Zapoznanie uczniów z zasadami wyszukiwania informacji w Internecie Konspekt lekcji informatyka


Scenariusz lekcji

Temat: Poszukiwacze skarbów.

Prowadzący: Karolina Matuła

Data: 20.I.2013.

Klasa: IV

Cel ogólny: Zapoznanie uczniów z zasadami wyszukiwania informacji w Internecie.

Cele szczegółowe:

Ogniwa lekcji

Treści lekcji

Metody kształcenia

Formy kształcenia

Pomoce

Czas (min)

Czynności organizacyjne

Powitanie, sprawdzenie obecności, podanie i zapisanie tematu lekcji.

-

Indywidualna

Tablica,

Zeszyt ucznia

2

Ewaluacja wiedzy

-

-

-

-

-

Wprowadzenie nowego tematu

Prowadzący przedstawia prezentacje multimedialną nt.” Poszukiwanie skarbów omawiając zasady wyszukiwania informacji w Internecie.

Prezentacja oraz pogadanka

Zbiorowa

Rzutnik multimedialny, przygotowana prezentacja multimedialna

3

Realizacja tematu

Dalsza część prezentacji na temat poszukiwania informacji w sieci. Skupienie się na encyklopediach internetowych, a w szczególności na Wikipedii i jej pochodnych oraz mapach internetowych (www.mapaszukacz.pl oraz mapy Google)

Uczniowie przeglądają te strony razem z prowadzącym, omawiają w jaki sposób za ich pomocą wyszukiwać informacje)

Pogadanka,

Praca samodzielna uczniów

Indywidualna

Rzutnik multimedialny

10

Notatki

-

-

-

-

-

Ćwiczenia

Samodzielne wykonywanie ćwiczeń zadanych przez prowadzącego (załącznik 1)

Ćwiczenia

Indywidualna

Karty pracy,

Komputer z dostępem do Internetu

25

Rekapitulacja

Przypomnienie celów lekcji;

Ocena najbardziej aktywnych uczniów;

-

Zbiorowa

-

3

Zadania domowe

Prowadzący zadaje uczniom pracę domową- rozdaje karty pracy (załącznik 2)

Słowna

Karty pracy

Indywidualna

Karty pracy

3

Podanie literatury uzupełniającej

-

-

-

-

-

Zakończenie lekcji

Pożegnanie uczniów, przypomnienie o zadaniu domowym.

Słowna

-

-

2

Załącznik 1 (Karta pracy)

Wirtualni wędrowcy- Wikipedia najbardziej popularna encyklopedia internetowa

Zad 1. Uruchom encyklopedię internetową i wyszukaj informacje o tym, jakie planety należą do układu słonecznego. Wypisz ich nazwy.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zad 2. Znajdź i napisz, kto jest autorem słynnego dzieła „O obrotach sfer niebieskich”.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zad.3 Przeszukaj Wikicytaty.pl, sprawdź i zapisz, kto jest autorem cytatu: „Każdy człowiek jest jak księżyc . Ma swoją drugą stronę, której nie pokazuje nikomu.”

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Zad 4. Przeszukaj Wikisłownik.pl, wyszukaj i wyjaśnij następujące pojęcia:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Wirtualni wędrowcy- palcem po mapie.

Zad. 5 Korzystając ze strony www.mapyszukacz.pl Odszukaj na mapie adres Warszawa, ul. Toruńska. Sprawdź widok mapy w zbliżeniu 12m, 3m oraz 0,75m

Zad. 6 Odszukaj na mapie internetowej miejscowość i ulicę, przy której znajduje się twoja szkoła. Sprawdź widok zdjęcia SAT w zbliżeniu 6m i 1,5m

Zad.9 Korzystając z mapy Google sprawdź, jaką trasę trzeba pokonać jadąc samochodem z Gdańska do Poznania. Zapisz ile ma kilometrów oraz czas jej przejazdu.

Liczba kilometrów……………………………………………………………………………………………

Czas przejazdu…………………………………………………………………………………………………

Załącznik 2 (Zadanie domowe)

  1. Korzystając z interaktywnej mapy gogle, sprawdź i zapisz, ile jest kilometrów:

  1. Z miejsca, w którym mieszkasz do Londynu …………………………………………………………

  2. Z Warszawy do Pragi .……………………………………………………………………………………………

  1. Rozszyfruj kod i zapisz wyrazy:

  2. I

    W

    A

    S

    K

    D

    C

    Y

    T

    Ł

    N

    O

    P

    E

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic
    0x08 graphic

    0x08 graphic
    0x08 graphic

    0x08 graphic
    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic

    0x08 graphic



    Wyszukiwarka

    Podobne podstrony:
    lektury z internetu, Konspekty lekcji
    E-teacher, Konspekt lekcji elementy informatyki w klasie pierwszej szko˙y podstawowej.
    cwiczenie 6 konspekt lekcji, polibuda, dydaktyka informatyki
    edytor tekstu podstawy, Konspekt lekcji z przedmiotu informatyki
    Konspekt lekcji dla uczniów III klasy gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych(2), Studia PO i PR, konsp
    ZASADA 3, Konspekty lekcji
    Wyszukiwanie info w Internecie - podsumowanie, Studia INiB, Internet jako środowisko informacyjne
    ZASADA 9, Konspekty lekcji
    ZASADA 10, Konspekty lekcji
    ZASADA 8, Konspekty lekcji
    Wyszukiwanie informacji w internecie
    IT - Internet wyszukiwanie informacji, Wiertnik, Technologie informacyjne, IT - Bazy danych
    ZASADA 7, Konspekty lekcji
    AMI PRO - wierszyk dla mamy, Konspekt lekcji elementy informatyki w klasie pierwszej szko˙y podstawo
    ZASADA 4, Konspekty lekcji
    Wyszukiwanie informacji przez Internet
    6 Wyszukiwanie informacji w internecie

    więcej podobnych podstron