SPRAWDZIAN Z PRZYMIOTNIKA, PRZYSŁÓWKA I LICZEBNIKA (38pkt.)
IMIĘ I NAZWISKO, KLASA…………………………………………………………………
Przestopniuj przymiotniki. Nazwij rodzaj stopniowania. (4pkt.)
dobry __________________________________________________________________
zimny __________________________________________________________________
śliski __________________________________________________________________
wieczny __________________________________________________________________
Określ formy fleksyjne przymiotników. Oddziel temat od końcówki pionową kreską (|). (3pkt.)
ciemniejszemu zeszytowi _________________________________________________________________
efektowniejszych kobiet _________________________________________________________________
duzi chłopcy _________________________________________________________________
Od podanych przymiotników utwórz przysłówki. (2pkt.)
zły __________________________________________________
smutny __________________________________________________
Zapisz dzisiejszą datę używając cyfr arabskich, rzymskich oraz słownie. (3pkt.)
a. ___________________________________________________________________________________________
b. ___________________________________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________________________________
Podkreśl przymiotniki, które mają też formy krótkie. Zapisz je. (2pkt.)
cały, winny, pełny, gorący, godny, pusty, gotowy
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zapisz słownie podane liczebniki. (4pkt.)
Spotkałem się z (1323) ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………..dzieci. Przyglądam się (2135) ……...………………. ………………………………………………………………………………………….. osobom. Ponad (251) …………………………………………………………………………………..widzów przybyło do teatru. Staruszek dożył (102)…………………………………………………lat.
Zapisz przymiotniki złożone. (2pkt.)
Kupiła (czerwona, zielona)………………………………………………………………………..bluzkę. Wzięłam (jasna, czerwona)……………………………………………….kredkę.
Podkreśl i nazwij typ liczebnika. (6pkt.)
W muzeum jest około trzystu eksponatów. ______________________________________
Wypiłem duszkiem trzy czwarte szklanki mleka. ______________________________________
Przeczytałem sto dwadzieścia jeden stron książki. ______________________________________
Na mecie byłem czwarty od końca. ______________________________________
Zaprosiliśmy kilku chłopców. ______________________________________
Pilnowałem dwadzieścioro pięcioro dzieci. ______________________________________
W podanych parach wypisz słownie liczebniki główne lub zbiorowe. (5pkt.)
(6)……………………………………sań (6)…………………………………………..nart
(4)………………………………rodziców (4)…………………………………………..kolegów
(5)……………………………..prezentów (5)……………………………………….drzwi
(2)……………………………….mężczyzn (2)…………………………………………kurcząt
(8)………………………………nożyczek (8)………………………………………instrumentów
Podaną formę <24 dzieci> zapisz słownie w poniższych przypadkach. (2pkt.)
M. …………………………………………………………………..
D. …………………………………………………………………...
C. ……………………………………………………………………
N. ……………………………………………………………………
Popraw błędy w zdaniach. (3pkt.)
Tamci chłopcy byli szybciejsi od nas. __________________________________________________
W moim rowerze zepsuł się tylni hamulec. __________________________________________________
Który prezent byłby bardziej odpowiedniejszy dla Kasi?______________________________________
Przeczytałem książkę od strony 20. do 65. w jeden dzień._____________________________________
Mieszkam z rodzicami na 2 piętrze. _________________________________________
Z tych dwojga mężczyzn podoba mi się ten starszy. _________________________________________
Zaznacz przymiotniki i zapisz, jaką funkcję pełnią w zdaniu. (2pkt.)
Moja siostra przepada za lodami czekoladowymi. _________________________________________
Ten sernik od babci był naprawdę pyszny. _________________________________________
Przysmakiem Eli jest tort orzechowy. _________________________________________
Najlepsze są ciastka z galaretką. _________________________________________