22. charakterystyka i zastosowanie badań ankietowych

Ankieta to inaczej badanie zjawisk masowych na podstawie odpowiednio opracowanego kwestionariusza. Ankieta jest użyteczna w badaniach pedagogicznych jako metoda poznawania cech zbiorowości, zjawisk, opinii o wydarzeniach. Jest pomocnicza w początkowym etapie badań.

Ankieta jest najczęściej stosowaną techniką w badaniach społecznych, Ankietę stosuje się w celu możliwie szybkiego przebadania bardzo licznych zbiorowości. Rola badającego przy zbieraniu danych tą technika ogranicza się do opracowania odpowiedniej ankiety, wyboru osób, które zamierza się poddać badaniom, rozprowadzenia ankiet, wskazania sposobu ich zwrotu oraz zebraniu wypełnionych ankiet.

Ankiety można podzielić na:

- imienne (jawne)

- Bezimienne (anonimowe) – nazywa się te ankiety, które nie tylko nie są podpisane, ale ponadto nie zawierają żadnych pytań, które mogłyby ujawnić osobę respondenta, gdyby na te pytania odpowiedział. Poczucie anonimowości respondenta jest niejednokrotnie podstawa szczerości i prawdziwości uzyskanych w ankiecie odpowiedzi

Badania ankietowe w przeciwieństwie do innych badan podejmowanych w naukach społecznych, nie wymagają dużych zespołów badawczych, a równocześnie są stosunkowo tanie i pozwalają na szybkie przebadanie nawet dużych zbiorowości. Na skutego tego są często stosowane przez rożne instytucje zajmujące się badaniami opinii publicznej. Wadą tej techniki jest fakt, iż nie można zadawać pytań dodatkowych badanym.