PREPARATORIA “AGUSTIN GARCIA CONDE” CLAVE 2308

MATAMOROS 122 TLALPAN D .F. 14000 TELS: 56-55-14-70 / 56-55-79-82 EXT. 115

México D. F. a 20 de Marzo de 2007

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN

Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS

SUBDIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN

DRA. FRIDA ZACAULA SAMPIERI

PRESENTE:

Atn. Lic. Alicia Vivanco Flores López

Secretaria Auxiliar de Extensión y Vinculación

Por este medio me permito presentar a usted, el Proyecto de Investigación Titulado “Un museo por crear, un mundo por salvar”, con el cual se participará en el Encuentro de investigación del SI 2007, nivel Bachillerato en el área Ciencias básicas o naturales: Psicología Experimental con la modalidad de investigación de campo, a cargo de la Psicóloga Ana Luz Bravo Alzate, como asesora; los alumnos participantes del segundo semestre son:

Paz Torres Ivonne, Quezada García Paulina y Santos Flores Carlos

Agradeciendo como siempre su amable atención, quedo de usted.

Atentamente

C.P. Verónica Salvador Morales

Directora Técnica C.C.H.

Un museo por crear, un mundo por salvar.

Paz Torres Ivonne, Quezada García Claudia Paulina, Santos Flores Carlos

CCH Agustín García Conde clave 2308

ASESORÍA:

La asesoría que recibimos fue principalmente local ya que nuestro asesor fue

Ana Luz Bravo Alzate cuya licenciatura es psicología educativa.

Comentario de asesor

Considero que el proyecto propuesto por los alumnos que integran este trabajo es bueno, ya que su propósito es hacernos concientes de la importancia que tiene el cuidado de nuestro medio ambiente, lo cual redundará en gozar de una buena salud física y emocional, porque en un ambiente favorable estos dos aspectos son importantes para que el ser humano crezca y se desarrolle.

También debemos reflexionar que los recursos naturales indispensables para la supervivencia, no son renovables y aunque la tecnología avance, ésta no será capaz de crearlos para las generaciones futuras.

Resumen

Al hablar sobre los recursos naturales podemos mostrar que hace años se cuidaban o se utilizaban de la mejor manera posible y se evitaba desperdiciar, en la actualidad se siguen usando los recursos naturales, tal vez en mayor cantidad por el hecho de que se ha incrementado la población a lo largo de los años, pero no afectaría este incremento si se evitara dilapidar recursos naturales y se aprovechara aún más el porcentaje que nos brindan cada uno de los recursos naturales.

Esta inquietud surge por la falta de un pensamiento crítico pues ahora ya contamos con mas avances tecnológicos que se pueden usar para cuidar al planeta, solo hace falta iniciativa.

Es uno de los grandes problemas de la actualidad la falta de conciencia en diversos aspectos, ya que uno se intenta engañar a sí mismo que todo está bien, cuando en realidad esto sólo es un sueño que se aleja poco a poco y cada vez más con cada acción dañina que realizan las personas.

Muchas veces realizamos estas acciones sin darnos cuenta porque ya se han vuelto costumbre, pero hay que recordar que las costumbres se pueden cambiar.

Hay ciertas acciones que pueden parecer muy pequeñas a la hora de dañar el ambiente pero en cuanto se van realizando por todas las personas esto va haciendo que el problema vaya creciendo y más con el paso de los años.

Si se quiere cambiar el mundo primero se debe arreglar al hombre que lo habita.

Un museo por crear, un mundo por salvar.

Contenido

Introducción:

Planteamiento del problema: El problema es que nuestro ambiente se ha ido destruyendo a lo largo de la historia por la falta de conciencia ecológica, la gente no se ha dado cuenta de las consecuencias de sus acciones dañinas a su entorno ecológico.

Antecedentes: Los recursos naturales han estado siempre a disposición del hombre, sin embargo éste los daña y destruye sin ponerse a pensar en las consecuencias que provoca en el ambiente.

Propósito y Fundamentación: Mostrar cómo quedaría el ambiente si sigue siendo destruido, y así poder desarrollar una conciencia ecológica en la gente y provocará que actúen de una forma más responsable en las acciones que puedan estar al alcance de su mano para cuidar la naturaleza.

Método:

Participantes o sujetos: Se realizó una encuesta a los estudiantes del Colegio García Conde en la que nos dio como resultado que a un porcentaje alto de los alumnos les interesa el cuidado del ambiente, pero no realizan ninguna acción para cuidarlo, a otro porcentaje no tan alto le faltaban conocimientos relacionados con el ambiente y al porcentaje mínimo, pero no por eso deja de ser alarmante, revelaban que no les interesaba nada relacionado con el ambiente.

Materiales: Computadora, cuaderno, lápiz, pluma, goma, foami, silicón, tijeras, cartoncillo.

Procedimiento: Investigación de campo, porque con el conocimiento previo de museos visitados nos imaginamos y diseñamos cómo queríamos que fuera un museo ecológico.

Utilizamos los programas de computación Word, Power Point y Publisher.

d) Explicación de métodos y técnicas que se utilizaron para realizar el estudio propuesto:

1. Investigamos en revistas y noticieros los problemas relacionados con el ambiente y se tomaron en cuenta problemas como la cacería, tala indiscriminada de árboles y otros más relacionados con el planeta.

2. Se realizó una encuesta para poder tener una base con la cual iniciar nuestras hipótesis acerca del conocimiento que tiene la gente sobre el tema.

3. Se realizaron visitas a museos para poder formarnos una idea de cómo se encuentran organizadas las salas o cómo se colocan los temas de acuerdo al orden de importancia.

4. Se empezó a redactar el tipo de temas que abarcarían las salas así como el diseño con el cual podrían contar.

Resultados:

El museo que se planea construir, (figura 1) se encontrará ubicado en la calle Galeana #46, con un costo aproximado de dos millones de pesos.

Como el costo es muy elevado y no se cuenta con los recursos necesarios para iniciar la construcción del museo ecológico, se buscó el patrocinio de marcas importantes, las cuales son las siguientes:

Sabritas que si puede dar un apoyo económico y otro de especie, pero para saber de cuánto puede ser el apoyo económico se debe de mandar una solicitud y por tal razón no sabemos de cuánto puede ser el apoyo.

Coca Cola esta marca no da ayuda monetaria el único apoyo que puede brindar es sobre la publicidad de algún evento o brindar productos que maneje su compañía.

Alpura no brinda apoyo monetario pero si en especie para la realización de algún evento.

Como no se puede obtener ayuda monetaria lo que se podría aprovechar de cada una de las marcas es la publicidad y el apoyo de especie, por lo tanto la idea de como conseguir el dinero para realizar el museo ecológico sería, organizar una serie de eventos u organizar actividades en las cuales participe el público con el fin de recaudar fondos y aprovechar la publicidad que nos brinda la marca de Coca Cola y utilizar el apoyo de productos que nos ofrecen las tres marcas para que el evento sea más satisfactorio para el público y de esta forma poder obtener más donaciones.

Figura 1: Museo Ecológico.

El museo contará con 25 salas que plantearán situaciones distintas.

Debido al tamaño del documento solo mencionaremos 3 ejemplos:

Al entrar en la sala #13 (figura 2) se encontrará un desierto y habrá actores que le preguntarán a las personas cómo eran los animales y las plantas ya que cuando ellos nacieron ya se habían extinguido y nunca los conocieron y que si ellos hubieran tenido la oportunidad habrían cuidado de los animales y de las plantas ya que les habría gustado conocerlos.

La sala #14 (figura 3) hablará sobre el suelo. Se pedirá a la gente que se siente y se dará cuenta que no hay lugar para sentarse y por lo tanto se tendrán que acomodar en el suelo, pero en el mismo hay mucha basura y se tendrán que colocar ahí y así la gente recapacitará y sabrán lo importante que es el suelo, y todo lo que sufren los animales y las plantas al encontrarse al lado de tanta basura.

En la sala #15 (figura 4) hablará sobre los problemas relacionados al agua ya que al entrar a la sala se pondrá a las personas a realizar actividades para poder encontrar agua y si es que llegan a encontrar agua se les dirá que no se la pueden tomar sino que se depositará en un envase y las personas deberán formarse para poder tomar 5 gotas de agua y así se darán cuenta de que aún es tiempo de cuidar el agua.

(Figura 2) Un desierto, sin animales, sin plantas y sin vida.

(Figura 3) Un mundo de basura, creado por el hombre.

(Figura 4) Un mundo sin agua es un mundo sin vida.

Discusión:

Lo que esperamos principalmente es poder hacer un cambio en la mentalidad de la sociedad, nuestra misión aún no acaba ya que se necesita de la cooperación de todas las personas que viven en el mundo, lo cual es algo posible pero que por desgracia no se ha logrado.

Conclusiones:

Propósito.- Nuestro propósito es lograr un cambio en la conciencia de la gente para que apoye al cuidado del ambiente.

Problema.- El principal problema es que las personas no se dan cuenta de los daños que producen algunas acciones que realizan cotidianamente.

Referencias:

Publicaciones periódicas Se usó la revista National Geographic.

Martinez Staines Javier. “AMAZONIA nos estamos quedando sin selvas”. National Geographic. México. National Geographic. Enero de 2007. 28 páginas. 2007 Vol.20. NO.1.

Martinez Staines Javier. “Se venden Pandas”. National Geographic. México. National Geographic. Julio de 2006. 18 páginas. 2006. Vol.19. NO.1.

Publicaciones no periódicas Audesirh, Teresa y Gerald/ Byers, Bruce E. Biología la vida en la Tierra Pearson Educación. México, Prentice Hall, 2003. 947 páginas

Pecirl Salomón, Eldra/ Berg, Linda R./ Martín, Diana W. Biología. Mc Graw Hill. México, 2003. 1330 páginas.

Overmire, Thomas G. Biología. Limusa. México, 2001. 637 páginas.

Documentos en línea Desconocido (2005) “Otras recomendaciones de ahorro de energía y cuidado del medio ambiente” Marzo, 09. 2007, www.conae.gob.mx.

Ramarodi, Edgardo Daniel, (2005) “Programa Nacional de Conservación de Especies Amenazadas “ Marzo 09 2007 www.ambiente.gov.mx.

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