Czym się różni uczeń dorosły od ucznia, który jest dzieckiem?

Uczeń dorosły różny się od ucznia który jest dzieckiem:

- różnicami biologicznymi oraz fizycznymi,

- poziomem rozwoju psychicznego,

- dorośli mają zróżnicowane oraz szersze doświadczenia życiowe. Czasem dzięki nim czują determinacją do nauki oraz ukazuje reakcje i sposób zachowania się ucznia dorosłego. Np. zachowanie ofensywne ( aktywność, ciekawość, motywacja) oraz defensywne ( brak motywacji oraz zaciekawienia, bierna postawa)

- dorośli muszą mieć cel- chcą wiedzieć, jaki jest cel ich nauki, jakie korzyści może im przynieść nauka itd. Dziecko natomiast uczy się bo musi do 18stego roku życia.

- dorośli są samodzielni- chcą być świadomi i samodzielnie podejmować decyzje. Przyjmują negatywne postawy gdy uświadamiają sobie, że uczeń powinien być uległy wobec nauczyciela. W tej sytuacji powstaje konflikt, szczególnie gdy osoba starsza nie radzi sobie z edukacją.

- różnica można zauważyć także w orientacji zadaniowej. Uczniowie, którzy są dziećmi uczą się tylko z tych przedmiotów oraz tych wiadomości, które będą pomocne np. w napisaniu sprawdziany, kartkówki czy też np. matury. Osoby dorosłe natomiast, koncentrują się szczegółowo na różnych problemach. Widzą związek różnych przedmiotów z ich życiem i doświadczeniem. Np. My przyszli pedagodzy, wiążemy przedmioty oraz poruszane tematy z wychowywaniem naszych dzieci. (dorosły w przeciwieństwie do dziecka posiada umiejętność łączenia teorii z praktyką)

- dorośli mają większą motywację wewnętrzną ( osiągnięcie czegoś, głębokie zainteresowanie przedmiotem) oraz zewnętrzną ( zmierza do osiągniecia celu nie z własnej woli lecz poprzez narzucenie przez czynniki zewnętrzne) np. Zdobycie wyższego wykształcenia ponieważ wymaga od nich tego pracodawca

- .  dorośli uczą się w szkołach dla dorosłych, wieczorowych, dzieci w podstawowych, gimnazjach dziennych.

- dorośli są odpowiedziani ( za własne decyzje poczynania, plany).

- dorośli uczą się wolniej, wolniej przyswajają wiedze ( mają też na naukę miej czasu, z powodu innych obowiązków).

- u dorosłych z wiekiem spada zdolność pamięci krótkotrwałej,

- osoba dorosła po dłuższej przerwie w kształceniu boi że będzie trudniej niż w dzieciństwie. (odzwyczajenie się od nauki)

- dorosłym czasem trudno jest uczyć się z nowoczesnych technologii, dzieciom i młodzieży nie sprawia to tak dużego problemu,

-

Czynniki mające wpływ na uczenie się osób dorosłych.

- sprzyjająca atmosfera,

- zastosowanie odpowiednich technik, metod,

- motywacja,

- odpowiednie podejście nauczycieli,

- różnorodność ofert

- dogodny grafik nauki,

- różnorodny styl nauki,

- szeroki wybór sposobu edukacji,( wieczorowy, dzienny, zaoczny, e-learning, kształcenie w domu)

- nauka w mniejszych grupach,

- stworzenie możliwości zastosowania zdobywanej wiedzy i umiejętności w praktyce,

Dorośli najlepiej uczą się kiedy :

- mogą w procesie nauczania wykorzystywać własne doświadczenia,

- mają wpływ na proces kształcenia,

- mogą się wypowiadać, nie bojąc się cenzury,

- mogą popełniać błędy nie bojąc się kar i osądów.

Literatura:

-http://www.postawnarozwoj.uni.lodz.pl/admin/zdjecia/file/ebooks/TUNING%20%C5%BBYCIA.pdf

- własne przemyślenia oraz doświadczenia