Pedagogika zdrowia
Pedagogika Zdrowia – zajmuje się możliwościami jakie tkwią w człowieku i środowisku
Ko – i – lu – s (praindoeur.) -> health, Whole, Holy
(Cały) II (zdrowie) (o) (calić)
V
Wychodzić cało z niebezpieczeństwa
-(s)calić – (ochraniać, zachować w całości)
-Calować (XV wiek) pozdrawiać tzn. życzyć komuś zdrowia przy powitaniu lub pożegnaniu (przy takim pozdrowieniu dotykano się ustami na znak akceptacji) –Zintegrowanie
J. prasłowiański- drzewo, z dobrego drzewa ->zdrowie->być zdrowym
Drzewo w wielu mitologiach świata ,również słowiańskiej ma konotacje kosmologiczne i sakralne. Było symbolem jedności bo łączyło 3 światy : niebo, świat ziemski, podziemny
Pełniło rolę axis mundi – drzewo jako centrum, emanowało świętość wokół siebie. Można przypuszczać, że w naszej tradycji językowej zdrowie kojarzone było ze świętością i jednością.
Nadświadomość
,,JA” Transcendentne
Ciało- Ego Umysł
(a≠b-> ~a=b) otoczenie
Jeżeli a jest różne od (b) to nieprawdą jest że (a) jest tożsame z (b) jeżeli (a) jest róże od (b) to nieprawdą jest, że (a) jest tożsame z (b)
-podzielenie, granice, fronty, wrogowie
Podświadomość jest to- (cień)
4 Ken Wilber 4 podziały
-Oddzielenie od otoczenia
-Ja- ciało
-Podświadomość
-Duchowość
(oddzielenie od własnego ciała)
-Ciało ma zdolność samoregulacji – sen (relax) -> samoregulacja
-Tuning (w ciele) narażenie ciała na mocne bodźce , np. sauna, kąpiel w zimnej wodzie, wysiłek fizyczny rekreacyjny, również aktywność seksualna
Należy: dbać o prawidłową dietę
Dbać o ciało
Tuning rekreacyjny
Oddzielenie od podświadomości
-edukacja seksualna tłumiona (to co tłumione idzie za nami jak cień)
Skutkiem oddzielenia się są -nerwice i depresja (stracenie poczucia sensu)
Frankl Victor ,,W poszukiwaniu sensu”
Cztery ścieżki zdrowia
Integracja z otoczeniem – aktywność ruchowa w naturalnym środowisku aktywność w relacjach społecznych
Integracja z ciałem – aktywność ruchowa rekreacyjna seeming body (skupianie się na dolnych partiach ciała)
Integracja z podświadomością- analiza doznawanych stanów emocjonalnych proces 3-2-1
Integracja z nadświadomością – aktywność duchowa (religijność, aktywność charytatywna, pomaganie innym, miłość, zaangażowanie ideologiczne
5 Holograficzny model zdrowia
-warunki w których funkcjonujemy
-relacje pozytywne
Holon – całość, która jest częścią większej całości, np. atom jest częścią cząsteczek (holony tworzą holarchie)
Holarchia- jedność (wewnątrz, z )
Hierarchia- nad pod
Wielka holarchia (tworzą 4 aspekty)
-wewnętrzne, zewnętrzne, pojedyncze, zbiorowe
6. Gdy budujemy zdrowie musimy zadbać o 4 kwadranty
-budowa swojej psychiki
-popędy biologiczne (kontrola)
-kształtowanie emocji
-zachowanie behawiorystyczne
-dbanie o otoczenie (aranżacja) – porządek
-aspekt kulturowy (małe gesty)
LG – ,,JA ‘’Subiektywna : myśli, emocje, wspomnienia, strony umysłu, spostrzeżenia odczucia, impulsy
PG – ,,TO’’ obiektywna : ciało materialne w tym mózg, wszystko co możesz zobaczyć, dotknąć bezpośrednio lub przy pomocy przyrządów
LD - ,,MY’’ subiektywna: wartości, znaczenia, język, emocje, kultura
PD - ,,TE’’ intersubiektywna: systemy, sieci, technologie, środowisko naturalne
LG | PG |
---|---|
LD | PD |
Osobowość- (łatwe wpadanie w gniew, wrogość), czyli aspekt intencjonalny
Nieodpowiednia dieta- podwyższony poziom cholesterolu we krwi, czyli aspekt behawioralny
Kultura- w jakiej funkcjonuje 40 latek, nie sprzyjająca zażyłość i otwartość emocjonalna czyli aspekt kulturowy
Presja czasu- w pracy, brak dostępności usług medycznych, czyli aspekt społeczny
Poziomy, struktury, fale
Spiral dynamics (spirala) – wykres 9 poziomów
-koncepcja dynamiki spiralnej K. Grace Piaget Kohlberg
Wykład II 06.11.2011
Model przestrzenny -
A | Q | A | L |
---|---|---|---|
L | U | L | E |
L | A | L | V |
D | E | ||
D | L | ||
A | S | ||
N | |||
S |
Kolor | Podstawowy kod | Podstawowe potrzeby |
---|---|---|
Beżowy | Przeżycie | Zaspokojenie podstawowej potrzeby, pokarm, woda, schronienie, prokreacja, przeżycie za wszelką cenę |
Purpurowy | Więzi | Znajdź bezpieczeństwo i zabezpieczaj chroń gniazdo rodziny broń krewnych |
Czerwony | Egocentryczny | Podejmuj wyzwania, potwierdzaj siebie, żyj teraźniejszością, poszukaj przyjemności w działaniu |
Niebieski | Celowość | Zaświadczaj prawdzie, przekonaniom, poświęcaj się dla jutra, samodyscyplina |
Pomarańczowy | Przedsiębiorczość | ,,produkuj’’ dobre życie stwarzaj technologie, osiągaj sukces, projektuj postęp |
Zielony Łączenie koloru ziel. z pomar.-> |
Humanizm Łączenie przeciwieństw |
Odnawiaj koncentrację na człowieku, poszukuje zgody, pluralizm wartości i współczucie (współodczuwanie) |
Żółty | Integralność | Poszukuj autentyczności, myśl systemowo, planuj kompleksowo, opiekuj się naturą |
Turkusowy | Holizm | Odbieraj świat całościowo, uzgadniaj wszystkie szczegóły odmów głęboką duchowość |
Niezbędnym dla budowania zdrowia jest rozwój każdego poziomu
↓
Cztero –kwadratowo (wykres)
4 kwadraty (aspekty)
-wewnętrzny behawioralny społeczny kulturowy (działanie na wszystkich poziomach)
Wykład III 06.11.2011
Miłość, a zdrowie
Miłość -> integruje ->,, Miłość i przetrwanie
Miłość, zażyłość wg Ericha Fromma: rodzicielska, braterska erotyczna, do Boga, do dzieci
Badania na 10 tys. Mężczyzn- Uniwercity of Clevelond
Stwierdzono wysoki poziom cholesterolu, wysokie ciśnienie krwi, cukrzyca, zaawansowany wiek, nieprawidłowe EKG – 2 krotnie większe ryzyko angina pectoris (dławica piersiowa)w ciągu 5 lat u kobiet występuje dwukrotnie rzadziej
Ryzyko zachorowania na przewlekłe schorzenie po 35 latach
Badania osób po operacji na otwartym sercu (uczestnictwo religijne)
Procentowy udział pacjentów zmarłych w 6 miesiącu po operacji
-wiara zmniejsza 6 krotnie ryzyko zgonu
Osobowość typu A –osobowość zawałowca
-wrogość (przeciwieństwo miłości otwartości)
Charakteryzuje się wysokim poziomem stresu wywołanym presją czasu
Tendencja do zachowania rywalizującego, wysoki poziom ambicji
Drogi do bliskości
-słowa (osąd, atak, cynizm, szyderstwo - >np. ty nigdy ty znów
- rozmowy o uczuciach
-grupy wsparcia (rozmowy z przyjaciółmi)
-wyznanie, wybaczenie uwolnienie (przeprosiny -> racja o mnie)
-współczucie(wsparcie) altruizm, pomoc
-psychoterapia
-zobowiązanie
-medytacja (modlitwa ->wiara w Boga)
-dotyk
-wspólna aktywność (cielesna) wspólne spędzanie czasu a także aktywność seksualna
-uśmiech
Psycholog – wie
Pedagog - radzi