2 kolo moja sciaga

29. Omówić stateczność ruchu statku w ogólnym sensie.

Definicja stateczności ruchu statku – zdolność statku do powrotu do stanu równowagi po wytrąceniu go z tego stanu, bez oddziaływania steru.

Statek mający dobre cechy pod względem stateczności jest trudny w manewrowaniu, i odwrotnie, statek o gorszych cechach stateczności jest łatwiejszy w manewrowaniu.

Zagadnienie stateczności ruchu statku rozważa się w dwóch przypadkach:

Rozróżnia się 3 pojęcia stateczności ruchu statku:

30. Przedstawić definicję stateczności ruchu prostoliniowego statku. Czy zapewnienie stateczności prostoliniowej bez oddziaływania regulatora jest możliwe? Dlaczego?

Def. Pojęcie stateczności w ruchu prostoliniowym odnosi się do ruchu statku przy stałym nastawieniu steru, gdy regulator kursu nie oddziałuje na ster. Tak, jest możliwe, ale warunkiem stateczności ruchu statku bez oddziaływania regulatora jest: λ1=-1/T<0 ; λ2=0, co oznacza wymaganie T>0. Jest to warunek stateczności w ruchu prostoliniowym statku. Nowy kurs statku, po wystąpieniu zakłócenia, jest, w tym przypadku, prostoliniowy, chociaż różni się od kursy przed wystąpieniem zakłócenia.

31. Przedstawić definicję stateczności kursu statku. Czy zapewnienie stateczności prostoliniowej bez oddziaływania regulatora jest możliwe? Dlaczego?

Definicja stateczności ruchu statku – zdolność statku do powrotu do stanu równowagi po wytrąceniu go z tego stanu, bez oddziaływania steru.

Tak, jest możliwe, ale warunkiem stateczności ruchu statku bez oddziaływania regulatora jest: λ1=-1/T<0 ; λ2=0 co oznacza wymaganie T>0. Jest to warunek stateczności w ruchu prostoliniowym statku. Nowy kurs statku, po wystąpieniu zakłócenia, jest, w tym przypadku, prostoliniowy, chociaż różni się od kursy przed wystąpieniem zakłócenia.

32. Omówić stateczność trajektorii statku.

Stateczność trajektorii oznacza, że statek wytrącony ze swojej trajektorii w wyniku wystąpienia zakłócenia powraca do swojej trajektorii przed wystąpieniem zakłócenia. Osiągnięcie stateczności trajektorii statku nie jest możliwe bez zastosowania regulatora. Warunek stateczności: y(∞) = y(t) = Vx0 × ∫0tsinφ(τ) × dτ = 0

33. W jakim przedziale zawiera się pasmo przenoszenia zamkniętego układu sterowania kursu statku? Uzasadnić swoja odpowiedź.

szerokość pasma przenoszenia statku < szerokość pasma przenoszenia zamkniętego układu sterowania kursu statku < szerokość pasma przenoszenia maszyny sterowej

Z uwagi na to, że szybkość reagowania jest proporcjonalna do pasma przenoszenia maszyna sterowa musi szybciej reagować na zmianę kursu statku niż obiekt sterowany (statek).

34. Omówić koncepcję zastosowania modelu odniesienia w roli filtru wstępnego w układzie sterowania zmiany kursu statku.

Podczas sterowania kursu statku wartość zadana kursu nie zmienia się. Zadaniem autopilota jest dostosowanie kursu statku do jego wartości zadanej. Zmianę kursu statku można by osiągnąć poprzez skokową zmianę wartości zadanej. To jednak wiązałoby się z przesterowaniami w układzie sterowania przy dużych skokowych zmianach wartości zadanej kursu statku. Dlatego jest pożądane i stosowane posługiwanie się modelem odniesienia do tworzenia sygnału wartości zadanej kursu. Sygnałem wyjściowym wymienionego modelu odniesienia, symulującego odpowiedź kursu statku na skokową zmianę wartości zadanej, jest pożądany przebieg wartości zadanej kursu statku. Tego rodzaju model odniesienia można by traktować jako filtr wstępny w układzie sterowania zmiany kursu statku.

35. Dlaczego model odniesienia w układzie sterowania zmiany kursu statku powinien być adaptacyjny? Narysować schemat blokowy takiego układu.

Parametry modelu statku, K i T (model Nomoto 1. rzędu) zmieniają się. Ponadto statek podlega zmiennym wymuszeniom, zwłaszcza wiatru. W tych warunkach śledzenie przez układ sterowania kursu statku modelu odniesienia, z punktu widzenia zadanej zmiany kursu statku, można osiągnąć przez łączne zastosowanie modelu odniesienia 2. rzędu oraz regulatora z adaptacją pomiarów. Zadaniem układu sterowania kursu statku, z autopilotem adaptacyjnym (o zmiennych nastawialnych parametrach), jest nadążania za sygnałem wartości zadanej kursu statku, tworzonym w modelu odniesienia 2. rzędu.

36. Omówić metodę „od punktu do punktu” określenia trajektorii statku.

Metoda „od punktu do punktu” polega na tym, że zadana trajektoria statku jest określana w kolejnych punktach np. A,B,C,D. Procedura ta przewiduje zmiany wartości zadanej kursu statku wyłącznie w określonych punktach trajektorii. Powoduje to wystąpienie przesterowania kursu statku.

37. Omówić i porównać bierne metody stabilizacji kołysań bocznych statków.

Metody bierne (pasywne):

Stępki przechyłowe:

Zbiorniki przechyłowe:

38. Porównać metody czynne stabilizacji kołysań bocznych wtatków.

Metody czynne (aktywne:

Zbiorniki stabilizacyjne sterowane:

Płetwy stabilizujące:

Tłumienie kołysań bocznych przy pomocy steru:

39. Omówić charakterystyki statyczne śrub okrętowych.

Dwa główne rodzaje śrub:

Własności śrub zależą ogólnie od 3 wielkości:

Charakterystyki śrub przedstawia się we współrzędnych bezwymiarowych:

Gdzie: ρ [kg/m3]- gęstość wody; T [N]-napór śruby; Q [Nm]-moment napędowy śruby

41. Jakie są zalety i wady śrub o zmiennym skoku?

Zalety:

Wady:

42. Omówić charakterystyki dynamiczne silników spalinowych okrętowych. Podać sposób wyznaczania transmitancji opisującej model matematyczny tych silników.

Charakterystyki dynamiczne – silnik Diesla

Transmitancja: $\frac{Q_{s}(s)}{h(s)} = e^{- \tau \times s} \times \frac{K_{S}^{2}}{1 + T_{s} \times s}$ gdzie: h-położenie listwy paliwowej

τ- czas zwłoki, pomiędzy zmianą położenia listwy paliwowej a zmianą natężenia przepływu paliwa.

Założenia:

-Średnia moc silnika jest proporcjonalna do wskaźnika natężenia dopływu paliwa;

-Silnik dwusuwowy;

-Małe odchylenie od stanu ustalonego;

-Szybkość obrotowa: 25-125 obr/min.


$$\tau = \frac{1}{2} \times \frac{2 \times \pi}{Z \times \omega} = \frac{\pi}{Z \times 2 \times \pi \times n} = \frac{1}{2 \times Z \times n}\ \ \ \ \ z - liczba\ cylindrow$$

44. Omówić aspekty sterowania układów napędowych wielosilnikowych lub wielośrubowych.

Do napędu śruby okrętowej stosuje się również zespoły dwu lub większej liczby silników. Mogą to być silniki tego samego rodzaju np.:

Oraz silniki różnego rodzaju:

W układzie dwusilnikowym napędu śruby okrętowej regulacja prędkości kątowej może odbywać się w każdym silniku oddzielnie, lub wspólnie. Przy indywidualnej regulacji prędkości kątowej silników, każdy silnik ma oddzielny regulator prędkości kątowej. Zastosowanie elektronicznego regulatora umożliwia wspólne, przez jeden regulator, sterowanie obydwu (lub większej liczby) silników. Przy zastosowaniu oddzielnych dla każdego silnika regulatorów, tzw. rozdział obciążenia pomiędzy silnikami odbywa się ręcznie.

45. Omówić i porównać metody identyfikacji statku jako obiektu sterowania kursu.

Wyróżniamy metody identyfikacji czynnej i biernej:

Metody identyfikacji czynnej polegają na oddziaływaniu na statek specjalnie dobranymi sygnałami, tzw. sygnałami standardowymi. W rezultacie otrzymuje się tzw. charakterystyki czasowe lub charakterystyki amplitudowe. Na podstawie ich przebiegu określa się wartość parametrów równań różniczkowych lub transmitancji opisujących zachowanie się statku. Wymienione wyżej czynne metody identyfikacji wymagają wykonania określonych eksperymentów. Jednakże wykonanie eksperymentów jest w warunkach eksploatacyjnych ograniczone lub niemożliwe. Z tego powodu wykonuje się często identyfikację metodami biernymi. Polega to na rejestrowaniu sygnałów wejściowych i wyjściowych, w warunkach normalnej eksploatacji, a następnie na analizie zależności pomiędzy nimi. Rejestrując sygnały położenia steru oraz kursu statku, w trakcie normalnej eksploatacji, określa się następnie odpowiednie funkcje korelacji oraz transmitancję kursu statku ze względu na położenie steru. Tego rodzaju metoda bierna identyfikacji statku ma zaletę – nie wprowadza się dodatkowych sygnałów podczas rejsu statku. Jej wadą jest mniejsza dokładność niż przedstawionej wcześniej metody czynnej identyfikacji statku.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kolo 2 biocha sciaga
MOJA ŚCIĄGA PRAWO
Moja ściąga 2. kolos, Szkoła, Semestr 4, Podstawy automatyki
a MOJA SCIAGA DO Wojciechowsiego sciaga-sformułowanie pierwszej zasady dynamiki Newtona, Egzamin
moja sciaga
moja sciaga biologiae
kotly moja sciaga
moja sciaga ts, teoria sportu
Metodyka Pracy Opiekunczo-Wychowawczej, KOLO-Metodyka-Sciaga, Charakterystyka Wychowanka:
III koło, TOKSYKOLOGIA - ściąga rośliny, Działające pobudzająco na ośrodkowy układ nerwowy:
Wprowadzenie do Filozofii, KOLO-FILOZOFIA-Sciaga, PLOTYN: System Emanacyjny - Naturalna własność byt
PYTANIA NA II KOŁO Z MECHANIKI ściaga
moja ściaga dobra
moja ściąga 2 egzamin
Moja ściąga
mury moja ściaga, Politechnika Płock, Semestr 7, Murowe sem 7
wodociągi moja ściąga!!!
MOJA SCIAGA MAT BUD2

więcej podobnych podstron