PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ

NA MIESIĄC Czerwiec 2011r.

GRUPA „Pszczółki”

Treści programowe. Zadania wychowawczo-dydaktyczne:

*Rozwijanie sprawności manualnej poprzez lepienie realnych kształtów z plasteliny, rysowanie na temat swoich ulubionych zabaw na podwórku, tworzenie pracy plastycznej z wykorzystaniem nowej techniki- malowanie sznurkiem

* Rozwijanie kreatywności poprzez naśladowanie czynności wymienionych w opowieści ruchowej

* Rozwijanie umiejętności klasyfikowania/ klasyfikuje wg jednego kryterium (koloru)

* Rozwijanie pamięci wzrokowej poprzez przyporządkowanie przedmiotów do zapamiętanych miejsc

*Przeliczanie w określonym zakresie/ ilustruje treść zadania sylwetami motyli, przelicza elementy z danym zakresie

*Rozwijanie zmysłu dotyku/ rozpoznaje dotykiem przedmioty codziennego użytku

*Relaks przy opowiadaniu- chętnie uczestniczy w zajęciach relaksacyjnych

Tematyka kompleksowa:

1. Żyć w zgodzie i przyjaźni 02.06.2011-08.06.2011

2. Na moim podwórku 09.06.2011 – 15.06.2011

3. Zbliżają się wakacje 16.06.2011 – 22.06.2011

4. Lato 23.06.2011-29.06.2011

TEMATYKA KOMPLEKSOWA ŻYĆ W ZGODZIE I PRZYJAŹNI
ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH – zestaw nr XVII („Przedszkole czterolatka. Cz.3” str. 110) – dz. będą przestrzegać reguł obowiązujących w grupie, będą wyrabiać wyczucie przestrzeniu, świadomość własnego ciała, kształtować mięśnie szyi, ramion, nóg, tułowia; POBYT NA ŚWIEZYM POWIETRZU – zabawy ruchowe na terenie przedszkola, wyjście na spacer; ZABAWY SWOBODNE PRZY NIEWIELKIM UDZIALE NAUCZYCIELA – zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, wybranymi zabawkami, zabawy tematyczne;
Dzień tygodnia
Czwartek 02.06.2011 Piątek 03.06.2011 Poniedziałek 06.06.2011 Wtorek 07.06.2011 Środa 08.06.2011

TEMATYKA KOMPLEKSOWA NA MOIM PODWORKU
ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH –- zestaw nr XVII („Przedszkole czterolatka. Cz.3” str. 110) – dz. będą przestrzegać reguł obowiązujących w grupie, będą wyrabiać wyczucie przestrzeniu, świadomość własnego ciała, kształtować mięśnie szyi, ramion, nóg, tułowia; POBYT NA ŚWIEZYM POWIETRZU – zabawy ruchowe na terenie przedszkola, wyjście na spacer; ZABAWY SWOBODNE PRZY NIEWIELKIM UDZIALE NAUCZYCIELA – zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, wybranymi zabawkami, zabawy tematyczne;
Dzień tygodnia
Czwartek 09.06.2011 Piątek 10.06.2011 Poniedziałek 13.06.2011 Wtorek 14.06.2011 Środa 15.06.2011

TEMATYKA KOMPLEKSOWA ZBLIŻAJĄ SIĘ WAKACJE
ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH – zestaw nr XV („Przedszkole czterolatka Cz. 3” str. 40) – dz. będą przestrzegać reguł obowiązujących w grupie; ćwiczenie umiejętności skupienia uwagi podczas zabawowych czynności ruchowych, opanowanie określonych umiejętności; POBYT NA ŚWIEZYM POWIETRZU – zabawy ruchowe na terenie przedszkola, wyjście na spacer; ZABAWY SWOBODNE PRZY NIEWIELKIM UDZIALE NAUCZYCIELA – zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, wybranymi zabawkami, zabawy tematyczne;
Dzień tygodnia
Czwartek 16.06.2011 Piątek 17.06.2011 Poniedziałek 20.06.2011 Wtorek 21.06.2011 Środa 22.06.2011

TEMATYKA KOMPLEKSOWA LATO
ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH – zestaw nr XV („Przedszkole czterolatka Cz. 3” str. 40) – dz. będą przestrzegać reguł obowiązujących w grupie; ćwiczenie umiejętności skupienia uwagi podczas zabawowych czynności ruchowych, opanowanie określonych umiejętności; POBYT NA ŚWIEZYM POWIETRZU – zabawy ruchowe na terenie przedszkola, wyjście na spacer; ZABAWY SWOBODNE PRZY NIEWIELKIM UDZIALE NAUCZYCIELA – zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, wybranymi zabawkami, zabawy tematyczne;
Dzień tygodnia
Piątek 24.06.2011 Poniedziałek 27.06.2011 Wtorek 28.06.2011 Środa 29.06.2011 Czwartek 30.06.2011

Współpraca z rodzicami i środowiskiem:

1. Konsultacje indywidualne z rodzicami wg potrzeb

2. Spacery po okolicy

3. Przedstawienie muzyczne – poznajemy trąbkę, puzon i tubę.

4. Zajęcia plastyczne pt: Tworzymy makietę łąki prowadzone przez absolwentkę sztuk pięknych

Praca indywidualna z dzieckiem zdolnym i o specjalnych potrzebach edukacyjnych

1. Ćwiczenia w doskonaleniu mowy i myślenia – Kacper Z., Adrian Ż. Nadia Sz.

2. Ćwiczenia doskonalące percepcje wzrokową, wzrokowo-ruchową –Kacper Z., Nadia Sz., Adrian Ż.

3. Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo-ruchową – Kacper C.

4. Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego – Kacper C.

5. Ćwiczenia w obszarze zdolności plastycznych – Hanna M.

Literatura:

1. „Nasze przedszkole” Program wychowania przedszkolnego, M. Kwaśniewska, W. Żaba-Żabińska

2. „Przedszkole czterolatka”. Przewodnik metodyczny cz. 2, M. Marczak, G. Szadkowska

3. „Wesołe przedszkole czterolatka”. Przewodnik metodyczny cz. 1, D. Kręcisz, M. Walczak-Sarao

4. „Gry i zabawy na dobry klimat w grupie” B. Fuchs

5. „Wychowanie fizyczne w przedszkolu” K. Wlaźnik

Ewaluacja planu pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej z miesiąca maja 2011

1. Planowo zrealizowano tematyki kompleksowe.

2. Planowo przeprowadzono zajęcia plastyczne, muzyczno-ruchowe i zestawy zabaw ruchowych.

3. Dzieci bawiły się na terenie przedszkola oraz spacerowały poza jego terenem.

4. Zrealizowano współpracę ze środowiskiem w postaci:

- konsultacji indywidualnych z rodzicami

-uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty

-pikniku rodzinnego z okazji Dnia Dziecka