ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 5

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY

Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa

Zakład Opakowalnictwa i Biopolimerów

SPRAWOZDANIE Z

Ć W I C Z E N I A 5

CHEMIA ROZTWORÓW WODNYCH

I.HYDROLIZA

Wpływ mocy kwasów, temperatury i stężenia jonów wodorowych

i wodorotlenowych na hydrolizę soli.

II.ROZTWORY

Przygotowywanie roztworów o określonym stężeniu procentowym.

Pomiar gęstości tych roztworów.

Wykonała grupa 5:

Sylwia Barda

Monika Jabłońska

  1. HYDROLIZA

1 ODCZYNNIKI

2.1 Na2CO3 – węglan sodu

2.2 NaCl – chlorek sodu

2.3 SnCl2 – chlorek cyny (II)

2.4 Na2SO4 – siarczan (VI) sodu

2.5 CH3COONa – octan sodu

2.6 FeCl3 – chlorek żelaza (III)

2.7 NaOH – wodorotlenek sodu

2.8 HCl – kwas solny

2.9 fenoloftaleina

2 CEL DOŚWIADCZENIA

Celem ćwiczenia jest określenie wpływu mocy kwasów, temperatury i stężenia jonów hydroniowych i wodorotlenowych na hydrolizę badanych soli.

3 WYKONANIE ĆWICZENIA

5.1

Wzorzec Probówka I

Probówka II Probówka III

Zaobserwowane zmiany:

Wzorzec – brak zmiany koloru papierka wskaźnikowego.

Probówka I – Węglan sodu zabarwił papierek wskaźnikowy na kolor ciemno niebieski.

Probówka II – Chlorek sodu nie zabarwił papierka wskaźnikowego.

Probówka III – Chlorek cyny (II) zabarwił papierek wskaźnikowy na kolor pomarańczowy.

Wnioski:

Węglan sodu ma odczyn zasadowy. Chlorek sodu nie hydrolizuje dlatego też kolor papierka wskaźnikowego był niezmienny. Chlorek cyny (II) ma odczyn kwaśny.

Równania reakcji hydrolizy badanych soli:

Probówka I:

Na2CO3 + HOH -> NaOH + NaHCO3

NaHCO3 + HOH -> NaOH + H2CO3

Na2CO3 + 2HOH -> 2NaOH + H2CO3

Na+ + CO32- + HOH -> Na+ + OH- + [HCO3]-

[HCO3]- + Na+ + HOH -> Na+ + OH- + H2CO3

CO32- + 2HOH -> H2CO3 + 2OH-

Probówka II:

NaCl + HOH – Nie hydrolizuje

Probówka III:

SnCl2 + HOH -> SnOHCl + HCl

SnOHCl + HOH -> Sn(OH)2 + HCl

SnCl2 + 2HOH -> Sn(OH)2 + 2HCl

Sn2+ + Cl- + HOH -> [SnOH]+ + Cl- + H+

[SnOH]+ + Cl- + HOH -> Sn(OH)2 + Cl- + H+

Sn2+ + 2HOH -> Sn(OH)2 + 2H+

Nr Wzór soli Barwa papierka pH roztworu soli Reakcja hydrolizy badanej soli
I Na2CO3 Ciemno niebieski 11 – odczyn zasadowy CO32- + 2HOH -> H2CO3 + 2OH-
II NaCl Brak zmiany barwy Nie hydrolizuje NaCl + HOH – Nie hydrolizuje
III SnCl2 Pomarańczowy 4 – odczyn kwaśny Sn2+ + 2HOH -> Sn(OH)2 + 2H+

5.2

Probówka I Probówka 2

Fenoloftaleina z siarczanem (VI) sodu po dodaniu do wody nie zmieniła barwy.

Fenoloftaleina z węglanem sodu po dodaniu do wody zmieniła barwę na czerwono – fioletową.

Jony o odczynie zasadowym powodują zabarwienie fenoloftaleiny na kolor czerwono – fioletowy. NaCO3 wykazuje większy stopień hydrolizy (słaby kwas + mocna zasada) ponieważ Na2SO4 (mocny kwas + mocna zasada) nie reaguje z wodą.

5.3

Po dodaniu octanu sodu roztwór nie zabarwił się. Po ogrzaniu probówki zmienił barwę na kolor malinowy, a po schłodzeniu kolor malinowy odbarwił się.

5.4

Probówka I Probówka II

W probówce I i II po dodaniu FeCl3, pH papierka wskaźnikowego wyniosło 7.

W dalszym ciągu po dodaniu do probówki I HCl kolor papierka wskaźnikowego nie zmienił barwy. W probówce II po dodaniu NaOH kolor papierka wskaźnikowego zmienił barwę na kolor pomarańczowy.

Wnioski: W probówce I papierek nie zmienił koloru z czego wynika, że miał on odczyn obojętny. W probówce II papierek zmienił kolor na pomarańczowy z czego wynika, że miał on odczyn kwaśny.

Dodanie jonów H+ nie powoduje zmiany wyniku procesu hydrolizy, a dodatek jonów OH- spowodował, że roztwór miał odczynnik kwaśny.

  1. ROZTWORY

1 ODCZYNNIKI

2.1 NaCl – chlorek sodu

2 CEL DOŚWIADCZENIA

Celem ćwiczenia jest prawidłowe sporządzenie roztworu o określonym stężeniu procentowym i molowym oraz pomiar gęstości tychże roztworów.

3 WYKONANIE ĆWICZENIA

  1. 190g 10% NaCl.

Cp=ms/mr * 100% / *mr/100%

Cp*mr/100 = ms

ms=10% * 190 g / 100% = 19 g

mrozp = mr – ms = 190 g – 19 g = 171 g

MNaCl = 23 g/ mol + 35,45 g/mol + 58 g/mol

58g – 1 mol

19g – x moli

x – 0,33 mola = n

d= 70 g/cm3

V= mr/d = 190/70 = 2,71 dm3 * 10-3

Cm = n/V = 0,33 mola/0,00271 dm3 = 121,77 mol/dm3

  1. 200 g 12 % NaCl

ms = 12% * 200 g / 100% = 24 g

mrozp = 200g-24g = 176 g

MNaCl = 58 g/mol

58 g – 1 mol

24 g – x moli

x – 0,41 mola = n

d= 86 g/ cm3

V = 200g/86g/cm3= 2,325 cm3

Cm = 0,41 mola / 0,002325 dm3 = 176,34 mol/dm3

Wzór Masa roztworu mr[g] Stężenie procentowe Cp[%] Masa substancji ms [g] Objętość wody [cm3] Gęstoś roztworu d [ g/cm3] Stężenie molowe Cm [mol/dm3]
a)NaCl 190 10% 19 171 70 121,77
b)NaCl 200 12% 24 176 86 176,34

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 3
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY
Zachodniopomorski Uniwersytet technologiczny w Szczecinie
Regresja liniowa, Budownictwo, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny, Fizyka
Różne, projekt pr. wykończ. IIIrok, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 9
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie, Inzynieria Materiałowa, I semestr, Elektr
Praca na ekonomie-zebrane info, Budownictwo, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny, Przedmiot
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY W SZCZECINIE
Wypracowanie Ekonomia, Budownictwo, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny, Przedmioty Społec
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 6
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 8
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY (2)
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 4
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 2
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY 3

więcej podobnych podstron