Program nauczania matematyki w klasie I

„Gdzie matematyka ma zastosowanie”

(zgodny z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
(Dz.U. z dnia 15 stycznia 2009r. Nr 4, poz. 17))

(zgodny z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 r.
w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenie do użytku szkolnego podręczników
(Dz.U. z dnia 10 czerwca 2009r. Nr 89, poz. 730))

Opracowała: Katarzyna Proniewicz

Program przeznaczony jest dla uczniów klas I gimnazjum.

1. Opis programu

Zajęcia będą realizowane w I semestrze w ramach dodatkowej godziny matematyki (17 h). Podczas nich rozwiązywane będą zadania podsumowujące pracę z całego tygodnia ze szczególnym uwzględnieniem zajęć łączących matematykę z innymi dziedzinami wiedzy (chemia, biologia, geografia, fizyka, informatyka, historia)

1. Cele kształcenia
   

   1. Cele ogólne

      1. Umiejętność uczenia się z wykorzystaniem różnych źródeł informacji, w szczególności podręczników używających języka matematyki

      2. Wykazuje twórczą postawę wobec problemu

      3. Zauważanie związku matematyki z innymi dziedzinami wiedzy

      4. Kształtowanie w uczniach poczucia odpowiedzialności i dyscypliny

   2. Cele szczegółowe

Uczeń :

• Potrafi wykorzystać wiedzę matematyczną w innych dziedzinach

• Korzysta z kalkulatora i programów komputerowych przy rozwiązywaniu zadań matematycznych

• Sprawnie posługuje się technikami rachunkowymi i algebraicznymi

• Planuje, wykonuje i samodzielnie kontroluje poprawność wykonania zadania

1. Treści programu

   1. Statystyka: diagramy kołowe

   2. Cechy podzielności liczb

   3. Rachunek pamięciowy i działania pisemne

   4. Działania na liczbach całkowitych

   5. Ułamki zwykłe i liczby dziesiętne: działania na ułamkach zwykłych i liczbach dziesiętnych, zastosowanie w zadaniach

   6. Potęgi o wykładniku naturalnym

   7. Figury płaskie: pola i obwody trójkątów, czworokątów i wielokątów, własności wielokątów

   8. Bryły: pole powierzchni i objętość graniastosłupa

   9. Wyrażenia algebraiczne: zapisywanie zależności między wielkościami, obliczanie wartości

2. Metody

   1. Praca uczniów na lekcji: pokazy, dyskusje pogadanki

   2. Praca z wykorzystaniem TI

   3. Praca z tekstem matematycznym

3. Sposób ewaluacji

   1. Ocena nauczyciela podczas zajęć

   2. 1 test sprawdzający

Rozkład materiału 17 h
L.p.
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11

Poznań, 26.08.2013 roku

Opinia

O programie nauczania matematyki (piąta dodatkowa godzina matematyki) „Gdzie matematyka ma zastosowanie”

Program nauczania matematyki (piąta dodatkowa godzina matematyki) „Gdzie matematyka ma zastosowanie” napisany przez panią Katarzyną Proniewicz jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz 17). Zakres proponowanych treści podstawy programowej z matematyki oraz wymaganych umiejętności jest odpowiedni dla uczniów gimnazjum.

Mgr. Inż. Magdalena Konieczna
Nauczyciel matematyki
w Gimnazjum nr 67 w Poznaniu

Program dopuszczony do użytku szkolnego z dniem………………… ………………………..