Grupa B Imię i nazwisko ucznia................................................................................ Numer z dziennika.............. Klasa ..............

LICZBA PUNKTÓW.................... OCENA .......................

Zadanie 1 (1 pkt)

Przedstaw charakterystykę monarchii parlamentarnej.

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................

Zadanie 2 (5 pkt)

Połącz osobę z informacją, dopisując litery do cyfr.

1. Juliusz Mazarini		a. pierwszy minister i kardynał, doprowadził do rozwoju gospodarczego Francji.
2. Jean Baptiste Colbert		b. król Anglii z dynastii Stuartów, dążył do wprowadzenia monarchii absolutnej; w wyniku przegranej wojny domowej z parlamentem został zdetronizowany, następnie skazany na śmierć i stracony.
3. Karol I		c. kanclerz i hetman za panowania królów Stefana Batorego i Zygmunta III Wazy; przeciwnik osadzenia na tronie Rzeczpospolitej Habsburgów.
4. Jan Zamojski		d. hetman kozacki, stanął na czele powstania kozackiego na Ukrainie.
5. Bohdan Chmielnicki		e. minister finansów za panowania króla Francji Ludwika XIV.
1.	2.		3.	4.	5.

Zadanie 3 (4 pkt)

Poniżej podano daty. Przyporządkuj daty do odpowiednich faktów.

1649, 1573, 1618-1648, 1683
Lp.	Data	Wydarzenie
1. 2. 3. 4.	.............................. ............................. .............................. ................................	wojna trzydziestoletnia odsiecz wiedeńska artykuły henrykowskie obrona Zbaraża

Zadanie 4 (5 pkt)

Połącz znaczenie z ich pojęciem, dopisując do cyfry właściwą literę.

1. sojusz Polski, Austrii, papiestwa, Wenecji i Rosji przeciw Turcji.				f. oligarchia magnacka
2. usunięcie z tronu.				g. detronizacja
3. grupa możnych rodów mająca decydujący wpływ na rządy w państwie.				h. rokosz
4. zasada pozwalająca zerwać sejm jednym głosem sprzeciwu.				i. liberum veto
5. zbrojny bunt przeciwko królowi.				j. Liga Świta
1.	2.	3.	4.		5.

Zadanie 5 (2 pkt)

Dla Rzeczypospolitej wiek XVII stoi pod znakiem licznych wojen. Granice państwa ulegały zmianom. Na mapie konturowej przerywaną linią zaznaczono ziemie utracone.

A) Nazwij ziemie, które Rzeczpospolita utraciła. Odpowiednią literą umieść we właściwym miejscu na mapie.

a) w roku 1673 .................................................................

b) w roku 1686 .................................................................

B) Kto stał się właścicielem utraconych terytoriów?

a) .....................................................................................

b) .....................................................................................

Zadanie 6 (5 pkt)

Połącz osoby dowódców z ich sukcesami, dopisując do cyfry właściwą literę.

Karol Chodkiewicz			Chocim
Jan Sobieski			Kłuszyn
Stanisław Żółkiewski			Kircholm
Stefan Czarniecki			Wiedeń
Jan III Sobieski			Warka
1.	2.	3.		4.	5.

Zadanie 7 (2 pkt)

Poniżej podano przyczyny wojen w XVII wieku jakie toczyła Rzeczpospolita. Wpisz w miejsca wykropkowane, z kim Rzeczpospolita je toczyła.

1. Poczucie krzywdy doznanej ze strony szlachty polskiej - ..................................................................................

2. Realizacja umowy sojuszniczej polsko-austriackiej, chęć odzyskania utraconych ziem - ................................

Punkty

7 ndst

8 - 12 dop

13 - 18 dst

19 - 21 db

22 - 24 bdb

---