pyt egzamin gasiul


  1. Ocena wtórna w teorii R. Lazarusa obejmuje następujące elementy:
    a/ zbieżność z celem;
    b/ typ zaangażowania ego;
    c/ oczekiwanie w stosunku do przyszłości;
    d/ obdarzanie zaufaniem.

    2. Do klasycznych teorii peryferalnych należą teorie:
    a/ N.Bull
    c) James-Lange

    3. Zjawisko Michała Anioła odnosi się do wyjaśnienia:
    a/ relacji pomiędzy rywalizującymi osobami;
    b/ otwierania się dzięki akceptacji innego na „ja idealne”;
    c/ efektów wychowywania drugiej osoby;
    d/ dążenia do poprawy adaptacji

    4. Teoria podnietowa McClellanda wskazuje na wagę następujących elementów:
    a/ afektywnych znaczeń (sygnałów);
    b/ dyspozycji;
    c/ atrybucji;
    d/ potrzeb;

    5. W zakres pętli Papeza nie wchodzą następujące struktury:
    a/ ciało suteczkowate;
    b/ ciało migdałowate;
    c/ zakręt obręczy;
    d/ ciało sinawe;
    e/ zatoki jamiste

    6. Emocja jest procesem odczytu w teorii?:

    Bucka

    7. Źródłem motywacji dla osób o niskiej skłonności do monitorowania siebie są:
    a/ zachowania innych;
    b/ własne przekonania i wartości;
    c/ zmiany w świadomości siebie;

    8. Przedstawicielami teorii konstruktywizmu społecznego są:

    Lutz i Kemper

    9. Która z teorii wskazuje na znaczenie pobudzenia fizjologicznego i ekspresji twarzy w powstawaniu emocji?:

    Laird
    Do teorii zróżnicowania emocji można zaliczyć teorię:
    a/ Ekmana;
    b) Izarda;
    c/ Leepera;
    d/ Plutchika;
    e/ Scherera

    10. Podkreśl, które z wymienionych należą do emocji samoświadomościowych:
    a/ ciekawość;
    b/ radość;
    c/ wina;
    d/ wstyd;
    e/ lęk;

11. O postawie motorycznej jako przyczynie powstawania uczucia mówi teoria:
a/ Schachtera;
b/ Jamesa;
c/ Tomkinsa;
d/ Leepera;
e/ Bull;

12. Lęk jest podstawą rozwoju motywów wtórnych w interpretacji:
a/ Bull;
b/ Weinera;
c/ Browna;
d/ Allporta;
e/ Watsona

13. Interpretacje wskazujące na wewnętrzne organiczne źródła motywacji to:
a/ teorie podnietowe;
b/ teorie popędów;
c/ teorie wartość - oczekiwanie

14. Wymień parametry natężenia motywacji:
a/siła
b/wielkość
c/intensywność

15. Traktowanie posiadanych cech jako niezmiennych może owocować:
a/ obniżeniem chęci wkładania dalszego wysiłku w wykonywanie zadania;
b/ przypisaniem sobie braku zdolności;
c/ wzmożeniem wysiłku na rzecz lepszego wykonania zadania;
d/ wkładaniem wysiłku na rzecz rozwoju własnych zdolności

16. Funkcja sygnałowa jest istotna w teorii:
a/ Hebba;
b/ Atkinsona;
c/ Duffy;
d/ Aptera.

17. Motywacja telliczna wymaga:
a/ wysokiego pobudzenia;
b/ niskiego pobudzenia;
c/ średniego pobudzenia;

18. Zaznacz, które z poniżej wymienionych objawów należą do znaczenia w wymiarze interpersonalnym
a/ potrzeba usprawiedliwiania;
b/ potrzeba zamierzenia;
c/ bycie silnym dla innych;
d/ bycie obiektem uwagi innej osoby

19. Które z poniżej wymienionych wskaźników świadczą o fałszywości przeżywanej emocji:
a/ trwanie ekspresji emocji od 0,5 do 4 sekund;
b/ niesymetryczność pobudzeń mięśni twarzy;
c/ brak koordynacji ruchów mięśni twarzy;
d/ intensywność pobudzeń mięśni twarzy


20. Motywacja hubrystyczna to:
a/ dążenie do twórczego rozwoju;
b/ dążenie do zachowania tożsamości;
c/ dążenie do podniesienia własnej wartości;
d/ dążenie do wywołania wrażenia na otoczeniu

21. Wymień podstawowe rodzaje transgresji:
a/ku ludziom
b/ku obiektom fizycznym
c/ku sobie
d/ku symbolom

22. Emocje są stanami motywacyjno- przeżyciowymi w interpretacji:
a/ Aptera;
b/ Atkinsona;
c/ Izarda;
d/ Jamesa;

23. Kody obrazowe i pojęciowe to terminy wprowadzone w teorii:
a/ Lazarusa;
b/ Maruszewskiego;
c/ Scherera;
d/ Kolańczyk

24. Do form zachowań będących następstwem uaktywnienia samoświadomości przedmiotowej należą:
a/ unikanie bodźców wywołujących koncentrację uwagi na sobie;
b/ przywracanie równowagi poprzez poszukiwanie nowych informacji;
c/ zmiana standardów;
d/ pozostawanie w stanie konfliktu;

25. O sensomotorycznym poziomie przetwarzania informacji mówią analizy:
a/ Izarda;
b/ Lazarusa;
c/ Schachtera;
d/ Scherera;

26. Podstawowe rodzaje afektywności według Younga to:
a/wzrost pozytywnej afektywnośći
b/obniżenie pozytywnej afektywności
c/wzrost negatywnej afektywności
d/obniżenie negatywnej afektywności

27. Motywacja o charakterze transgresji podlega:
a/ zasadzie regulacji heterostatycznej;
b/ zasadzie regulacji homeostatycznej;
c/ zasadzie dążenia do utrzymania optymalnego poziomu

28. Niezadowolenie z siebie to podstawowy motyw w interpretacji:
a/ Baumeistera
b/ Rokeacha;
c/ Pugha;
d/ Maslowa

29. Zachowania kibiców na stadionie można wytłumaczyć w oparciu o zasadę:
a/ interaktywnych systemów;
b/ kształtowania emocji;
c/ emocjonalnego zarażania;
d/ wzajemnego oddziaływania komponentów na siebie;
e/ samoregulacji i wykorzystania emocji



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pyt egzamin gasiul 2
pyt egzamin
pyt egzamin 1, fir II st II sem umcs, sb z fb
pyt egzamin 1 SB, fir II st II sem umcs, sb z fb
pyt egzamionowe?ŁOŚĆ
polska średniowiecze pyt z egzaminu
Mikrobiologia pyt egzamin, BIO, MIKRO, MIKROBY
EGZAMIN Gasiula FULL -rozwiazany, VIZJA III, EMOCJE I MOTYWACJE
Pyt egzamin Psychologia Spoleczna
PYT EGZAMIN przetworstwo, Studia, przetwórstwo
teorie wych pyt egzamin, Studia, Pedagogika pracy
sciaga 90 pyt- egzamin posegregowana, Zarządzanie Jakością
pyt egzamin
pyt egzamin psychiatrii
pyt. egzamin07, uczelnia, BL, Geodezja, egzamin
SOCJOLOGIA opracowane pyt z egzaminu, AWF, socjologia

więcej podobnych podstron