Ochrona Środowiska, II rok 29.09.2014. Kraków

Agata Dziubek

ul. Friedleina 14/4

30-009 Kraków

Nr albumu: 107816

Do Dziekana wydziału Ochrony Środowiska

Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Zwraca się uprzejmie o zgodę na rozpoczęcie prze ze mnie studiów z indywidualnym programem nauczania w roku akademickim 2014/2015.

Jestem studentką II roku Ochrony Środowiska z dobrymi wynikami w nauce. Indywidualny tok nauczania jest dla mnie koniecznością, gdyż chciałam studiować "Ochronę dzikich zwierząt" i tylko tak mogę zrealizować swoje plany edukacyjne. Cała moja kariera i zainteresowania związane są ze zwierzętami. Wiele czasu i wysiłku poświęciłam by poszerzyć wiedzę w tym zakresie. Od wielu lat biorę udział w szkoleniach, seminariach i warsztatach dotyczących zwierząt( załącznik nr I). Uczęszczanie na specjalizację Ochrona dzikich zwierząt będzie kolejnym, ważnym krokiem mojej edukacji. Od dłuższego czasu samodzielnie prowadzę zajęcia edukując innych, więc bardzo ważne jest bym aktualizowała i poszerzała swoją wiedzę. Ponieważ pracuję zawodowo i charytatywnie w tym z niepełnosprawnymi ( załącznik nr II) nie jestem w stanie studiować pełnego programu specjalizacji OŹE i dodatkowo interesujących mnie przedmiotów dotyczących zwierząt.

Proponuję dwa warianty zorganizowania mojego indywidualnego toku nauczania:

1. Realizowanie programu przewidzianej specjalizacji: "Ochrona dzikich zwierząt", poprzez uczestniczenie w zajęciach obowiązkowych kierunku Ochrona Środowiska, oraz przygotowanie się i zaliczanie przedmiotów specjalizacji "Ochrana dzikich zwierząt" nie prowadzonych na Uniwersytecie Pedagogicznym pod nadzorem odpowiedniej kadry naukowej UP.

2. W ramach wymaganej ilości punktów ETCS ( 30 punktów na semestr) wraz z moim opiekunem naukowym stworzę plan zajęć, który umożliwi mi poszerzenie wiedzy w interesujących mnie dziedzinach, poprzez wybór kursów prowadzonych na Uniwersytecie Pedagogicznym na różnych kierunkach, uczestniczenie i zaliczenie kursów odbędzie się wraz ze studentami danych kierunków. Wstępny plan zajęć załącznik nr III.

Z poważaniem

Agata Dziubek

Załączniki:

1. Kursy i szkolenia podjęte w celu poszerzenia mojej wiedzy w ww. temacie

2. Działania związane ze zwierzętami ( osiągnięcia naukowe, artykuły, wykłady)

3. Wstępny wykaz kursów w których chciałabym uczestniczyć

1. Kursy i szkolenia, w których brałam udział w celu poszerzenia mojej wiedzy w ww. temacie

1. rok 2005 Cykl seminariów " Akademia Dżoka"

2. 19.08.- 26.11.2006. Kurs " Trener Alteri"

3. 13.01.2007. Egzamin "Trenera Alteri"

4. 04.2008. Seminarium Inki Sjösten ” Praca z grupą"

5. rok 2008 szkolenie z zakresu pracy w dogoterapii przeprowadzone przez Fundacje Mały Piesek Zuzi

6. 28.05.2008. Tytuł Instruktora Alteri

7. 04-06.09.2009. Seminarium Szkoleniowe STORAT

8. 29-30.09.2009. Seminarium Raili Halme " Praca węchowa - jak wzbogacić życie swojego psa"

9. rok 2010 Podjęcie kształcenia w kierunku Technik Weterynarii

10. 16-17.04.2010. Seminarium Prof. Raymonda Coppingera " Historia Naturalna psowatych, rozwój ewolucyjny, inteligencja, emocje i zachowanie się psów"

11. 10-12.09.2010. Seminarium Alexy Capry " Komunikacja Psów"

12. 13-14.11.2010. Seminarium Crisitny Muro " NIe tylko dogoterapia"

13. 26-27.01.2013. Seminarium Alexy Capry "Agresja społeczna psów"

2. Działania związane ze zwierzętami ( osiągnięcia naukowe, artykuły, wykłady)

1. 2005 - 2007 Wolontariat w Fundacji Alteri

• opieka nad psami Fundacji

• asystowanie w szkoleniach stopnia podstawowego i wyższego

• pomaganie w szkoleniu psów asystujących

1. 2006 - 2008 Praca z psami jako groomer

2. 2007-2008 Praca w Fundacji Alteri

• samodzielne prowadzenie szkoleń stopnia podstawowego i wyższego

• szkolenie psów asystujących

• przeprowadzanie testów PAT (testy osobowościowe Volharda - Sangoma) szczeniaków w celu wyboru najlepiej nadającego do pracy.

• selekcja i dobieranie odpowiednich par człowiek - pies

• współpraca z osobami niepełnosprawnymi w trakcie procesu uczenia ich współpracy z psem

• uczestniczenie w procesie przekazywania psa asystującego osobie niepełnosprawnej

• prowadzenie wykładów i pogadanek na temat:

• Rola psa asystującego w społeczeństwie

• Problemy na jakie natykają niepełnosprawni z psami w Polsce

• Pies w prawie Polskim

• Pies w dogoterapii

• Walka z niepożądanymi nawykami naszych psów

• Problemy związane z adopcją psa ze schroniska

• Pies pod choinkę

• Pies w rodzinie

• kierowanie pracą wolontariuszy

• reprezentowanie Fundacji w mediach

• wywiad w telewizji TVN

• wywiady dla gazet i miesięczników

• wywiad dla Radia Kraków

• publiczne pokazy umiejętności psów pracujących ( Kraków , Warszawa)

• wykłady z zajęciami praktycznymi w Zakładzie Fizjoterapii Uniwersytetu Jagiellońskiego

• lobbing na rzecz zmiany sytuacji psa asystującego w prawie

1. 2008 - 2013

• Samodzielne prowadzenie szkoleń

• Przygotowywanie przyszłych trenerów do pracy z psami i ludźmi ( Kurs Trenerski)

• przygotowanie psów do wystawy ( doprowadzenie do zajęcia 1 miejsca na największej międzynarodowej wystawie „Cruft’s Greatest Dog Show” w Wielkiej Brytani

• przeprowadzanie testów PAT (testy osobowościowe Volharda - Sangoma) szczeniaków w celu wyboru najlepiej nadającego do pracy.

• Socjalizacja i przyzwyczajanie bardzo małych dzieci do kontaktu z psem - zajęcia w żłobku

• Zajęcia w przedszkolach o tematyce prawidłowego podejścia do psa, zajęcia praktyczne z właściwego zachowania w stosunku do psa

• Zajęcia w szkołach podstawowych o tematyce prawidłowego podejścia do psa, zajęcia praktyczne z właściwego zachowania w stosunku do psa, pokazanie sposobów komunikacji naszych czworonogów, pokazanie sposobów szkolenia psa

• zajęcia z psami z osobami w podeszłym wieku - Dom Starców w Karniowicach

• pokaz pracy psa i zajęcia z dziećmi w szkole dla osób niewidomych i niedowidzących na ul. Tynieckiej w Krakowie

• Pokazy pracy z psem i jej efektów na różnego typu uroczystościach na terenie Krakowa i gmin krakowskich

• resocjalizacja psów ze schroniska i szkolenie w kierunku psów asystujących

• Regularne wykłady z zakresu behawioru psów podczas kursów groomerskich w:

• Karusek.com.pl

• Groomer.com.pl

• Psubratek & Sejutek

• przygotowanie psa do pracy z osobą niedowidzącą

• przygotowanie psa do pomocy osoby z epilepsją

• resocjalizacja psów agresywnych

• resocjalizacja psów lękliwych

• praca z psami myśliwskimi

• seminarium i pokaz pracy psa pracującego na zlecenie Fundacji Pomocy Niewidomym

• seminarium poświęcone problemom behawioralnym psów dla Polskiego Stowarzyszenia Groomerów

• internetowe porady z zakresu problemowego zachowania psa

1. Publikacje

• Vet personel nr 01/2012 "Stres, jego objawy i skutki"

• Vet personel nr 02/2012 "Powstanie systemu hamowania agresji"

• Vet personel nr 01/2013 "Sposoby postępowania z psem ułatwiające pracę w salonie. Cz.1"

• Vet personel nr 03/2013 "Sposoby postępowania z psem ułatwiające pracę w salonie. Cz.2"

• Vet personel nr 04/2013 "Jak właściciel może przygotować psa do wizyty w salonie. Cz.1"

• Vet personel nr 01/2014 "Jak właściciel może przygotować psa do wizyty w salonie. Cz.2"

• " Jak nauczyć szczeniaka załatwiać się na zewnątrz?"

• http://www.karusek.com.pl/show.php?show=poradnik-nauczyc-szczeniaka-zalatwiac

• http://www.daj-glos.cba.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=48:pierwsze-kroki-ze-szczeniakiem&catid=10:wychowanie-porady-dla-wacicieli-zwierzt&Itemid=15

• Kiedy można zacząć szkolić psa?

• http://www.karusek.com.pl/show.php?show=poradnik-kiedy-szkolic-psa

• http://www.daj-glos.cba.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=48:pierwsze-kroki-ze-szczeniakiem&catid=10:wychowanie-porady-dla-wacicieli-zwierzt&Itemid=15

3. Wstępny wykaz kursów w których chciałabym uczestniczyć

1. Kierunek Ochrona środowiska

• mikrobiologia 4

• ćwiczenia terenowe z ekologii 2

• ochrona przyrody 2

• edukacja ekologiczna 2

• angielski 7

• biochemia 2

• analiza chemicznych zagrożeń środowiska 1

• wprowadzenie do statystyki 1

• modelowanie zjawisk i procesów w przyrodzie 1

• gleboznawstwo 1

• podstawy ekonomiczne ochrony środowiska 1

• gospodarka wodno ściekowa 2

• odnawialne źródła energii - energia czysta 2

• WF 1

• seminarium dyplomowe 4

• pracownia dyplomowa 4

• wykłady ogólnouczelniane 4

• praktyka 9

• Gis i teledetekcja 2

• monitoring środowiskowy I 3

• rekultywacja gleb i gruntów 2

• Fizjologia roślin 3

• Ekologia stosowana 1

• Hydrobiologia 1

• Monitoring środowiskowy II 3

• Metodyka ocen oddziaływania na środowisko 2

• Globalne i lokalne zagrożenia środowiska 3

• Podstawy toksykologii 1

• Biologia środowiskowa 2

• Ewolucjonizm 1

• Bioróżnorodność środowisk przyrodniczych 1

• Biotechnologia w ochronie środowiska 1

• Rozwój zrównoważony 3

• Środowiskowe zagrożenia zdrowia człowieka 1

• Ochrona i rekultywacja wód 2

• Bioremediacja 1

• Rewaloryzacja krajobrazu 1

RAZEM: 84

2. Kierunek Biologia ( mimo tego, że niektóre wykłady są też na Ochronie Środowiska, chciałabym uczestniczyć w nich na kierunku Biologii, bo przewidziane są na więcej godzin, więc zawierają więcej materiału.)

• parazytologia 3

• fizjologia zwierząt II 3

• fizjologia zwierząt I 4

• Genetyka I 3

• Podstawy mikrobiologii z immunologią I 3

• Podstawy neuroendokrynologii 1

• Ekofizjologia zwierząt 1

• Genetyka II 2

• Podstawy mikrobiologii z immunologią II 2

• Genetyka III 2

• Genetyka IV 1

RAZEM: 25

TOTAL: 109

3. Pozostałą liczbę punktów chciałabym przeznaczyć na kursy pedagogiczne.