Na czym polega istota prawa karnego.
Wymień funkcje prawa karnego.
Co to są normy sankcjonowane i sankcjonujące?
Jakie są związki między prawem karnym materialnym, procesowym i wykonawczym?
Czy prawo ma charakter klasowy? Czy odnosi się to do wspólnego, liberalno-demokratycznego państwa prawnego?
Czym prawo karne różni się od innych dziedzin prawa?
Jakie są związki prawa karnego z normami etycznymi?
Jakie są najważniejsze gwarancje praworządności w prawie karnym?
Pojęcie przestępstwa i wykroczenia (podobieństwa i różnice).
Co to jest sankcja karna?
Pojęcie kary kryminalnej.
Co to są środki zabezpieczające?
Jakie znasz penalne środki oddziaływania nie będące karą?
Czym zajmuje się nauka prawa karnego?
Jakie znasz nauki penalne? Jak je dzielimy?
Czym zajmuje się kryminologia?
Czym zajmuje się kryminalistyka?
Jaką rolę spełnia wiktymologia kryminalna?
Co wiesz o początkach nowożytnego prawa karnego?
Wskaż główne tezy szkoły klasycznej prawa karnego.
Przedstaw genezę, główne tezy i ocenę szkoły pozytywnej (antropologicznej).
Jakie były założenia szkoły socjologicznej?
Wskaż zalety kierunku normatywnego w prawie karnym.
Podaj charakterystykę głównych kierunków ruchu obrony społecznej (defance sociale).
Przedstaw założenia i przyczyny kryzysu idei resocjalizacji.
Na czym polega współczesny nurt neoklasyczny?
Zasada nullum crimen sine lege.
Zasada nullum crimen sine periculio sociali. Rola społecznej szkodliwości w prawie karnym.
Zasada nulla poena sine lege.
Zasada lex retro non agit.
Co nazywamy źródłem prawa karnego i co może stanowić źródło prawa karnego?
Jaka jest rola wykładni Trybunału Konstytucyjnego a jaka Sądu Najwyższego?
Jaką strukturę ma kodeks karny?
Jaką strukturę mają przepisy części ogólnej a jaką części szczególnej kodeksu karnego?
Czym jest dyspozycja przepisu karnego? Wskaż znane ci rodzaje dyspozycji.
Przedstaw znane ci podziały sankcji.
Czym jest wykładnia przepisów prawa i jakie znasz jej rodzaje?
Przedstaw znane ci sposoby (metody) wykładni prawa karnego i ich znaczenie.
Wyjaśnij sposób wejścia w życie i utratę mocy ustawy karnej.
Jak ustala się czas popełnienia przestępstwa i jakie to ma znaczenie?
Przedstaw sytuację sprawcy, który jest sądzony w czasie obowiązywania innej ustawy niż ta, w czasie której popełnił przestępstwo.
Jaki wpływ na los skazanego ma zmiana ustawy po prawomocnym osądzeniu?
Jak określa się miejsce popełnienia przestępstwa i jakie ma to znaczenie w prawie karnym.
Na czym polega zasada terytorialności w prawie karnym? Czy istnieją ograniczenia w stosowaniu tej zasady?
Przedstaw sytuację prawną obywatela polskiego, który popełnił przestępstwo za granicą.
Czy jurysdykcja polska rozciąga się także na przestępstwa popełnione za granicą przez cudzoziemca? Jakie obowiązują tu zasady?
Co to jest zasada tzw. Represji wszechświatowej, jakich przestępstw dotyczy?
Przedstaw ekstradycję przestępców wg. prawa polskiego.
Na czym polega formalna a na czym materialna definicja przestępstwa?
Podaj pełną definicję przestępstwa i jej podstawowe elementy.
Wyjaśnij pojęcie czynu w prawie karnym.
Przedstaw znane ci formy czynu w prawie karnym.
Kiedy sprawca odpowiada za zaniechanie?
Przedstaw jak dzielimy przestępstwa ze względu na skutek.
Jakie znaczenie ma przymus dla kwalifikacji zachowania się jako czynu zabronionego?
Czy podmiotem przestępstwa może być osoba prawna lub inny podmiot zbiorowy?
Wyjaśnij pojęcie zbrodni, występku i wykroczenia.
Co to są ustawowe znamiona przestępstwa i jaką pełnią rolę w prawie karnym.
Co to jest przedmiot ochrony (zamachu) i jakie występują w związku z tym podziały?
Co to są przestępstwa podobne? Jakie są prawne konsekwencje podobieństwa przestępstw?
Kryteria podziału na przestępstwa materialne, formalne i z narażenia na niebezpieczeństwo.
Co to jest związek przyczynowy w prawie karnym?
Podaj charakterystykę znamion strony przedmiotowej.
Kto może być podmiotem przestępstwa?
Co to są przestępstwa indywidualne?
Jakie znaczenie ma wina w prawie karnym?
Na czym polega psychologiczna teoria winy?
Przedstaw normatywne teorie winy.
Zdefiniuj pojęcie winy, uwzględniając elementy psychologiczne i normatywne.
Rodzaje winy w prawie karnym.
Co to jest zamiar bezpośredni a co zamiar ewentualny?
Scharakteryzuj przestępstwo tzw. kierunkowe.
Wyjaśnij istotę nieumyślnych form winy w postaci lekkomyślności i niedbalstwa.
Na czym polega wina kombinowana? Daj przykład przestępstw, przy popełnieniu których ta konstrukcja winy występuje.
Czy wina jest stopniowalna? Jakie okoliczności wpływają na stopień winy?
Co to jest bezprawność czynu? Jakie znasz rodzaje bezprawności (kontratypy)?
Jaki zachodzi stosunek między bezprawnością a społecznym niebezpieczeństwem czynu?
Jakie są warunki działania w obronie koniecznej? Czy można stosować obronę konieczną wobec bezprawnego działania funkcjonariusza publicznego?
Na czym polega eksces obrony koniecznej?
Scharakteryzuj działanie w stanie wyższej konieczności.
Kto może powoływać się na stan wyższej konieczności?
Wyjaśnij pojęcie uzasadnionego ryzyka. Jakich sytuacji ono dotyczy? Jakie warunki muszą być spełnione, aby podjęte ryzyko uzasadniało uchylenie odpowiedzialności za skutki?
Co to jest ryzyko sportowe? Od jakich warunków zależy uchylenie odpowiedzialności za ujemne skutki przy uprawianiu sportu?
Jakie warunki muszą być spełnione, aby naruszenie dobra stojącego pod ochroną prawną prawa karnego przez osobę realizującą uprawnienie służbowe nie powodowało odpowiedzialności za przestępstwo?
Kiedy karcenie małoletnich może być uznane za kontratyp?
Co to jest dozwolona samopomoc i kiedy uchyla ona bezprawność czynu?
Kiedy zgoda pokrzywdzonego stanowi kontratyp?
Kiedy i za co grozi lekarzowi odpowiedzialność karna w związku z wykonywanym zabiegiem leczniczym?
Przedstaw warunki legalności aborcji. Co stanowi punkt sporu tej kwestii?
Wymień okoliczności wyłączające winę.
Wymień okoliczności umniejszające winę.
Wyjaśnij pojęcie błędu w prawie karnym. Kiedy błąd co do faktu uchyla odpowiedzialność a kiedy ja umniejsza?
Wyjaśnij pojęcie błędu polegającego na nieświadomości bezprawności czynu. Kiedy błąd taki uchyla, kiedy łagodzi a kiedy nie mam wpływu na odpowiedzialność?
Jak kształtuje się odpowiedzialność sprawcy działającego pod wpływem błędu co do okoliczności uchylających przestępność czynu?
Co to jest niepoczytalność a co poczytalność ograniczona? Jakie skutki prawne powoduje ustanie takich stanów?
Przedstaw stanowisko kodeksu karnego wobec sprawców niepoczytalność i o ograniczonej poczytalności spowodowanej stanem nietrzeźwości lub nadużyciem środków odurzających.
Czy i kiedy działanie będące wykonaniem rozkazu uchyla odpowiedzialność?
Wyjaśnij pojęcie form popełnienia przestępstwa i wzajemny stosunek tych form do siebie.
Na czym polega dokonanie przestępstwa?
Jaka jest istota czynnego żalu, kiedy i jakie znaczenie ma czynny żal przy dokonaniu?
Co to jest usiłowanie przestępstwa? Wyjaśnij pojęcie usiłowania ukończonego i nieukończonego, usiłowania kwalifikowanego oraz usiłowania nieudolnego.
Jak kształtuje się karalność usiłowania?
Wyjaśnij pojęcie przygotowania do przestępstwa (w formie rzeczowej i osobowej).
Kiedy przygotowanie do przestępstwa jest karalne?
Na czym polega podżeganie, pomocnictwo i poplecznictwo?
Jak kształtuje się karalność podżegacza i pomocnika? Jakie są warunki ich odpowiedzialności, gdy idzie o przestępstwa indywidualne?
Jaka jest różnica między sprawstwem polecającym a sprawstwem kierowniczym?
Czym jest współsprawstwo? Jak kształtuje się odpowiedzialność osób współdziałających w popełnieniu przestępstwa?
Na czym polega zbieg przestępstw a na czym zbieg przepisów?
W jakich wypadkach prawo karne traktuje wielość czynów jako jedno przestępstwo?
Co to jest przestępstwo ciągłe i jakie są skutki prawne przyjęcia tej konstrukcji?
Co to jest realny zbieg przestępstw? Jak określa się kary łączne?
Co to jest pozorny (pomijalny) zbieg przestępstw?
Co to jest rzeczywisty zbieg przepisów? Czym różni się od tzw. pomijalnego zbiegu przepisów?
Co to jest kumulatywna kwalifikacja prawna czynu?
Jakie racjonalizacje kary sformułowała nauka prawa karnego?
Wymień cele i funkcje kary.
Co nazywamy karami a co środkami karnymi?
Omów karę grzywny i inne kary majątkowe.
Na czym polega orzekanie kary grzywny w systemie stawek dziennych?
Omów genezę i treść kary ograniczenia wolności.
Scharakteryzuj kary pozbawienia wolności.
Co to są kary zastępcze?
Wymień środki karne i scharakteryzuj ich funkcje.
Co to są środki probacyjne?
Wyjaśnij pojęcie recydywy w znaczeniu kryminologicznym, prawnym i penitencjarnym.
Co to jest recydywa ogólna i szczególna? Na czym polega obostrzenie kary wobec recydywistów?
Co rozumiesz przez przestępczość zorganizowaną a co przez zawodową? Jakie są prawne środki przeciwdziałaniu tej przestępczości?
Co to jest sądowy wymiar kary?
Scharakteryzuj dyrektywy wymiaru kary i innych środków karnych.
Co to są szczególne dyrektywy wymiaru kary?
Jakie okoliczności sąd powinien uwzględnić przy wymiarze kary?
Kiedy stosuje się nadzwyczajne złagodzenie kary i na czym ono polega?
W jakich wypadkach stosuje się: warunkowe umorzenie postępowania, warunkowe zawieszenie kary, warunkowe przedterminowe zwolnienie?
Jakie środki zabezpieczające przewiduje kodeks karny?
Co to jest polityka kryminalna?
Na czym polega zasada indywidualizacji odpowiedzialności oraz indywidualizacji kar i środków?
W czym wyraża się zasada humanizmu w stosowaniu kar i środków karnych?
Omów instytucję przedawnienia i zatarcia skazania.
Na czym polega ułaskawienie, amnestia i abolicja?
Jakie środki stosowane są wobec nieletnich i młodocianych sprawców przestępstw?
PRAWO KARNE - CZĘŚĆ OGÓLNA pytania egzaminacyjne
WYŻSZA SZKOŁA HANDLU I PRAWA
WYKŁADOWCA: prof. dr. hab. STANISŁAW PAWELA