NASZ DZIENNIK

Sobota-Niedziela, 16-17 października 2010, Nr 243 (3869)

Fides, Ratio et Patria
10-lecie WSKSIM

Dla dobra Polaków

Prof. Janusz Kawecki, członek Rady Naukowej WSKSiM

Wyższa Szkoła Kultury Społecznej i Medialnej inauguruje 10. rok akademicki. Z okazji tego jubileuszu trzeba nam najpierw Panu Bogu podziękować za powstanie i wręcz dynamiczny rozwój tej uczelni. Trzeba nam też w tym dziękczynieniu pamiętać o ludziach, którzy przyczynili się do zrealizowania tego zamysłu Bożego.

Jubileusze stwarzają okazję do refleksji nad dokonaniami osób i instytucji, których dotyczą. Przywołując początki toruńskiej uczelni, trzeba wyraźnie odnotować, iż założenie WSKSiM w Toruniu było możliwe dzięki Radiu Maryja. Powstanie tej katolickiej rozgłośni (a wkrótce potem "Naszego Dziennika") wyraźnie świadczyło o pilnej potrzebie podjęcia w naszej Ojczyźnie takiego kształcenia młodych ludzi, aby byli w pełni kompetentnymi pracownikami środków społecznego przekazu. Powinni oni dysponować nie tylko wiedzą techniczną, ale także wykazywać się walorami duchowymi i intelektualnymi, które zagwarantują zarówno fachową jakość, jak i wartościową treść ich pracy. Zapotrzebowanie na takich pracowników środków społecznego przekazu w Polsce było i nadal jest duże.

Tak się zaczęło...
Sięgając pamięcią do początku, trzeba przywołać tu powstanie przy Radiu Maryja Studium Dziennikarskiego (1993 r.), które szybko rozwinęło się, umożliwiając szerokiej rzeszy słuchaczy tej rozgłośni korzystanie z wybranych wykładów prowadzonych w ramach studium. Pomysłodawcom zależało bowiem na tym, aby również słuchaczy Radia Maryja wyposażyć w wiedzę umożliwiającą im bycie roztropnymi użytkownikami środków społecznego przekazu, zdolnymi odróżniać prawdę od fałszu, treści pożyteczne od szkodliwych, to, co wzbogaca, od tego, co degraduje (por. instrukcja duszpasterska "Aetatis novae"). Szeroko prowadzona w tym czasie działalność edukacyjna (wykłady i odczyty organizowane przez Koła i Biura Radia Maryja oraz Instytut Edukacji Narodowej) w strukturach zawiązywanych przez słuchaczy Radia Maryja oraz zakończony kapitalny remont budynku byłego Niższego Seminarium Ojców Redemptorystów w Toruniu (obecnie "Dom Słowa" przy. ul. św. Józefa) stworzyły warunki materialne do wystąpienia przez o. Tadeusza Rydzyka do Ministerstwa Edukacji Narodowej o zezwolenie na uruchomienie kształcenia na poziomie studiów wyższych. Po stosunkowo długim, bo liczącym ponad rok, opiniowaniu wniosku przez różne gremia ministerstwo wydało odpowiednią zgodę i nowa uczelnia została wpisana do rejestru niepaństwowych szkół wyższych w pozycji nr 75. Pierwsza inauguracja roku akademickiego odbyła się 20 października 2001 roku. Uruchomiono zajęcia na dwóch specjalnościach (polityka społeczna oraz kultura medialna). I tak to się zaczęło.

Pod znakiem wszechstronności
W kolejnych latach podjęto budowę kampusu przy ul. Starotoruńskiej, zaczynając ją od budynku Hotelu Akademickiego. Prace budowlane postępowały w bardzo szybkim tempie. Powstały następnie obiekty dydaktyczne i kolejny akademik. Przygotowano uruchomienie kształcenia na nowych kierunkach. A po uzyskaniu pozytywnej oceny jakości kształcenia przeprowadzonej przez Państwową Komisję Akredytacyjną (2005/2006) uczelnia otrzymała uprawnienia do prowadzenia kształcenia magisterskiego na kierunku "politologia". Kolejne etapy rozwoju doprowadziły do tego, iż obecnie WSKSiM w Toruniu prowadzi kształcenie na kierunkach: politologia (studia magisterskie i licencjackie), dziennikarstwo i komunikacja społeczna (studia licencjackie), kulturoznawstwo (studia licencjackie) i informatyka (studia inżynierskie). Bardzo ważnym obszarem kształcenia podejmowanym w uczelni są studia podyplomowe o różnej tematyce, bardzo potrzebnej w praktycznych zastosowaniach. WSKSiM oferuje studia podyplomowe z zakresu: dziennikarstwa, retoryki i komunikacji społecznej, zastosowań informatyki w dydaktyce, grafiki komputerowej i technik multimedialnych, polityki ochrony środowiska - kompensacji przyrodniczej, relacji międzynarodowych i dyplomacji oraz zasad wykorzystania funduszy unijnych. Przedstawiając obecną działalność uczelni trzeba też uwypuklić ciekawe inicjatywy podejmowane zarówno wobec własnych studentów (duszpasterstwo akademickie, teatr, zespoły sportowe, kształcenie na odległość, internetowe studenckie radio SIM), jak i na zewnątrz (wzbudzające wielkie zainteresowanie, ogólnodostępne sympozja i konferencje, z których materiały są publikowane w ramach wydawnictw uczelnianych; Akademickie Spotkania z Mistrzami umożliwiające osobom spoza uczelni korzystanie z wybranych wykładów za pośrednictwem internetu i inne). Wiele kontaktów uczelni z ośrodkami zagranicznymi oraz współpraca z katolickimi środkami społecznego przekazu pozwoliły na takie zorganizowanie kształcenia, aby w jego program wpisać obszerne praktyki studenckie realizowane w warunkach odpowiadających przyszłej pracy absolwentów.

Wychowanie do pełni człowieczeństwa
Od ubiegłego roku WSKSiM, będąc niepubliczną uczelnią z uprawnieniami do prowadzenia kształcenia na poziomie magisterskim, uczestniczy w ocenie polskich uczelni (tzw. ranking). Już w pierwszym roku oceniania została wysoko sklasyfikowana, bo na pozycji 21. (na 96 objętych oceną w tej grupie); w roku 2010 przesunęła się na pozycję 20. Warto odnotować, że wśród kryteriów oceny znalazły się: prestiż, siła naukowa, warunki studiowania, innowacyjność i umiędzynarodowienie kształcenia. W szczególny sposób trzeba tu podkreślić, iż wśród kryteriów oceny branych pod uwagę w rankingu, WSKSiM w Toruniu uplasowała się na czołowych miejscach w zakresie: "oceny uczelni przez kadrę akademicką", "nasycenia kadry osobami o najwyższych kwalifikacjach", "oferty kształcenia podyplomowego", "dostępności dla studentów kadr wysoko kwalifikowanych", "własnej bazy dydaktycznej", "możliwości rozwijania zainteresowań naukowych i kulturalnych", "dostępności uczelni dla studentów zamiejscowych" itp. Wszystko to świadczy dobitnie o tym, iż toruńska uczelnia należy do najlepszych w kraju i jest najlepszą niepubliczną uczelnią w regionie. Trzeba tu podkreślić, iż spełnia również dodatkowe, ale bardzo ważne wymagania w obszarze wychowania przyszłej polskiej inteligencji. I chociaż te kryteria nie są ujmowane we wspomnianym rankingu, to warto je tu przypomnieć. Kształcenie - według tych zasad - powinno wiązać się z wychowaniem do pełni ludzkiej osobowości. Takie wychowanie prowadzone jest na fundamencie: służby Narodowi w prawdzie, mężnego przeciwstawiania się panoszącemu w świecie zakłamaniu, intryganctwu i nietolerancji, uwrażliwienia na potrzeby Narodu.
Wyższą Szkołę Kultury Społecznej i Medialnej w Toruniu już kilka razy odwiedził prefekt Kongregacji Edukacji Katolickiej ks. kard. Zenon Grocholewski. Podczas pierwszej wizyty (19 lipca 2006 r.) powiedział: "Życzę całym sercem, żeby to była uczelnia solidna, żeby zdobywała coraz to wspanialszych profesorów; nie tyle chodzi o ilość, ale jakość, o przygotowanie solidnych ludzi dla mediów, dla pracy społecznej w naszym kraju, także dla aktywności politycznej, ponieważ od ludzi, od ich solidności, od ich moralności zależy bardzo dużo, zależy przyszłość, zależy dobro naszego kraju".

www.naszdziennik.pl

1

---