Uczenie się badania wartości w kształtowaniu kompetencji pedagogicznych rodziców:
Model uczenia się badania wartości należy do modeli społecznych, które kładą nacisk na kształtowanie i wzmacnianie relacji między osobami, tak by mogły one podjąć współdziałanie. Oznacza to tym samym, że zastosowanie owego modelu zasadza się na
badaniu wartości i uczeniu się badania funkcjonowania wartości w interakcjach społecznych. W ten sposób model ten służyć może wyrabianiu własnych poglądów oraz hierarchii wartości.
Istotą tego modelu jest odgrywanie ról w jakiejś sytuacji problemowej, tak, by uczył on: wczuwania się w tok myślenia i emocji innych osób, szacunku dla odmienności, rozwiązywania problemów interpersonalnych, oceniania problemów społecznych, asertywności i empatii. Poza tym jego stosowanie powinno przyczynić się do:
rozwoju umiejętność negocjacji i swobodnego wyrażania własnych opinii,
poznawania różnych strategii rozwiązywania tego samego problemu,
analizie wartości indywidualnych i grupowych,
kształtowania umiejętności społecznych
Model ten najlepiej sprawdza się w przypadku pojawiania się konfliktów interpersonalnych, rozpoznawania emocji uczestników zajęć, chęci wywołania dyskusji na określony temat, a także w treningach interpersonalnych i w profilaktyce zaburzeń w zachowaniu;
Jednym z przykładów zastosowania tego modelu może stać się odgrywanie ról - DRAMA. Rodzic musi wczuć się w postać (działać a nie grać). Nadrzędnym celem dramy jest rozwijanie człowieka i dokonywanie w nim pozytywnych zmian („bezboleśnie” zmienia ona w konsekwencji złe nawyki rodziców i uwrażliwia ich na problemy otaczającego świata).
Tego typu model może być przydatny w odniesieniu do kwestii mogących stać się tematyka zajęć poświęconych pedagogizacji rodziców, np.:
typowe błędy wychowawcze oraz ich wpływ na psychikę & zachowanie dziecka,
przyczyny i sposoby zapobiegania agresji dziecka,
unikanie rywalizacji między dziećmi w rodzinie (elementy metody T. Gordona),
organizowanie czasu wolnego,
szkodliwy wpływ telewizji na rozwój osobowy,
jak szkodzą dziecku komputery,
przyczyny i sposoby zapobiegania niepowodzeniom szkolnym,
rozwijanie motywacji do nauki,
sposoby rozwiązywania konfliktów w rodzinie.