SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS II- III

REGULAMIN

SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO

ZAPRASZAM DO UDZIAŁU W SZKOLNYM KONKURSIE ORTOGRAFICZNYM UCZNIÓW KLAS II- III.

Celem konkursu jest wyrobienie u uczniów umiejętności poprawnego pisania oraz wyłonienia najlepszych „mistrzów ortografii”.

W szkolnym konkursie ortograficznym biorą udział uczniowie wytypowani w eliminacjach klasowych.

Konkurs ortograficzny organizowany jest w dwóch kategoriach:

• kategoria 1 - uczniowie kl. II

• kategoria 2 - uczniowie kl. III

Zróżnicowany stopień trudności zadań umożliwi wszystkim uczestnikom konkursu osiągnięcie sukcesu w zakresie poprawnej pisowni.

Powołana komisja dokona oceny prac uczniów biorących udział w szkolnym konkursie ortograficznym.

Ogłoszenie wyników konkursu odbędzie się na apelu szkolnym.

Uczestnikom konkursu życzę powodzenia.

Przykładowe testy z zadaniami dla klasy I, II, III.

Test ortograficzny dla klasy pierwszej.

1. Napisz swoje imię i nazwisko oraz miejscowość, w której mieszkasz.

…………………………………………………………………………

2. Rozwiąż zagadki.

Czy sosnowy, czy dębowy

nie ma ręki ani głowy,

lecz ma za to cztery nogi

do samej podłogi.

……………………………

W dziupli swej na drzewie

gdy nikt o tym nie wie,

orzechów zapasy

chowa na złe czasy.

……………………………

3. W puste miejsca wstaw spółgłoski miękkie: ś, si, ć, ci, ź, zi, ń, ni.

Sło…ce …wieciło złoci…cie. Grze… poszedł z tatu….em

i mamu…ą na wy…eczkę do lasu. U…edli w …eniu

gęstych zaro…li. Wesoło …piewały ptaki i pach…ały le…ne

…oła.

…nieg mi…e …limak

tatu… ko…ołek sło…

…ostra ba…e gę…

4. Uzupełnij zdania wyrazami, które następnie wpisz w puste miejsca.

…………………………… jest stolicą Polski.

Syrenka jest ……………….. Warszawy.

Największymi rzekami Polski są …………… i …………….. .

5. Rozwiąż rebus.

jas

……………………………………………..

6. W puste miejsca wstaw „h” lub „ ch”.

…alinka jest …ora. Mama dała jej gorącej …erbaty

z cytryną. Basia przyniosła smaczne … erbatniki.

Bartek kupił piękny ….elikopter, a Ola małą …uśtawkę.

7. W puste miejsca wpisz: „rz” lub „ż”

ja…..ębina du…y

pieka….. …aba

leka…… ….eka

Test ortograficzny dla klasy drugiej.

1. Napisz swoje imię i nazwisko oraz miejscowość, w której mieszkasz.

………………………………………………………………………….

2. Rozwiąż zagadki.

Sroga zima, sroga

śniegiem drogi ściele.

Kto za oknem ćwierka?

Szary nasz ………………………….

Żółty, słodki, w smaku miły

z kwiatów pszczółki go zrobiły

…………………………..

3. W puste miejsca wstaw spółgłoski miękkie: ś, si, ń, ni, ź, zi, ć, ci.

Pó…nym rankiem, gdy sło…ce ja…niej …wieciło, Jó…o

i Sta… poszli do lasu. Nie słyszeli wesołego …piewu ptaków.

Było …cho i smutno. Na …emi leżały suche li…cie.

Chłopcy u….eszyli się, gdy znale…li .…elony li…ć. Jó….o

podniósł parę ….wierkowych i sosnowych szyszek. Zrobili z

nich bo…ka i czaplę.

….emno sa…..e wrzesie….

….wieca gro…ny Krzy……

....ebo gałę….e ko…

4. Uzupełnij zdania wyrazami, a następnie wpisz w puste miejsca. W pustych miejscach wpisz odpowiednie litery.

W ………………………….jest dużo pięknych miast. ……omek

w czasie wakacji pojedzie do ……rakowa. …..onika zwiedzi

naszą stolicę ………………………. . Natomiast mój kolega

….ojtek pojedzie w góry ….atry, a moja koleżanka spędzi

wakacje nad rzeką …..isłą.

5. W puste miejsca wstaw „h” lub „ch”

Zu….y i ….arcerze wybrali się na wycieczkę do lasu.

Zabrali ze sobą termos z …..erbatą i tro…..ę … erbatników.

W lesie ….arcerze rozbili namioty. Dzieci ….ałasowały a

dobry ….umor dopisywał im przez cały czas wycieczki.

6. W puste miejsca wstaw: „ż” lub „rz”

Nadszedł ma…..ec. Wiewiórka w rudym fut….e zjada ostatnie

o….echy. Wszystkie zwierzęta wyg…..ewają się w promieniach

wiosennego słońca. Wą…. i …..aba …..yją w podmokłych lasach.

leka…….. du…..y w…..os

maryna….. ka….dy k……ew

rowe…….ysta ró…..a b ….eg

7. Rozwiąż krzyżówkę.

1). Ma na głowie koronę.

2). Wydobywa węgiel.

3). Leżą na nich książki.

4). Maluje obrazy.

5). Nosisz w nim długopis, ołówek.

6). Główka wypełniona makiem.

Napisz hasło ………………………….

Test ortograficzny dla klasy trzeciej.

1. Napisz swoje imię, nazwisko oraz miejscowość, w której mieszkasz

………………………………………………………………………….

2. Rozwiąż zagadki.

To jest takie zwierzę

co ma szyję jak wieżę

………………….

Mają mnie strażacy, kiedy dom się pali.

Abym chronił głowę, gdy belka się wali.

…………………

3. W puste miejsca wstaw spółgłoski miękkie: ś, si, ć, ci, ź, zi, ń, ni.

….ebo, ko….ec, pra……e, sa……e, sło…., cie….., ta….ce,

…..arno, ……oło, …rebię, ku……nia, gro….ny, ko….ołek

4. Przeczytaj i wstaw „u'' lub „ó”.

Zosia, ulubiona c….rka pana J…..zefa, śpiewała w ch…..rze,

kt…..ry pr…..bował swoich sił na r…..żnych przeglądach.

Wszyscy grali na instr…..mentach str…..nowych, a niekt…..rzy

ukończyli klasę fletu w szkole m……zycznej. D….żo ćwiczyli

i zdobywali nagrody. Oto do czego prowadzi tr….d i ciężka praca

m……zyka. Staraj się brać z nich przykład.

5. Przeczytaj i wstaw: „ż” lub „rz”.

Nasza klasa jest na parte….e. Jest świe….o pomalowana na ż….łty

kolor. Stoją tu t….y ……ędy stolików, a p……y ka…..dym są

dwa k….esła. W naszej klasie jest p…...yjemnie, gdy….. wszyscy

dbamy o po….ądek. Dy….urni codziennie wiet….ą klasę i ścierają

ku…. z mebli. W takiej klasie p……yjemnie się uczyć.

6. Uzupełnij brakujące litery w wyrazach: „h” lub „ch”.

…..ak, ….umor, …oroba, …arcerz, da….., …..łopiec,

…..mura, …..ałas, zu….., mu…..a, bo…..ater, …..uragan,

orze……, wi……ura, …….odnik, …….ania

7. Wpisz brakujące wielkie lub małe litery.

Z ….iślanego brzegu pięknie wygląda …arszawa - stolica …..olski.

Nad …isłą jest przyjemnie. Przy pięknej pogodzie można tu spotkać

nie tylko …olaków. Po ulicach …..arszawskiej Starówki spacerują

….nglicy, …..iemcy, …..rancuzi i inni obcokrajowcy.

8. Dopisz brakujące litery: ą, ę, om.

Ania jest dobr… koleżank… . Pomaga dziewczynk….. odrabiać

zadania. Zosia je smaczn…. gruszk…. , a Jaś czerwon…..

rzodkiewk… . Basia przygl…..da się soczystym gruszk….. , a Jaś

pi….knym rzodkiewk…… .

---