Nasza demonstracja „Przysłowia mądrością narodów” wskazuje na to, że:
- przysłowia zawierają wiedzę potoczną pełną przeciwieństw
Jakie zjawisko psychologiczne ilustruje demonstrację „cyfry i litery”, w którym zadaniem studenta było sprawdzanie hipotezy zakładającej, że po jednej stronie była litera D, a po drugiej cyfra 3:
- zjawisko tendencji do potwierdzania
Zjawisko korelacji pozornej (spostrzeganie korelacji, która nie występuje w rzeczywistości) ma miejsce szczególnie gdy:
- jedna z kategorii w obrębie każdej ze zmiennych jest znacznie bardziej liczna niż inna kategoria
W porównaniu z diagnozami klinicystów, te oparte na prostych algorytmach statystycznych są zwykle:
- znacznie bardziej trafne
Definicja operacyjna:
- definiuje konstrukty teoretyczne w kategoriach obserwowalnych
Definicja operacyjna:
- stanowi niezbędną podstawę pomiaru oraz manipulacji eksperymentalnej
Błąd losowy:
- jest nieunikniony
Obecność błędu losowego:
- powoduje konieczność użycia statystycznych testów istotności
Jakie jest prawdopodobieństwo pojawienia się przez przypadek wartości t wynoszącej co najmniej 1,96 (zakładając, że próby są duże):
- 0,05
W przypadku testu t niespełnienie założeń o normalności rozkładu:
- nie prowadzi do poważnych konsekwencji
Która z poniższych informacji nie jest do obliczania „t” w teście dla dwóch grup zależnych:
- korelacja między pomiarami obu zmiennych zależnych
Niska trafność wewnętrzna spowodowana jest:
- błędem systematycznym
Zmienna „narodowość” (1-Polak, 2-Niemiec):
- to zmienna nominalna
W przypadku, gdy zmienna niezależna ma więcej niż dwa poziomy to użycie testu t zamiast analizy wariancji może spowodować:
- zwiększenie popełnienia błędu pierwszego rodzaju
Jeżeli df między grupami w analizie wariancji wynosi 4, to ile było grup:
- 5
Jeżeli df wewnątrz grup wynosi 18, a df między grupami wynosi 2, to jaka była całkowita ilość grup:
- 21
Uzupełnij wartości brakujące w tabeli analizy wariancji, ile wynosi F:
Źródło SS df MS F
MG 36 4 ?(9) ?(4,5)
WG 12 6 ?(2)
Ogółem 48 10
- 4,5
Wykonaj analizę wariancji na poniższych danych, ile wynosi F:
Gr.1 Gr.2 Gr.3
5 5
6 6
4 7 7
M = 3 M = 6 M = 6
- 9
Wynik standaryzowany z = -1,0 oznacza, że:
- wynik jest jedno odchylenie standardowe poniżej średniej
Decyzja użycia w analizie statystycznej współczynnika korelacji zdania testu t studenta pociąga za sobą:
- ani A ani B (A-spadek trafności wewnętrznej, B- wzrost trafności zewnętrznej)
Co trzeba zrobić, aby obliczyć chi-kwadrat dla tabeli 2 razy 2:
- ilość obserwacji w każdej z 4 kratek tabeli
Dokładny test Fishera powinien być użyty zamiast testu chi-kwadrat wtedy gdy:
- wedle tradycji A, a nowego podejścia B (A- co najmniej jedna z liczebności nieoczekiwanych jest niższa niż 5, B- całkowita ilość jest niższa niż 20)
1