Toruń, 13 stycznia 2012 r.
Jadwiga Kruk Wydział Edukacji
Ul. Marii Curie- Skłodowskiej 123/45 Urząd Miasta Torunia
87-100 Toruń ul. Wały gen. Sikorskiego 10
87-100 Toruń
Wniosek
o wpis do ewidencji niepublicznej formy wychowania przedszkolnego- zespołu wychowania przedszkolnego/punktu przedszkolnego
Zgodnie z art. 89a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z
2004 r., Nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami), rozporządzeniem
Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 27 maja 2009r. w sprawie rodzajów
innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania
tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. z 2009r. Nr 83 poz. 693)
Wnioskuję jako osoba fizyczna o wpis do ewidencji niepublicznej formy wychowania przedszkolnego jaką jest punkt przedszkolny o nazwie „Baśniowa akademia malucha” z dwoma oddziałami. Siedziba działalności znajduje się na ul.Włocławskiej 140 w Toruniu, Tel. 56 615 77 77, fax 56 615 77 78. Punkt przedszkolny przeznaczony jest dla dzieci w wieku 3-5 lat.
Przewidywana data rozpoczęcia działalności to 1 września 2012 .
Wykaz nauczycieli przewidzianych do zatrudnienia oraz dokumenty dotyczące kwalifikacji znajdują się w załączniku.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych zawartych w zgłoszeniu do ewidencji dla potrzeb procesu związanego z ewidencją niepublicznej formy wychowania przedszkolnego zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (t. j. : Dz. U. z 2002 r., Nr 101, poz. 926, ze zm.).
PODPIS:
…………………………………..
Załączniki:
Dowód osobisty do wglądu
Akt własności lokalu przy ul. Włocławskiej 140
Opinia Komendanta Miejskiego Państwowej Straży Pożarnej w Toruniu, ul. Legionów 70/76
(tel. 56 611 92 00) dotycząca warunków ochrony przeciwpożarowej w pomieszczeniach zespołu lub punktu przedszkolnego.
Oświadczenie o remoncie lokalu w celu dostosowania go do norm wynikających z rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 27 maja 2009r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania