„Łąkowe rachunki”- zabawa matematyczna

Nauczyciel przygotował na tablicy obrazki przedstawiające:

5 pszczół, 6 biedronek, 4 koniki polne

Dzieci otrzymują koperty z kołami w kolorach: żółtym, czerwonym, zielonym (wszystkich po sześć)

I. Liczenie pszczół, biedronek i koników polnych. Porównanie ich liczby.

* Na wiosennej łące pszczoły latające

Ile ich jest? Czy wiesz?

Dzieci wybierają właściwy obrazek. Liczą pszczoły> Układaja przed sobą tyle żółtych kół, ile pszczół jest na obrazku

*Na wiosennej łące biedronki wędrujące

Ile ich jest? Czy wiesz?

Dzieci wybierają opow..obrazek, licza biedronki i układają czerwone koła. Porównanie liczby pszczół i biedronek- łączenie w pary żółtych i czerwonych kół.

*Na wiosennej łące koniki skaczące

Ile ich jest? Czy wiesz?

Dzieci liczą koniki polne na obrazku, układają odpowiednią liczbę zielonych kół. Najpierw porównują liczbę koników z liczbą pszczół, a potem z liczbą biedronek, łącząc w pary zielone koła z żółtymi, a następnie zielone z czerwonymi.