gr3,4

Gr 3

  1. Zdefiniuj logike formalną.
    To logika matematyczna, zajmuje się poprawnym myśleniem, poprawnym rozumowaniem tzn. jest teorią formalnych związków między wyrażeniami.

  2. Wymień i opisz cechy znaków formalnych
    1 jest znakiem: ma taką samą strukturę jak znaki innych typów (Znak czegoś dla kogoś)
    2 jest przezroczysty: odnosi nas do przedmiotu bez zatrzymywania na sobie naszej uwagi
    3 jest wielopostaciowy: może być nadawany lub odbierany na różne sposoby bez zmiany znaczenia (słowo może być wypowiedziane lub napisane)

  3. Zdefiniuj znak w semiotyce.
    Znak jest to coś podpadające pod zmysły (zawsze istnieje substrat materialny znaku), przy pomocy którego ktoś (użytkownik znaku) dochodzi do poznania czegoś innego niż ów znak (przedmiotu oznaczanego przez znak). Z punktu widzenia semiotyki znak to relacja trójczłonowa: coś jest znakiem czegoś dla kogoś.

  4. Co to jest synaktyka i pragmatyka.
    Dziąły Semiotyki.
    syntaktyka- struktura języka tzn. zajmuje się elementarnymi jednostkami, z których skada się język, oraz relacjami między nimi; relacja znak-znak
    pragmatyka- zajmuje sięrelacjami między językiem, a użytkownikiem języka. Nadawcą lub odbiorcą. Relacja znak- użytkownik

  5. Wskaż elementy struktury znaku oraz określ typ, do jakich znaków należą : a) zdjęcie, b) ślad stopy na piasku, c)znak drogowy „STOP” d) potakujący ruch głową.
    a) zdjęcie- ikoniczny
    b) ślad stopy na piasku - instrumentalny
    c) znak drogowy „STOP”- konwencjonalny
    d) potakujący ruch głową-konwencjonalny.

  6. Jakie funkcje pełni wyrażenie : „Ogłaszam ten tak ważny dla naszego środowiska kongres za zamkniety” .
    Performatywna,, informatywna, komunikatywna

  7. Do jakiej kategorii wyrażeń o szczególnym znaczeniu zaliczamy wyrażenie a) ja i Ty b)pomoże-Pomorze
    a)
    b) homonim

  8. Podaj Definicje kategorii synaktycznej.
    Dwa wyrażenia należą do tej samej kat. wyrażeniowej wtedy i tylko wtedy gdy po zastąpieniu jednego wyrażenia przez drugie z każdego wyrażenia sensownego otrzymujemy wyrażenie sensowne (sensowne - poprawnie zbudowane)

  9. Co to są kategorematy? Podaj dwa przykłady.
    mają znaczenie poprzez odniesienie do jakiegoś przedmiotu, np. wyrażenie „kot”, wyrażenie „pies”.

  10. Podaj przykład nazw, między zakresami, których zachodzi relacja a) nadrzędność b) wykluczania się c)Krzyżowania się.
    a) studenci – członkowie AZS
    b) reka-palec
    c) poseł na sejm RP -biznesmen



Gr 4

  1. Podaj definicje semantyki i opisz jej działy.
    Dziedzina semiotyki, zajmująca się zagadnieniami związanymi ze stosunkiem znaków językowych do rzeczywistości (świata)
    główne kategorie: prawda, oznaczanie, denotowanie, desygnowanie, supozycja, stopnie języka, spełnianie, model, interpretacja

  2. Wymień typy znaków i sposób ich podziału.
    1. odróżniane ze względu na substrat naturalny
    2. ze względu na rodzaj zmysłów którymi odbiera się znak
    3. ze względu na geneze
    4. ze względu na sposób w jaki znaki oznaczają

  3. Czym różnią się znaki formalne od instrumentalnych
    znak formalny – znak słowny; odznacza się trzema cechami, a instrumentalny – nie posiada przynajmniej jednej z cech znaku formalnego

  4. Wskaz elementy struktury znaku, oraz określ typ do jakich znaków należą a) mapa b) słowo „kot” c) gorączka d)znak równości w równaniu matematycznym
    a) ikoniczny
    b) formalny
    c) znak naturalny
    d) stałe logiczne.

  5. Podaj definicje kategorii syntaktycznej
    Dwa wyrażenia należą do tej samej kat. wyrażeniowej wtedy i tylko wtedy gdy po zastąpieniu jednego wyrażenia przez drugie z każdego wyrażenia sensownego otrzymujemy wyrażenie sensowne (sensowne - poprawnie zbudowane)

  6. Wskaż 3 funkcje które pełni wyrażnie „ bardzo się na tobie zawiodłam!”
    ewokatywna, ekspresywna, estymatywna

  7. Podaj przykład a) wyrażenia okazjonalnego b )wyrażenie analogicznego
    a) ten dzień
    b) zdrowy człowiek i zdrowe jabłko

  8. Podaj definicje języka.
    Język jest zbiorem znaków formalnych, scharakteryzowanych możliwie jednoznacznie za pomocą reguł używania i służący pewnej grupie ludzkiej do przekazywania (komunikowania) myśli.

  9. Co to synkategrematy? Podaj dwa przykłady
    uzyskują znaczenie dzięki kontekstowi, w którym pełnią funkcję syntaktyczną, np. „w”, „przed”

  10. Jakie relacje zachodzą pomiędzy zakresami nazw a) tulipan-ogród b) wykładowca urzednik c) długopis kolokwium
    a) podrzedność
    b) krzyżowanie się
    c) wykluczanie się


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zarzadzanie zmianami GR3
Gr3 pole pytania Pytania Egzaminacyjne
MB2 gr3 4 z1 ogarnijtemat com
Zarz strategiczne pytania gr3
Sprawozdanie HP2 gr3.1, SiMR, PNHiP, Laboratorium
poprawa gr3 14
gr3 pomiary A0 AO' A2
gr3, Elektroliza - proces rozkładu związków chemicznych i separacji produktów tego rozkładu pod wpły
Świadectwo D Gr3 , Komisja Kwalifikacyjna Nr
Świadectwo D Gr3 , Komisja Kwalifikacyjna Nr
gr3
ak2 gr3
I6B3S1 GR3 OIB dokumentacja pro Nieznany
gr3 dane zadania 1
wejsciowka z pulmunow gr3, 4 rok, Pulmonologia
Rak piersi gr3, Fizjoterapia, . fizjoterapia
Rak piersi onkol gr3, Fizjoterapia, . fizjoterapia
Gr3 pole pytania pytania

więcej podobnych podstron