - dom
5. Moje  hobby, hobby moich rodziców.		j.w	Lekcja wychowawcza.	Poszukiwanie ciekawych treści zaspakajajacych zainteresowania ucznia. Więź dziecka z rodzicami. Kultura i tradycje rodzinne. Rodzina wzorem życia dla dzieci. Hobby i pasje jako pożyteczne spędzanie wolnego czasu.
6. Kontakty  z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.

 

1	2	3	4	5	6
1 .Rocznica uchwalenia Konstytucji3 MAJA- święto narodowe.	MAJ	Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Apel. Lekcja wychowawcza.	Konstytucja RP. Instytucje współczesnego państwa demokratycznego.	Wie, że podstawowym aktem praw i obowiązków obywatelskich jest Konstytucja RP. Potrafi podać przykłady praw i obowiązków obywatelskich Umie zachować się czasie czasie uroczystości szkolnych i państwowych. Zna historię święta narodowego.
2. Bezpieczne wakacje.		Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne. Współpraca ze środowiskiem lokalnym.	Wycieczka. Współpraca z Policją.	Odpowiedzialność rodziców za bezpieczeństwo dziecka. Bezpieczne spędzanie wakacji.	Zna zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą. Wie, jak postępować w chwili  zagrożenia. Wie, jak zdrowo i kulturalnie spędzać wolny czas.
3. Klasowe Dni Integracji.		Tolerancja i wartości ogólnoludzkie. Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Prace organizacyjne. Udział  w zabawach. Lekcja wychowawcza.	Organizacja i udział w zabawach szkolnych. Koleżeństwo i przyjaźń. Potrzeba akceptacji uczuć, zachowań i wyglądu zewnętrznego. Problemy osób niepełnospraw- nych	Rozwija właściwy stosunek do osób niepełnospraw- nych.
4.Dzień Matki.		Samodzielność i kreatywność. Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Wieczornica. Lekcja wychowawcza.	Więzy uczuciowe w rodzinie. Organizacja uroczystości klasowych.	Wyraża wdzięczność i szacunek  za trud wychowania. Umie współdziałać w grupie. Jest odpowiedzialny za powierzone zadania.
5. Jak dbać o prawidłową postawę ciała?		Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Lekcja wychowawcza. Współpraca z rehabilitantem.	Higiena ciała, odzieży, obuwia, miejsca pracy i odpoczynku. Prawidłowa postawa ciała.	Wie, jak dbać o prawidłową postawę ciała.
6. Kontakty  z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integracja działań wychowawczych szkoła- dom.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1	2	3	4	5	6
1. Poznajemy nasz region.	CZERWIEC	Wychowanie patriotyczne i regionalne. Wychowanie prozdrowotne i ekologiczne.	Wycieczka. Lekcja wychowawcza.	Poznajemy tereny i obiekty chronione w naszym regionie. Formy ochrony przyrody w Polsce. Wpływ środowiska na zdrowie człowieka. Umiejętne spędzanie wolnego czasu.	Poznanie środowiska przyrodniczego Rezerwatu „Nietoperek”.  Wie, jak bezpiecznie spędzać wolny czas. Rozwija swoje zainteresowania turystyczne i krajoznawcze
2. Dzień Dziecka.		Tolerancja i wartości ogólnoludzkie.	Festyn.	Określenie swojego miejsca w rodzinie. Prawa i obowiązki dziecka.	Potrafi współdziałać w grupie.
3. Jakim byłem uczniem?		Samodzielność i kreatywność.	Lekcja wychowawcza.	Obowiązek nauki szkolnej dzieci.	Próbuje ocenić swoją postawę uczniowską.
4. Prezentacje czytelnicze.		j.w	j.w	Umiejętne spędzanie wolnego czasu. Rozwijanie własnych zainteresowań.	Umie zaprezentować swoją wiedzę. Rozwija swoje zainteresowania.
5. Kontakty z rodzicami.				Odpowiedzialność rodziców za wychowanie dziecka.	Integracja działań wychowaw- czych  szkoła- dom
6. Zakończenie roku szkolnego.		Wychowanie patriotyczne i regionalne.	Apel	Wartości i normy życia społecznego. Organizacja i udział w  uroczystościach szkolnych.	Umie zachować się w czasie uroczystości szkolnych.

 

---