TOTALITARYZM A EDUKACJA

TEORETYCZNE ZAŁOŻENIA TOTALITARYZMU:

- totalitaryzm można zdefiniować jako system kierowany przez jedną osobę lub partię, który ma całkowicie czyli totalnie kontrolować wszystkie aspekty życia – społeczny, kulturalny, ekonomiczny i edukacyjny.

-w tym celu wykorzystuje różnorodne instytucje, np. sądy, szkoły, środki masowego przekazu, kościoły, sztukę

Przywódca

- najważniejszy element systemu totalitarnego,, to osoba sprawująca najwyższą władzę

-- np. Benito Mussolini Włoskich faszystów, Adolf Hitler, nazistowski fuhrer III rzeszy,

- Aplauz mas podczas manifestacji był wynikiem wcześniejszej manipulacji psychologicznej oraz czystek dokonywanych pośród przeciwników ideologicznych , których eliminowano bądź uciszano.

-środki masowego przekazu –prasa, radio i film prezentowały wyłącznie oficjalnie akceptowaną linię partii, tępiąc wszystkie odmienne poglądy.

- do budowania i umacniania wiary w przywódcę wykorzystuje się edukację nieformalną – manipulacje w mediach i działalność propagandową a także środki przymusu charakterystyczne dla państwa policyjnego

- Nauczyciele mieli za zadanie kształtować świadomość polityczną i moralność swoich uczniów, stawiając im za wzór postać szlachetnego przywódcy,. Mają za zadanie wpajać młodym poczucie lojalności wobec wodza.

- przywódca jest obiektem kultu – cześć, ślepa miłość, uważa się go za źródło prawdy, nie wynika to z racjonalnych przesłanek – odwołuje się do emocji tłumu, który jest gotów za nim podążyć

Jedyna słuszna ideologia

- totalitaryzm charakteryzuje się tym, że dominuje w nim jedna słuszna, obejmująca wszystkie dziedziny życia ideologia. Często powiązana z nacjonalizmem czy rasizmem.

-jedna ideologia posiada monopol na przekazywanie informacji, kształtowanie opinii i edukację

- wyrażanie odmiennych poglądów nie jest dozwolone

-mass media stanowią potężne narzędzie indoktrynacji, którego fukcją jest przekonanie obywateli co do słuszności określonej linii ideologicznej, uczestniczą w tym również formalne instytucje oświatowe

- oficjalna ideologia podlega rytualizacji – członkowie elit partyjnych noszą wyróżniające się mundury, partyjne grupy młodzieżowe również były specyficznie umundurowane, wiece poparcia dla przywódcy były starannie wyreżyserowanymi widowiskami,

-heil hitler – jako przywitanie w niemieckich szkołach

Moralność w totalitaryzmie

- państwo ustanawia kryteria moralności i decyduje o tym, jakie postepowanie jest etyczne

- należy całkowicie podporządkować się wodzu, bo dąży on do wspaniałego i szczytnego celu

- represyjne ustawy, czystki, obozy koncentracyjne i prześladowania są usprawiedliwione – cel uświęca środki.

Państwo Policyjne

- P. Totalitarne to P. Policyjne.

- osoby, które są przeciwko reżimowi osadzane są w więzieniu, są prześladowane, skazywane na dożywotnie wygnanie lub na kare śmierci

- wynalazkiem współczesnego państwa totalitarnego są obozy koncentracyjne

- - często z irracjonalnych powodow ofiarą represji stają się całe ziorowości np. hitlerowskie prześladowania i eksterminacja ponad sześciu milionów żydów w Europie.

HITLER A WYCHOWANIE TOTALITARNE:

HITLER – szkic biograficzny

– ur. 20.04.1895, w Austrii, był synem drobnego urzędnika,

- Hitler na początku dobrzesię uczył, często zmieniał szkoły

- chciał po szkole podstawowej zostać artysta, ojcieczapisał go do szkoły technicznej, tam był niezdyscyplinowany

- po ukończeniu szkoły średniej starał się o przyjęcie do szkoły Mararstwa przy Akademii Sztuk Pięknych we Wiedniu, nei przyjęto go, później do Szkoły Architektonicznej, również go nie przyjęto, wyobraził sobie, że żydzi przeszkodzili mu w karierze artystycznej

- podczas I W.Ś. wstąpił do wojska, awansował do stopnia Kaprala wojna go podniecała,

- kiedy rząd republikański zawarl rozejm hitler uznał, ze armia została zdradzona

- klęska w I Wojnie Światowej miałą duży wpływ na ideologie Hitlera

-

-

-

-

-

Ideologia Hitera

- napisana przez niego książka MEIN KAMPF była dziełem autobiograficznym w którym hitler przedstawil swoja filozofie , przedstawił w niej swoje poglądy na kwestie czystości rasowej, państwa narodowego, antysemityzmu i przeznaczenie narodu niemieckiego

- - w jego ideologii dominowal skrajny rasizm – Aryjczycy jako grupa najsilniejsza i najbardziej czysta rasowo

- w książce zaciekle atakował naród żydowski, jako nieczystych rasowo intruzów, przyczynę wszelkiego zła

- odnosił się również z wrogością do słowiańskich narodów zamieszkujących Europę wschodnia, chciał ich zlikwidować aby stworzyć na tych terenach imperium aryjskie

-odrzucał podstawowe normy etyczne zachodniej cywilizacji twierdząc, ze racja jest po stronie silniejszego,

- cele edukacyjne według Hitlera: ćwiczenie sprawności fizycznej( wychowanie narodu silnych i zdrowych będących wcieleniem ideału rasy aryjskiej, oraz chłopcy mieli zostać żołnierzami – najwyższy priorytet!), kształtowanie charakteru( wychowywanie młodych Niemców w karności – mieli posłusznie w historii wykonywać rozkazy przełożonych)oraz doskonalenie praktycznych umiejętności ( zamiast prowadzić niepotrzebne zajęcia rozwijające intelekt)

- główny cel kształcenia z zakresu historii to rozbudzanie u młodych Niemców dumy narodowej i wszczepianie im żarliwego patriotyzmu

Edukacja w systemie totalitarnym

- według H. edukacja w duchu narodowego socjalizmu miała prowadzić do utworzenia jednolitej rasowo wspólnoty zrzeszającej członków o podobnych cechach fizycznych i psychicznych

- zadaniem wychowania było kształtowanie właściwych postaw ideologicznych oraz tworzenie wspólnoty narodowej,

-nauczyciel musiał być : żołnierzem, , osobą narzucającą surową dyscyplinę, działaczem partyjnym i pedagogiem- jego zadaniem było wpajanie zięciom, że ich rasa jest bezwzględnie nadrzędna wobec innych

- celem edukacji było także selekcjonowanie i szkolenie osób, które miały wejść w skład elity rządzącej i poddawanie ich rygorystycznej dyscyplinie i kontroli

- tworzono partyjne organizacje młodzieżowe- Hitlerjugent – młodzież hitlera- kontynuowali realizowanie zadań stawianych w szkole – hartowali charakter za pomocą rygorystycznej samodyscypliny i ćwiczeń fizycznych