„Zabytki mojego miasta”

CELE:

• zapoznanie harcerzy z zabytkami miasta

• stworzenie folderu o naszym mieście

• wzbudzenie w wędrownikach „patriotyzmu lokalnego”

FORMA PRACY	OPIS PRZEPROWADZONEJ FORMY
Gawęda	Na podkładzie muzyki przyrody (strumień, szum lasu ) opowiadamy krótką historyjkę o pewnym wędrowcu, który zwiedził cały świat, lecz zapytany o to, co najpiękniejszego zobaczył odpowiedział, że piękny mały kościołek w jego rodzinnej miejscowości, ponieważ tu jest jego dusza, uczucia i cały świat.
Dyskusja	Po wysłuchaniu gawędy harcerze mówią, co jest dla nich i w ich miejscowości jest najcenniejsze.
Praca w grupach	W harcówce ukrywamy koperty, w których są hasła „patriotyzm lokalny”, „zabytek”, „mała ojczyzna”. Grupy muszą po rozszyfrowaniu, swoimi słowami wyjaśnić, co oznacza to hasło. Następnie po przeczytaniu swoich definicji porównujemy je z tym, co mówi o nich encyklopedia.
Ćwiczenie	Na wielkim pustym planie naszego wspólnie naklejamy karteczki, na których narysowane się lub napisane nasze zabytki.
Praca w grupach ( układanie piosenki)	Zadaniem każdej z grup jest zapoznanie się na podstawie informatorów, albumów i innych dostępnych materiałów z historią naszego miasta i ułożenie piosenki na ten temat w rytmie rap lub innym rytmie.
Praca w grupach ( reklama)	Grupy losują zabytki naszego miasta i na podstawie informacji i zdjęć reklamują tworzą reklamy zachęcające turystów do przyjeżdżania do naszej miejscowości. Potem rozmawiamy, na temat tego, co możemy w naszym mieście ulepszyć, co możemy mu zaproponować oraz to co ono może nam zaproponować.
Quiz	Grupy losują pytania na temat miejscowości, jej okolic, zabytków, postaci historycznych związanych z miejscowością , itp.

Zadanie międzyzbiórkowe : Harcerze dzielą się na dwuosobowe zespoły i losują po jednym zabytkiem. Ich zadaniem się stworzyć kartkę do folderu o naszej miejscowości.