Co to jest alkacymetria i do czego się ją stosuje?
Jest to rodzaj analizy ilościowej. Polega na określeniu składu ilościowego substancji lub mieszaniny metodą objętościową w oparciu o reakcje kwas – zasada.
To metoda oznaczania miareczkowego stężeń kwasów, zasad, a także soli mocnych kwasów i słabych zasad oraz soli mocnych zasad i słabych kwasów.
Jakich wskaźników najczęściej używa się w alkacymetrii oraz jakie są ich barwy w zależności od środowiska?
Czym różni się punkt równoważnikowy od punktu końcowego miareczkowania?
Moment, w którym cały oznaczany związek przereagował z roztworem mianowanym to punkt równoważnikowy (PR).
Moment, w którym wskaźnik zmienia barwę, nazywa się punktem końcowym miareczkowania (PK). Punkt ten zasadniczo powinien pokrywać się z punktem równoważnikowym, jednak w praktyce prawie zawsze następuje przed lub po nim. Różnica między punktem końcowym a punktem równoważnikowym nazywa się błędem miareczkowania. Jeśli punkt końcowy następuje przed punktem równoważnikowym, błąd miareczkowania jest ujemny, czyli otrzymuje się wyniki za małe; w przeciwnym przypadku błąd jest dodatni, a wyniki miareczkowania – za duże.
Co to jest roztwór mianowany?
Roztwór mianowany - jest to roztwór związku chemicznego o precyzyjnie określonym stężeniu.
Co to jest redoksymetria ?
Redoksymetria to dział chemii analitycznej, zbiór technik miareczkowych w których wykorzystuje się reakcje redoks.
Jakie reakcje możemy nazwać reakcjami redoks ?
Reakcja redoks – każda reakcja chemiczna, w której dochodzi zarówno do redukcji jak i utleniania.
Jaki jest główny podział redoksymetrii ?
Redoksymetria dzieli się na:
oksydymetrię - miareczkowanie mianowanymi roztworami utleniaczy,
reduktometrię - miareczkowanie mianowanymi roztworami reduktorów.
Podział wskaźników w redoksymetrii i różnice między nimi
klasyczne wskaźniki redox (zmieniają barwę w zależności od potencjału układu)
wskaźniki specyficzne (reagują ze składnikami reakcji redox)
1.Według jakiego kryterium i jak dzielimy pierwiastki w organizmach żywych?
2.Wymień makro- i mikro- elementy.
3.Podaj znany Ci sposób otrzymywania wodoru i tlenu.
4.Podaj znaczenie biologiczne sodu i wapnia.
5.Podaj znaczenie biologiczne cynku